专利名称：兼具教学功能的听诊器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种医用听诊器，特别涉及一种兼具教学功能的听诊器。
背景技术：
现有医用听诊器只有一副耳塞，在会诊及医疗教学中，只能轮流听诊，在听诊时间和部位上会有差异，不利于学生学习。而现有教学用听诊器，虽具有多副耳塞，但医生单独应用听诊时，由于结构繁琐，不能拆卸，使用不便。
实用新型内容本实用新型要解决的技术问题是如何克服现有技术的上述缺陷，提供一种兼具教学功能的听诊器。为解决上述技术问题，本实用新型兼具教学功能的听诊器包括听筒、导音管和耳塞，其特征在于所述耳塞包括主耳塞和副耳塞，所述听筒通过导音管接在一个Y形三通管的下端，Y形三通管上部一端通过导音管固定连接主耳塞，另一端通过导音管可拆卸连接副耳塞。如此设计，在医疗教学和专家会诊中，连接副耳塞，可供两人同时听诊，使用方便；拆掉副耳塞时，方便医生单独听诊使用，结构简单，携带方便。作为优化，本实用新型兼具教学功能的听诊器，所述可拆卸连接为套接或插接，所述Y形三通管还配有一个Y形三通管端口封盖。如此设计，拆下副耳塞后，用Y形三通管端口封盖封住露出的Y形三通管端口，可消除杂音，排除干扰，听诊效果更好，同时更加干净卫生。本实用新型兼具教学功能的听诊器，拆装方便，可供两人同时听诊，也可单独一人听诊，广泛适用于普通听诊，专家会诊和医疗教学过程中。
以下结合附图对本实用新型兼具教学功能的听诊器作进一步说明
图1是本实用新型兼具教学功能的听诊器供两人同时听诊状态的结构示意图；图2是本实用新型兼具教学功能的听诊器供一人单独听诊时结构示意图。图中1为听筒、2为导音管、3为主耳塞、4为副耳塞、5为Y形三通管、6为封盖。
具体实施方式
实施方式一如
图1、2所示，本兼具教学功能的听诊器包括听筒1、导音管2和耳塞，所述耳塞包括主耳塞3和副耳塞4，所述听筒通过导音管2接在一个Y形三通管5的下端，Y形三通管5上部一端通过导音管2固定连接主耳塞3，另一端通过导音管2可拆卸连接副耳塞4。所述可拆卸连接为套接或插接，所述Y形三通管5还配有一个Y形三通管端口封
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权利要求1.一种兼具教学功能的听诊器，包括听筒、导音管和耳塞，其特征在于所述耳塞包括主耳塞和副耳塞，所述听筒通过导音管接在一个Y形三通管的下端，Y形三通管上部一端通过导音管固定连接主耳塞，另一端通过导音管可拆卸连接副耳塞。
2.如权利要求1所述的兼具教学功能的听诊器，其特征在于所述可拆卸连接为套接或插接，所述Y形三通管还配有一个Y形三通管端口封盖。
专利摘要本实用新型涉及一种兼具教学功能的听诊器。现有医用听诊器只有一副耳塞，不利于学生学习。而专用教学用听诊器，结构繁琐，不能拆卸，使用不便。为解决上述技术问题，兼具教学功能的听诊器，包括听筒、导音管和耳塞，所述耳塞包括主耳塞和副耳塞，所述听筒通过导音管接在一个Y形三通管的下端，Y形三通管上部一端通过导音管固定连接主耳塞，另一端通过导音管可拆卸连接副耳塞。所述可拆卸连接为套接或插接，所述Y形三通管还配有一个Y形三通管端口封盖。本兼具教学功能的听诊器拆装方便，可供两人同时听诊，也可单独一人听诊，广泛适用于普通听诊，专家会诊和教学过程等医疗、教学机构中。
文档编号A61B7/02GK202161335SQ20112029042
公开日2012年3月14日 申请日期2011年8月5日 优先权日2011年8月5日
发明者史静, 徐桂玲, 陈新 申请人:史静