专利名称：智力文具盒的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种用来激发学生学习兴趣，促进智力培养的文化用品文具盒。
目前市场上现有的文具盒均无单词或数学储存，学生只有携带各种卡片，十分不方便，又易遗失。因此学生在练习书写、背课文、背单词、默写带来麻烦，从而影响学生的学习效果。
本实用新型的目的，是改变现有的文具盒式样与内部结构，智力文具盒制造容易，造价低，功能全，携带方便。
本实用新型的实现，是在文具盒盒体内，设置多个旋钮与多个轴杆，轴杆上装有储存各种数字、单词、字母的纸带。正反面有放大镜片，遮板与笔孔，后面装有带刻度的抽盖，抽盖可作直尺使用。盒体由两块相同的可以存放文具、旋钮、轴杆、纸带的模板壳组成，并用螺钉旋紧。这样，智力文具盒在使用练习时，抽出抽盖，取出笔，橡皮等学习工具，可以作图、写作。当要练习数学、抄写拼音字母，单词或外语时，只要转动其中所需的旋钮，放大镜片内就显示所需要的内容，同时可以用遮板遮住一部分，进行默写、答题，可以正反面使用，也可以根据年级、安排不同的知识内容储存于纸带。用完后，将文具放入盒内，把抽盖插上。这样既方便，又整洁，帮助学生练习，可以增强学生记忆。
附
图1为这种智力文具盒的俯视图。
附图2为这种智力文具盒的后视图。
附图3为这种智力文具盒的结构图。
以下结合附图详细介绍这种智力文具盒的实施例。
如附图所示，图中(1)为抽盖、(2)为螺钉、(3)为笔孔、(4)为盒体、(5)为旋钮、(6)为放大镜片、(7)为遮板、(8)为纸带、(9)为轴杆。
如图3所示，盒体(4)采用两块相同的模板壳用镙钉(2)配合旋紧。盒体(4)内可存放轴杆(9)、旋钮(5)、纸带(8)、文具等。盒体(4)上开有多个笔孔(3)与小孔，轴杆(9)与旋钮(5)配合在一起，将纸带(8)分别卷在轴杆(9)上，放在盒体(4)内，与另一块相同的盒体合上用镙丝旋紧。盒体(4)，轴杆(9)、旋钮(5)可以用金属冲压而成，也可以用塑料注塑而成。
如
图1、2所示，抽盖(1)上刻有计数单位，可以作为直尺使用，抽盖(1)插在盒体(4)的后面，盒体(4)上装有放大镜片(6)，遮板(7)。抽盖(1)、遮板(7)可以用金属冲压而成，也可以用塑料注塑而成。放大镜片(6)可以用透明塑料注塑而成。
权利要求一种智力文具盒，具有一个盒体和盒盖，其特征在于文具盒盒体(4)由两块相同的可以存放文具、旋钮(5)、轴杆(9)、纸带(8)的模板壳组成，盒体(4)模板壳上开有多个笔孔(3)、轴杆(9)与旋钮(5)配合在一起，纸带(8)分别卷在轴杆(9)上，放在盒体(4)的模板内与另一块相同的盒体模板合上用螺丝(2)旋紧，盒体(4)的后面用带有刻度的抽盖(1)插上。
专利摘要这种智力文具盒是改变现有的文具盒式样与内部结构，在文具盒盒体(4)内设置多个旋钮(5)与多个轴杆(9)，轴杆(9)上装有储存各种数学习题，单词、字母、外语单词的纸带(8)，正反面有放大镜片(6)，遮板(7)与笔孔(3)，后面开有抽盖(1)，抽盖(1)上刻有尺寸，可作直尺使用，这样学生在使用时既方便，又整洁，激发学生学习兴趣，增强学生记忆，促进智力培养。
文档编号A45C11/34GK2100127SQ91218458
公开日1992年4月1日 申请日期1991年7月15日 优先权日1991年7月15日
发明者孙惠明 申请人:孙惠明