组合音乐玩具的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种玩具，尤其涉及一种组合音乐玩具。
【背景技术】
[0002]随着社会的发展，家庭生活水平的提高，人们越来越重视儿童的成长教育，儿童玩具在儿童的成长过程中是必不可少的。
[0003]目前，市场上常见的儿童类敲击玩具大多数都是以敲球和敲粧为主，游戏形式单一，趣味性低，仅仅具有简单的玩耍效果，并没有寓教于乐的效果，缺乏模拟的效果，因此无法启发儿童的心智，儿童也无法从玩耍当中获得认知能力和动手能力，不利于儿童的成长教育。
【实用新型内容】
[0004]本实用新型要解决上述现有技术存在的问题，提供一种组合音乐玩具，结构合理，使用方便，乐器种类多，趣味性强，能够实现模拟乐器使用的效果，达到了一种拟实的状态，能够让儿童在玩耍的同时学习到乐器的知识，利于启发儿童的心智，满足儿童成长的需求。
[0005]本实用新型解决其技术问题采用的技术方案:这种组合音乐玩具，包括台板，台板上设有空心鼓，空心鼓的右侧设有一组琴键，空心鼓的左侧分别设有快板和一组齿片，空心鼓的上侧设有铜锣。
[0006]快板与齿片之间设有刮片，刮片通过拉绳连接在台板上。
[0007]快板包括一块主板、两块侧板，两块侧板分别设置在主板的两侧，主板与侧板之间通过弹性绳连接，快板的底部连接有把手，台板上开有通口，把手插入通口内。
[0008]铜锣通过固定轴连接在台板上。
[0009]琴键通过支撑板连接在台板上。
[0010]琴键通过插销连接在支撑板上。
[0011]台板的底部连接有一组支撑台板的支柱。
[0012]台板上设有敲击杆。
[0013]本实用新型有益的效果是:本实用新型的组合音乐玩具，趣味性强，通过在台板上设置琴键、铜锣、空心鼓、快板以及齿片，使组合音乐玩具能够模拟现实生活中的乐器，能够实现模拟乐器使用的效果，达到一个拟实的状态，让儿童在玩耍的时候通过使用不同的乐器学习到多种乐器知识，从而能够启发儿童的心智，提高儿童的认知能力和动手能力，并且乐器发出的声音不同能够激发儿童的好奇心，让儿童对组合音乐玩具产生浓厚的兴趣，从而学会探索和研宄，进一步启发儿童的心智，通过拟实效果来提高儿童的兴趣，利于启发儿童的心智，利于儿童的成长，使用效果好，利于推广。
【附图说明】
[0014]图1为本实用新型实施例的结构示意图；
[0015]图2为本实用新型实施例的爆炸结构示意图。
[0016]附图标记说明:鞋底本体1，弹性支撑部2，凹口 3，弹性夹层4，鞋跟减重孔5，第一凹面6，胶粘层7，第二凹面8，夹层减重孔9。
【具体实施方式】
[0017]下面结合附图对本实用新型作进一步说明:
[0018]参照附图:本实施例中的这种组合音乐玩具，包括台板1，台板I上设有空心鼓2，空心鼓2的右侧设有一组琴键3，空心鼓2的左侧分别设有快板4和一组齿片5，空心鼓2的上侧设有铜锣6。
[0019]快板4与齿片5之间设有刮片7，刮片7通过拉绳8连接在台板I上。
[0020]快板4包括一块主板9、两块侧板10，两块侧板10分别设置在主板9的两侧，主板9与侧板10之间通过弹性绳11连接，快板4的底部连接有把手12，台板I上开有通口 13，把手12插入通口 13内。
[0021]铜锣6通过固定轴14连接在台板I上。
[0022]琴键3通过支撑板15连接在台板I上。
[0023]琴键3通过插销16连接在支撑板15上。
[0024]台板I的底部连接有一组支撑台板I的支柱17。
[0025]台板I上设有敲击杆18。
[0026]台板I的表面上具有插孔，敲击杆18插插孔内连接在台板I上，便于取用，空心鼓2是在台板I表面上凸起形成的鼓，空心鼓2的底部是空心的，因此，敲击空心鼓2发出的声音与普通的鼓发出的声音是不同的，这样儿童能够听到不同的鼓音，就会激发起儿童的好奇心，从而引起儿童的兴趣，刮片7用于刮动齿片5，齿片5被刮片7刮动后可以发出不同的声音，根据刮动的速度不同声音也会不同，因此，会提升儿童的兴趣，铜锣6能够模拟现实中的乐器，达到一个拟实的状态，儿童在玩耍时敲击铜锣6就能够学到铜锣6乐器的知识，琴键3与台板I之间具有空隙，因此，敲击琴键3时琴键2就能够发音了，快板4通过把手12连接在台板I上，快板4能够模拟现实中的乐器，儿童玩耍时可以将快板4从通口 13中取出，然后甩动快板4，这样，两块侧板10在弹性绳11的作用下不断与主板9触碰，从而发出声音，模拟快板4乐器使用，达到一个拟实的状态。
[0027]使用时，儿童将敲击杆18从台板I上取下，然后根据选择分别敲击铜锣6、空心鼓2或者琴键3，以发出不同的声音，或者取下快板4进行甩动发出声音，或者拿起刮片7刮动齿片5发出声音，能够发出多种声音。
[0028]本实用新型实施例的特点是:通过在台板I上设置琴键3、铜锣6、空心鼓2、快板4以及齿片5，使组合音乐玩具能够模拟现实生活中的乐器，能够实现模拟乐器使用的效果，达到一个拟实的状态，让儿童在玩耍的时候通过使用不同的乐器学习到多种乐器知识，从而能够启发儿童的心智，提高儿童的认知能力和动手能力，并且乐器发出的声音不同能够激发儿童的好奇心，让儿童对组合音乐玩具产生浓厚的兴趣，从而学会探索和研宄，进一步启发儿童的心智，通过拟实效果来提高儿童的兴趣，利于启发儿童的心智，利于儿童的成长，使用效果好，利于推广。
[0029]虽然本实用新型已通过参考优选的实施例进行了图示和描述，但是，本专业普通技术人员应当了解，在权利要求书的范围内，可作形式和细节上的各种各样变化。
【主权项】
1.一种组合音乐玩具，其特征在于:包括台板(I)，所述台板(I)上设有空心鼓(2)，所述空心鼓(2)的右侧设有一组琴键(3)，所述空心鼓(2)的左侧分别设有快板(4)和一组齿片(5)，所述空心鼓⑵的上侧设有铜锣(6)，所述快板(4)与齿片(5)之间设有刮片(7)，所述刮片⑵通过拉绳⑶连接在台板⑴上。2.根据权利要求1所述的组合音乐玩具，其特征在于:所述快板(4)包括一块主板(9)、两块侧板(10)，所述两块侧板(10)分别设置在主板(9)的两侧，所述主板(9)与侧板(10)之间通过弹性绳(11)连接，所述快板⑷的底部连接有把手(12)，所述台板⑴上开有通口(13)，所述把手(12)插入通口(13)内。3.根据权利要求1所述的组合音乐玩具，其特征在于:所述铜锣(6)通过固定轴(14)连接在台板⑴上。4.根据权利要求1所述的组合音乐玩具，其特征在于:所述琴键(3)通过支撑板(15)连接在台板⑴上。5.根据权利要求4所述的组合音乐玩具，其特征在于:所述琴键(3)通过插销(16)连接在支撑板(15)上。6.根据权利要求1所述的组合音乐玩具，其特征在于:所述台板(I)的底部连接有一组支撑台板⑴的支柱(17)。7.根据权利要求1所述的组合音乐玩具，其特征在于:所述台板(I)上设有敲击杆(18)。
【专利摘要】一种组合音乐玩具，包括台板，台板上设有空心鼓，空心鼓的右侧设有一组琴键，空心鼓的左侧分别设有快板和一组齿片，空心鼓的上侧设有铜锣。本实用新型有益的效果是：通过在台板上设置琴键、铜锣、空心鼓、快板以及齿片，使组合音乐玩具能够模拟现实生活中的乐器，达到一个拟实的状态，让儿童在玩耍的时候通过使用不同的乐器学习到多种乐器知识，从而能够启发儿童的心智，提高儿童的认知能力和动手能力，并且乐器发出的声音不同能够激发儿童的好奇心，让儿童对组合音乐玩具产生浓厚的兴趣，从而学会探索和研究，进一步启发儿童的心智，使用效果好，利于推广。
【IPC分类】A63H33/30, A63H5/00
【公开号】CN204709786
【申请号】CN201520281603
【发明人】毛姚春
【申请人】浙江七彩木制工艺品有限公司
【公开日】2015年10月21日
【申请日】2015年5月4日