专利名称：多用途组合文具盒的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学生学习用的文具盒，特别是一种多用途组合文具盒。
目前市面上销售的文具盒，无论是单层的，还是多层的，一般只具备单一的功用，即用来放学习用的物品，比如笔、橡皮、尺子、铅笔刀等这类东西，它们的不足之处就是没有同时具备既能安放学习用品，又能在看书时有摆开书本的装置、并且能预防近视。
本实用新型的目的在于避免上述现有技术中的不足之处而提供一种既能用来装学习用品，又同时具有书托架以及预防近视提示装置的多用途组合文具盒。
本实用新型的目的可以通过以下措施来达到它由文具盒体、书托架、预防近视提示架等构成，书托架通过转轴跟文具盒体在文具盒体的一角相联接，预防近视提示架通过销钉跟文具盒体固连，并可绕销钉转动，为了防止预防近视提示架转过角度，设置了一止块。
本实用新型的目的还可以通过以下措施来达到书托架包括书托架面板、书托架撑板、夹书支板、连接固定板和书托架底座，书托架撑板、书托架底座跟书托架面板均可采用合页连接，夹书支板安装在书托架面板与之相配合的孔内，并采用压簧连接，连接固定板跟书托架底座用销钉联接，并可绕销钉转动。
预防近视提示架包括支撑臂、横板，支撑臂跟横板采用可拆式连接，使用时从文具盒内取出横板接到支撑臂上，横板呈水平状态，做作业学习时，可提示视线距离，保护眼睛，预防近视发生。用后取下放回文具盒内。
本实用新型相比现有技术具有如下优点1.一盒多用。既可装学习用具，又可作为书托架。
2.因为设计有预防近视装置，所以又具有保护眼睛的功能。
附图的图面说明如下
图1是本实用新型的结构示意图。
图2是本实用新型的静态外观图。
本实用新型下面将结合附图实施例作进一步详述书托架(11)通过转轴(5)跟文具盒体(9)联接，预防近视提示架(12)通过销钉(13)跟文具盒体(9)固连，并可绕销钉(13)转动。书托架撑板(2)、书托架底座(6)跟书托架面板(1)采用合页连接，夹书支板(3)跟书托架面板(1)采用压簧连接，连接固定板(4)跟书托架底座(6)用销钉(14)联接，可绕销钉(14)转动。支撑臂(7)跟横板(8)采用可拆式连接，(10)为预防近视提示架(12)的止块。
权利要求1.一种多用途组合文具盒，它由文具盒体(9)、书托架(11)、预防近视提示架(12)等组成，其特征在于书托架(11)通过转轴(5)跟文具盒体(9)在其一角相联接，预防近视提示架(12)通过销钉(13)跟文具盒体(9)固连，并可绕销钉(13)转动。
2.根据权利要求1所述的多用途组合文具盒，其特征在于书托架(11)包括书托架面板(1)、书托架撑板(2)、夹书支板(3)、连接固定板(4)和书托架底座(6)，书托架撑板(2)、书托架底座(6)跟书托架面板(1)均可采用合页连接，夹书支板(3)安装在书托架面板(1)与之相配合的孔内，并采用压簧连接，连接固定板(4)跟书托架底座(6)用销钉(14)联接，并可绕销钉(14)转动。
3.根据权利要求1所述的多用途组合文具盒，其特征在于预防近视提示架(12)包括支撑臂(7)、横板(8)，支撑臂(7)跟横板(8)采用可拆式连接。
专利摘要本实用新型涉及一种多用途组合文具盒。它主要由文具盒体、书托架、预防近视提示装置等部分构成，其特征在于将文具盒体、书托架和预防近视提示装置有机地组合成一个文具盒。解决了目前已有文具盒功能单一，不能同时架书本看书，而且预防近视的问题。
文档编号A45C11/34GK2149804SQ9320627
公开日1993年12月22日 申请日期1993年2月27日 优先权日1993年2月27日
发明者高学勤, 周琼洁, 周玉保 申请人:高学勤