专利名称：折叠手玩具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种折叠玩具，尤其是一种手状的折叠手玩具。
背景技术：
目前，市场上玩具的种类各式各样，有栩栩如生的动物形状玩具，有抽象的益智玩 具，有各种交通工具形状玩具等等，幼儿教育为教育的根本，但是对于幼儿智力开发具有意 义的玩具还是比较少的，尤其是能进行简单算术教育折叠玩具甚少。
发明内容本实用新型要解决上述现有技术的缺点，提供一种可以对幼儿进行简单算术教育 的折叠手玩具。本实用新型解决其技术问题采用的技术方案这种折叠手玩具，包括底座，底座上 设有掌状的基板，基板上设有手指状的折叠件，基板与折叠件通过橡皮筋连接。这样，就可 以对该折叠玩具进行模拟手指关节运动了，从而让儿童得到玩耍的快乐。儿童可以通过扳 动手指状的折叠件进行实物加减运算，提高儿童学习兴趣。进一步，折叠件与基板的连接处开有凹槽，该凹槽一部分位于折叠件，另一部分位 于基板；橡皮筋位于该凹槽内，其两端分别固定在折叠件、基板上。这样，凹槽给了橡皮筋 弯折的空隙，更有利于折叠件的折叠，不会损害橡皮筋，增加使用寿命。另外可以使折叠件 与基座间受力更加平衡，扳动折叠件就显得更加容易些。玩具还带有一底板，底座底部设有 磁铁，底板上也设有与底座匹配的磁铁，使其方便摆放。折叠件上开有锁线孔，基座上设有 凸面。这样，橡皮筋一端可以固定在锁线孔里面，另一端穿过基座顶部胶合在凸面与基板之 间。本实用新型有益的效果是本实用新型的结构合理、简单，不仅是一种玩具，也是 一种新颖工艺品，另外，还能通过让儿童在扳动手指状的折叠件时进行简单算术运算，可以 有效提高儿童学习兴趣，让儿童熟练掌握加减法运算，寓教于乐。
图1为本实用新型的立体结构示意图。图2为本实用新型手指状折叠件扳动时的结构示意图。图3为本实用新型底座的结构示意图。图4为本实用新型底板的结构示意图。图5为图1中A部分的放大结构示意图。图6为本实用新型安装在底板上的结构示意图。附图标记说明底座1、基板2、折叠件3、凹槽4、锁线孔5、凸面6、橡皮筋7、磁铁 8、底板9。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步说明参照附图本实施例中的这种折叠手玩具，包括底座1，底座1上设有掌状的基板 2，基板2上设有手指状的折叠件3，基板2与折叠件3通过橡皮筋7连接。折叠件3与基 板2的连接处开有凹槽4，该凹槽4 一部分位于折叠件3，另一部分位于基板2，橡皮筋7位 于该凹槽4内，其两端分别固定在折叠件3、基板2上。折叠件3上开有锁线孔5，橡皮筋7 与折叠件3连接一端固定在锁线孔5内。基座2上设有凸面6，橡皮筋7与基板2连接一端 穿过基板2顶部胶合在凸面6与基板2之间。该玩具还带有一底板9，底座1底部设有磁铁 8，底板9上也设有与底座1匹配的磁铁8。本实用新型的结构合理、简单，不仅是一种玩具，也是一种新颖工艺品，通过让儿 童在扳动手指状的折叠件3进行简单算术运算，可以有效提高儿童学习兴趣，让儿童熟练 掌握加减法运算，寓教于乐。本实用新型结构合理、使用效果好、有利于推广。虽然本实用新型已通过参考优选的实施例进行了图示和描述，但是，本专业普通 技术人员应当了解，在权利要求书的范围内，可作形式和细节上的各种各样变化。
权利要求一种折叠手玩具，包括底座(1)，其特征是所述底座(1)上设有掌状的基板(2)，基板(2)上设有手指状的折叠件(3)，所述基板(2)与折叠件(3)通过橡皮筋(7)连接。
2.根据权利要求1所述的折叠手玩具，其特征是所述折叠件(3)与基板(2)的连接处 开有凹槽(4)，该凹槽(4) 一部分位于折叠件(3)，另一部分位于基板(2)；所述橡皮筋(7) 位于该凹槽(4)内，其两端分别固定在折叠件(3)、基板(2)上。
3.根据权利要求1所述的折叠手玩具，其特征是所述玩具还带有一底板(9)，底座 ⑴底部设有磁铁(8)，底板(9)上也设有与底座⑴匹配的磁铁(8)。
4.根据权利要求1所述的折叠手玩具，其特征是所述折叠件(3)上开有锁线孔(5)， 橡皮筋(7)与折叠件(3)连接一端固定在锁线孔(5)内。
5.根据权利要求1所述的折叠手玩具，其特征是所述基座(2)上设有凸面(6)，橡皮 筋(7)与基板(2)连接一端穿过基板(2)顶部胶合在凸面(6)与基板(2)之间。
专利摘要一种折叠手玩具，包括底座，底座上设有掌状的基板，基板上设有手指状的折叠件，基板与折叠件通过橡皮筋连接。本实用新型的结构合理、简单，不仅是一种玩具，也是一种新颖工艺品，另外，还能通过让儿童在扳动手指状的折叠件时进行简单算术运算，可以有效提高儿童学习兴趣，让儿童熟练掌握加减法运算，寓教于乐。
文档编号A63H33/00GK201692654SQ201020302749
公开日2011年1月5日 申请日期2010年2月9日 优先权日2010年2月9日
发明者徐晓兵 申请人:徐晓兵