一种文具盒的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种盒子，具体说是涉及一种文具盒。
【背景技术】
[0002]文具盒是一种学生用来装钢笔、铅笔、橡皮等文具的盒子。质地很多，一般有木质、铁质、塑料制品，形状各异，多为长方体形状。马口铁质文具盒上面没有过于花哨的图案，相对于木制和塑料的文具盒来说，铁质的不容易变形、损坏，另外它是非常实用的，很适合小学生使用。是较早出现的一种文具盒。塑料的文具盒色彩亮丽、图案丰富，且重量较轻便于携带，价格相对比较便宜，但没有铁质的文具盒抗摔、抗变形。它在大众市场上很受中小学生的青睐，甚至大学生有时也会用。木制的文具盒现在非常少见，它上面刻着各种各样的图形，但中小学生往往不会去用它，原因是色彩过于单调，所以使现在的木质文具盒逐渐稀少。但现在有不少商家用优质木材作为礼品盒使用。还有一种文具盒使用布做的，真名叫“笔袋”，是近几年中小学生的“文具盒新宠”。它携带方便、也很实用，很适合我们小朋友和学生使用。易清洗质量轻，但不抗压受积压里面文具可能受损坏。众所周知，现在市场上销售的双层文具盒都是要提起上层才能使用下层，很多时候，因为学生提起上层时不小心或由于上层与文具盒内壁卡的过紧，导致文具撒落，给学生造成很大麻烦。同时，时钟、指南针和文具盒是独立存在的个体，通常人们都是分开放置，学生，特别是年龄小一点的学生上学或到一个陌生的地方，通常只会带文具盒而不会带指南针和时钟，这样就增大了学生们出门迷路后找不到方向的几率和平时看不到时间造成诸多不便。在学校里上学的学生们，通常每节课的时间是固定的，上课时，学生们会将文具盒和本节课需要的书本放在课桌上。有很多学生在上课时有看时间的习惯。有时学生看时间需要拿出手机，低着头往桌下看，有时则需要低着头，悄悄撩起袖口看时间。不但妨碍了听课效率，还影响了课堂纪律。给其他同学造成不好的影响。
[0003]综上所述，亟待解决的问题是，使得学生们在上课时，可以方便的观看时间，把握学习节奏。
【发明内容】
[0004]本发明的目的在于克服现有技术存在的不足之处而提供了一种文具盒，包括文具盒主体、指南针和LED时钟，其中，所述文具盒主体包括文具盒上层、文具盒盒盖、文具盒下层、卡扣和吸盘，所述文具盒主体中的上层和下层通过卡扣扣合，当学生在使用时需要打开下层时，可以通过扭开卡扣，直接拉出下层进行使用，当不需要使用下层时，可以通过卡扣扣合作用，使得上下层卡扣住，大大方便了使用。所述指南针和所述LED时钟镶嵌在文具盒盒盖表面，当学生迷路或者想了解自己的方位时，可以直接通过指南针了解，另一方面，可以通过时钟随时了解时间，给学习带来了极大的方便。所述吸盘设置在所述文具盒下层底部，通过吸盘的作用，可以有效固定文具盒，避免了学生不小心摔倒文具盒，造成噪音和文具盒的损坏。所述文具盒盒盖覆盖在所述文具盒上层之上，可以根据学生的使用需要打开或者关闭文具盒盒盖。
[0005]本发明的有益效果:本发明提供了一种文具盒，由于指南针和LED时钟镶嵌在文具盒盒盖表面，可以方便了学生迷路时辨别方向，同时可以方便看到时间，另一方面，由于文具盒下层底部设置有吸盘，具有防掉、防滑功能，更好地适合于学生的学习，本发明结构简单，具有很强的实用性，具有良好的市场前景。
【附图说明】
[0006]图1为本发明所述一种文具盒的示意图。
[0007]图2为本发明所述一种文具盒盒底的示意图。
【具体实施方式】
[0008]为更好的说明本发明的目的、技术方案和优点，下面将结合具体实施例对本发明作进一步说明。
[0009]如图1所示一种文具盒，包括文具盒主体、指南针6和LED时钟5，所述文具盒主体包括文具盒上层2、文具盒盒盖1、文具盒下层3、卡扣4和吸盘7，所述文具盒主体中的上层2和下层3通过卡扣4扣合，当学生在使用时需要打开下层3时，可以通过扭开卡扣4，直接拉出下层3进行使用，当不需要使用下层3时，可以通过卡扣4扣合作用，使得上下层卡扣住，大大方便了使用。所述指南针6和所述LED时钟5镶嵌在文具盒盒盖I表面，当学生迷路或者想了解自己的方位时，可以直接通过指南针6 了解，另一方面，可以通过时钟5随时了解时间，给学习带来了极大的方便。所述吸盘7设置在所述文具盒下层6底部，通过吸盘7的作用，可以有效固定文具盒，避免了学生不小心摔倒文具盒，造成噪音和文具盒的损坏。所述文具盒盒盖I覆盖在所述文具盒上层2之上，可以根据学生的使用需要打开或者关闭文具盒盒盖I。
[0010]最后所应当说明的是，以上实施例仅用以说明本发明的技术方案而非对本发明保护范围的限制，尽管参照较佳实施例对本发明作了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本发明的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本发明技术方案的实质和范围。
【主权项】
1.一种文具盒，其特征在于:包括文具盒主体、指南针和LED时钟。
2.根据权利要求1所述的一种文具盒，其特征在于:所述文具盒主体包括文具盒上层、文具盒盒盖、文具盒下层、卡扣和吸盘。
3.根据权利要求2所述的一种文具盒，其特征在于:所述文具盒主体中的上层和下层通过卡扣扣合。
4.根据权利要求3所述的一种文具盒，其特征在于:所述指南针和所述LED时钟镶嵌在文具盒盒盖表面。
5.根据权利要求4所述的一种文具盒，其特征在于:所述吸盘设置在所述文具盒下层底部。
6.根据权利要求5所述的一种文具盒，其特征在于:所述文具盒盒盖覆盖在所述文具盒上层之上。
【专利摘要】本发明公开了一种文具盒，该文具盒包括文具盒主体、指南针和LED时钟，其中，文具盒主体包括上层、盒盖、下层、卡扣和吸盘。指南针和LED时钟镶嵌在文具盒盒盖表面，吸盘设置在文具盒下层底部，本发明具有以下优异性能：由于指南针和LED时钟镶嵌在文具盒盒盖表面，可以方便了学生迷路时辨别方向，同时可以方便看到时间，另一方面，由于文具盒下层底部设置有吸盘，具有防掉、防滑功能，更好地适合于学生的学习，本发明结构简单，具有很强的实用性，具有良好的市场前景。
【IPC分类】A45C15-08, A45C11-34, A45C15-00
【公开号】CN104522974
【申请号】CN201410674345
【发明人】陈伟群
【申请人】陈伟群
【公开日】2015年4月22日
【申请日】2014年11月21日