便携式旅游管理教学用品收纳箱的制作方法
【专利摘要】便携式旅游管理教学用品收纳箱，包括收纳箱主体、分隔板、分割固定装置，所述分割固定装置包括固定柱、分割固定盘，所述收纳箱主体具有固定底板，所述固定底板中部具有固定柱安装落槽，所述固定柱安装落槽连接固定柱，所述固定柱侧壁具有固定螺纹，所述固定螺纹与固定柱安装落槽相互啮合，所述固定柱上部连接分割固定盘，所述分割固定盘下部具有固定螺孔，所述固定柱插入固定螺中，所述固定螺孔与固定柱上部相互啮合，所述分割固定盘上部具有分割块，所述分割块具有多个分隔板固定槽，所述分隔板固定槽均匀分布在分割块侧壁上。
【专利说明】
便携式旅游管理教学用品收纳箱
技术领域
[0001]本实用新型涉及旅游管理教学领域，尤其涉及一种便携式旅游管理教学用品收纳箱。
【背景技术】
[0002]在旅游管理教学中，使用的教学用品通常放置在收纳箱中，现有的收纳箱内部存放腔数量固定，使得教学用品无法根据其类型进行分类放置，造成教师在整理使用这些教学用品很不方便。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型针对现有技术存在的上述不足，提供一种操作简单，使用方便的便携式旅游管理教学用品收纳箱。
[0004]本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现:
[0005]—种便携式旅游管理教学用品收纳箱，包括收纳箱主体、分隔板、分割固定装置，所述分割固定装置包括固定柱、分割固定盘，所述收纳箱主体具有固定底板，所述固定底板中部具有固定柱安装落槽，所述固定柱安装落槽连接固定柱，所述固定柱侧壁具有固定螺纹，所述固定螺纹与固定柱安装落槽相互啮合，所述固定柱上部连接分割固定盘，所述分割固定盘下部具有固定螺孔，所述固定柱插入固定螺中，所述固定螺孔与固定柱上部相互啮合，所述分割固定盘上部具有分割块，所述分割块具有多个分隔板固定槽，所述分隔板固定槽均匀分布在分割块侧壁上。
[0006]所述收纳箱主体具有多个分隔板安装槽，所述分隔板安装槽均匀分布在收纳箱主体侧壁上，所述分隔板安装槽与分隔板固定槽相对应。
[0007]所述分隔板安装槽高度大于分隔板高度，所述分隔板安装槽连接分隔板一端，所述分隔板另一端连接分隔板固定槽，所述分隔板将收纳箱主体分割为多个存放腔。
[0008]有益效果:
[0009]收纳箱主体具有固定底板，所述固定底板中部具有固定柱安装落槽，所述固定柱安装落槽连接固定柱，所述固定柱侧壁具有固定螺纹，所述固定柱上部连接分割固定盘，所述分割固定盘下部具有固定螺孔，所述固定柱插入固定螺孔，所述固定螺孔与固定柱上部相互啮合，所述分割固定盘上部具有分割块，所述分割块具有多个分隔板固定槽，固定底板、固定柱、分割固定盘三者通过螺纹连接的方式相互连接，安装简单，拆卸方便，同时方便维修。所述收纳箱主体具有多个分隔板安装槽，所述分隔板安装槽与分隔板固定槽相对应。所述分隔板安装槽高度大于分隔板高度，这样的高度差使得在安装时，分隔板更容易插入分隔板安装槽中，操作方便，所述分隔板安装槽连接分隔板一端，所述分隔板另一端连接分隔板固定槽，所述分隔板将收纳箱主体分割为多个存放腔，便于分类存放旅游管理教学用品，这种便携式旅游管理教学用品收纳箱方便教师根据教学用品的种类进行安装分隔板，携带方便，方便教师使用。
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型所述的便携式旅游管理教学用品收纳箱平面结构示意图。
[0011]图2为本实用新型所述的便携式旅游管理教学用品收纳箱结构示意图。
【具体实施方式】
[0012]下面根据附图和实施例对本实用新型作进一步详细说明:
[0013]—种便携式旅游管理教学用品收纳箱，包括收纳箱主体1、分隔板2、分割固定装置，所述分割固定装置包括固定柱3、分割固定盘4，所述收纳箱主体I具有固定底板5，所述固定底板5中部具有固定柱安装落槽6，所述固定柱安装落槽6连接固定柱3，所述固定柱3侧壁具有固定螺纹7，所述固定螺纹7与固定柱安装落槽6相互啮合，所述固定柱3上部连接分割固定盘4，所述分割固定盘4下部具有固定螺孔8，所述固定柱3插入固定螺孔8中，所述固定螺孔8与固定柱3上部相互啮合，所述分割固定盘4上部具有分割块9，所述分割块9具有多个分隔板固定槽10，所述分隔板固定槽10均匀分布在分割块9侧壁上，固定底板、固定柱、分割固定盘三者通过螺纹连接的方式相互连接，安装简单，拆卸方便，同时方便维修。
[0014]所述收纳箱主体I具有多个分隔板安装槽11，所述分隔板安装槽11均匀分布在收纳箱主体I侧壁上，所述分隔板安装槽11与分隔板固定槽10相对应。
[0015]所述分隔板安装槽11高度大于分隔板2高度，这样的高度差使得在安装时，分隔板更容易插入分隔板安装槽中，操作方便，所述分隔板安装槽11连接分隔板2—端，所述分隔板2另一端连接分隔板固定槽10，所述分隔板2将收纳箱主体I分割为多个存放腔，便于分类存放旅游管理教学用品，这种便携式旅游管理教学用品收纳箱方便教师根据教学用品的种类进行安装分隔板，携带方便，方便教师使用。
【主权项】
1.一种便携式旅游管理教学用品收纳箱，其特征是:包括收纳箱主体、分隔板、分割固定装置，所述分割固定装置包括固定柱、分割固定盘，所述收纳箱主体具有固定底板，所述固定底板中部具有固定柱安装落槽，所述固定柱安装落槽连接固定柱，所述固定柱侧壁具有固定螺纹，所述固定螺纹与固定柱安装落槽相互啮合，所述固定柱上部连接分割固定盘，所述分割固定盘下部具有固定螺孔，所述固定柱插入固定螺中，所述固定螺孔与固定柱上部相互啮合，所述分割固定盘上部具有分割块，所述分割块具有多个分隔板固定槽，所述分隔板固定槽均匀分布在分割块侧壁上。2.根据权利要求1所述的便携式旅游管理教学用品收纳箱，其特征是:所述收纳箱主体具有多个分隔板安装槽，所述分隔板安装槽均勾分布在收纳箱主体侧壁上，所述分隔板安装槽与分隔板固定槽相对应。3.根据权利要求2所述的便携式旅游管理教学用品收纳箱，其特征是:所述分隔板安装槽高度大于分隔板高度，所述分隔板安装槽连接分隔板一端，所述分隔板另一端连接分隔板固定槽，所述分隔板将收纳箱主体分割为多个存放腔。
【文档编号】A45C13/02GK205513015SQ201620059494
【公开日】2016年8月31日
【申请日】2016年1月22日
【发明人】于海志
【申请人】于海志