体育教学用跨栏架的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种体育教学用跨栏架，包括一对测量尺、一对不倒支架及跨栏架本体；一对测量尺分别覆盖在跑道的两侧边线上，测量尺上设有刻度，测量尺上设有女子跨栏磁石和男子跨栏磁石；不倒支架的底部设有不倒球，不倒球内的底部设有吸附磁石，吸附磁石与跨栏磁石相互吸引；跨栏架本体由n形的橡胶架体、一对转动轴、一对凸点、一对凹槽及一对固定架构成，一对固定架底部与一对不倒支架连接，橡胶架体底部通过一对转动轴与一对固定架顶部连接，凸点设置在转动轴底部，凹槽设置在固定架上，凸点在凹槽内。本实用新型能快速的间隔设置跨栏架，无需再测量距离，且跨栏架被踢倒后会自动缓慢的恢复；跨栏架采用橡胶材质，保护运动员的脚踝。
【专利说明】体育教学用跨栏架
【技术领域】
[0001 ] 本实用新型涉及一种体育用品，尤其涉及一种体育教学用跨栏架。
【背景技术】
[0002]18世纪末，跨栏活动正式成为体育运动项目。当时人们把110米跨栏比赛叫做障 碍跑，属于男子运动项目，设置的障碍物是一般的栅栏，后来出现了埋在地上的木栏架，再 后来又改为像锯木材用的支架。国际比赛中，男子跨栏跑使用的为110米高栏，栏高106厘 米，栏数10个；女子跨栏跑使用的为100米低栏，栏高84厘米，栏数10个。
[0003]刘翔的出现使中国的中小学生开始喜爱跨栏跑这项运动，但在中小学中，跨栏架 通常都是木制的支架，高度统一，不能适用于各个年级的学生，而且跨栏架被踢到后可能绊 倒学生，安全性低；在教学过程中，老师要量好距离防止跨栏架，在跨栏跑的练习过程中要 反复扶起被踢倒的跨栏架，工作量大，很不方便。
实用新型内容
[0004]本实用新型的目的:提供一种体育教学用跨栏架，能在被踢到时顶部的橡胶架体 迅速转下，不倒支架被踢倒后缓慢抬起，不影响运动员。
[0005]为了实现上述目的，本实用新型的技术方案是:
[0006]一种体育教学用跨栏架，包括一对测量尺、一对不倒支架及跨栏架本体；所述的一 对测量尺分别覆盖在跑道的两侧边线上，所述的测量尺上设有刻度，所述的测量尺长110 米，所述的测量尺上每间隔10米设有女子跨栏磁石，所述的测量尺上每间隔11米设有男子 跨栏磁石，所述的女子跨栏磁石及男子跨栏磁石均为10个；所述的不倒支架的底部设有不 倒球，所述的不倒球内的底部设有吸附磁石，所述的吸附磁石与所述的女子跨栏磁石或男 子跨栏磁石相互吸引，使所述的一对不倒支架分别竖直设置在所述的测量尺上；所述的跨 栏架本体由n形的橡胶架体、一对转动轴、一对圆形的凸点、一对半圆形的凹槽及一对固定 架构成，所述的一对固定架的底部分别与所述的一对不倒支架活动连接，所述的橡胶架体 的底部分别通过一对转动轴与所述的一对固定架的顶部连接，所述的橡胶架体绕所述的一 对转动轴转动，所述的凸点设置在所述的转动轴的底部，所述的凹槽设置在所述的固定架 上，所述的凸点卡置在所述的凹槽内。
[0007]上述的体育教学用跨栏架，其中，所述的测量尺的两端分别设有固定钉。
[0008]上述的体育教学用跨栏架，其中，所述的吸附磁石的高度不超过所述的不倒球的半径。
[0009]上述的体育教学用跨栏架，其中，所述的不倒支架上设有滑槽，所述的固定架沿所 述的滑槽内上下滑动，并通过固定螺栓紧固。
[0010]本实用新型能快速的间隔设置跨栏架，无需再测量距离，且跨栏架被踢倒后会自 动缓慢的恢复；跨栏架采用橡胶材质，保护运动员的脚踝。【专利附图】
【附图说明】
[0011]图1是本实用新型体育教学用跨栏架的测量尺的主视图。
[0012]图2是本实用新型体育教学用跨栏架的不倒支架及跨栏架本体的主视图。
[0013]图3是图2的橡胶架体转下的主视图。
【具体实施方式】
[0014]以下结合附图进一步说明本实用新型的实施例。
[0015]请参见附图1及附图2所示，一种体育教学用跨栏架，包括一对测量尺1、一对不倒 支架2及跨栏架本体3 ;所述的一对测量尺I分别覆盖在跑道的两侧边线上，所述的测量尺 I上设有刻度11，所述的测量尺I长110米，所述的测量尺I上每间隔10米设有女子跨栏 磁石12，所述的测量尺I上每间隔11米设有男子跨栏磁石13，所述的女子跨栏磁石12及 男子跨栏磁石13均为10个；所述的不倒支架2的底部设有不倒球21，所述的不倒球21内 的底部设有吸附磁石22，所述的吸附磁石22与所述的女子跨栏磁石12或男子跨栏磁石13 相互吸引，使所述的一对不倒支架2分别竖直设置在所述的测量尺I上；所述的跨栏架本体 3由n形的橡胶架体31、一对转动轴32、一对圆形的凸点33、一对半圆形的凹槽34及一对 固定架35构成，所述的一对固定架35的底部分别与所述的一对不倒支架2活动连接，所述 的橡胶架体31的底部分别通过一对转动轴32与所述的一对固定架35的顶部连接，所述的 橡胶架体31绕所述的一对转动轴32转动，所述的凸点33设置在所述的转动轴32的底部， 所述的凹槽34设置在所述的固定架35上，所述的凸点33卡置在所述的凹槽34内。不倒 支架2间隔吸附在测量尺I上，跨栏架本体3固定在不倒支架2上，当运动员的脚踢到橡胶 架体31上时，橡胶架体31的橡胶材质可缓冲踢力，保护运动员的脚踝，同时凸点33滑出凹 槽34，使橡胶架体31由于重力作用绕转动轴32迅速转动到向下竖直位置，贴近地面，让运 动员能快速通过，如附图3所示。
[0016]所述的测量尺I的两端分别设有固定钉14，可将固定钉14钉在跑道的边线起点和 终点，便于固定测量尺I。
[0017]所述的吸附磁石22的高度不超过所述的不倒球21的半径，可在不倒支架2及跨 栏架本体3被踢倒后，通过吸附磁石22与女子跨栏磁石12或男子跨栏磁石13之间的吸力 缓慢扶正不倒支架2及跨栏架本体3，确保不会绊倒运动员。
[0018]所述的不倒支架2上设有滑槽，所述的固定架35沿所述的滑槽内上下滑动，并通 过固定螺栓23紧固，可调节固定架35的高度，适应运动员的性别和身高。
[0019]综上所述，本实用新型能快速的间隔设置跨栏架，无需再测量距离，且跨栏架被踢 倒后会自动缓慢的恢复；跨栏架采用橡胶材质，保护运动员的脚踝。
【权利要求】
1.一种体育教学用跨栏架，其特征在于:包括一对测量尺(I)、一对不倒支架(2)及跨 栏架本体⑶；所述的一对测量尺⑴分别覆盖在跑道的两侧边线上，所述的测量尺⑴上 设有刻度(11)，所述的测量尺⑴长110米，所述的测量尺⑴上每间隔10米设有女子跨 栏磁石(12)，所述的测量尺(I)上每间隔11米设有男子跨栏磁石(13)，所述的女子跨栏磁 石(12)及男子跨栏磁石(13)均为10个；所述的不倒支架(2)的底部设有不倒球(21)，所 述的不倒球(21)内的底部设有吸附磁石(22)，所述的吸附磁石(22)与所述的女子跨栏磁 石(12)或男子跨栏磁石(13)相互吸引，使所述的一对不倒支架(2)分别竖直设置在所述 的测量尺(I)上；所述的跨栏架本体(3)由n形的橡胶架体(31)、一对转动轴(32)、一对圆 形的凸点(33)、一对半圆形的凹槽(34)及一对固定架(35)构成,所述的一对固定架(35) 的底部分别与所述的一对不倒支架(2)活动连接，所述的橡胶架体(31)的底部分别通过一 对转动轴(32)与所述的一对固定架(35)的顶部连接，所述的橡胶架体(31)绕所述的一对 转动轴(32)转动，所述的凸点(33)设置在所述的转动轴(32)的底部，所述的凹槽(34)设 置在所述的固定架(35)上，所述的凸点(33)卡置在所述的凹槽(34)内。
2.根据权利要求1所述的体育教学用跨栏架，其特征在于:所述的测量尺(I)的两端 分别设有固定钉(14)。
3.根据权利要求1所述的体育教学用跨栏架，其特征在于:所述的吸附磁石(22)的高 度不超过所述的不倒球(21)的半径。
4.根据权利要求1所述的体育教学用跨栏架，其特征在于:所述的不倒支架(2)上设 有滑槽，所述的固定架(35)沿所述的滑槽内上下滑动，并通过固定螺栓(23)紧固。
【文档编号】A63K3/04GK203417472SQ201320588973
【公开日】2014年2月5日 申请日期:2013年9月17日 优先权日:2013年9月17日
【发明者】王志强 申请人:山西大同大学