一种儭童康复用辅助装置的制造方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种儭童康复用辅助装置，包括支撑板、支撑架，其特征在于：所述支撑板设为长方形，所述支撑板一端的两侧分别设有两个支撑架，支撑板另一端的两侧设有第一防滑圈，支撑板和支撑架之间通过限位螺栓相连，支撑架远离支撑板的一端设有第二防滑圈，所述支撑板的一面设为站卧面，另一面设为攀爬面，所述站卧面上设有滑槽，所述滑槽上装配有分割垫，用于分开患儭的双腿，所述站卧面的两侧设有均匀分布的定位装置，两个相互对称的定位装置上可拆卸设有抓握杆，所述抓握杆两端分别设有两个定位块。结构简单，没有复杂的零件，造价低，能够满足卧位、站位、坐位的姿势调整，适合普通家庭使用。
【专利说明】
一种儿童康复用辅助装置
技术领域
[0001]本实用新型涉及医疗辅助器械领域，具体涉及一种儿童康复用辅助装置。
【背景技术】
[0002]脑瘫是在发育成熟之前因受到损伤或发生病变而引起的，以非进展性中枢性运动障碍和姿势异常为主要表现的临床综合症，其主要表现为:中枢性运动障碍和姿势异常，同时经常伴有不同程度的智力障碍，语言障碍。癫痫及视、听觉，行为和感知异常等多种障碍。小儿脑瘫的表现形式多种多样，临床上一般将其分为痉挛型与非痉挛型两大类。姿势异常是由于张力异常或各肌群张力不协调所致，如果听任此种姿势状态下，就会出现畸形，就需要异常姿势控制训练的方法，在器械的辅助下保持良好的体位和姿势，但是不要在某一体位保持太长时间，应定期变化体位和姿势，根据患儿发育阶段安排其体位与姿势在每一种姿势下安排一些游戏及孩子感兴趣的事情。
【发明内容】
[0003]为克服所述不足，本实用新型的目的在于提供一种儿童康复用辅助装置，结构简单，能够满足卧位、站位、坐位的姿势调整。
[0004]本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:一种儿童康复用辅助装置，包括支撑板、支撑架，所述支撑板设为长方形，所述支撑板一端的两侧分别设有两个支撑架，支撑板另一端的两侧设有第一防滑圈，支撑板和支撑架之间通过限位螺栓相连，支撑架远离支撑板的一端设有第二防滑圈，所述支撑板的一面设为站卧面，另一面设为攀爬面，所述站卧面上设有滑槽，所述滑槽上装配有分割垫，用于分开患儿的双腿，所述站卧面的两侧设有均匀分布的定位装置，两侧的定位装置对称设置，两个相互对称的定位装置上可拆卸设有抓握杆，所述抓握杆两端分别设有两个定位块，位于同一端的两个定位块分别位于定位装置的两侧，避免训练过程中抓握杆活动，所述攀爬面上设有多个相互平行的攀爬杆。
[0005]进一步，所述支撑板、支撑架上设有限位孔，所述限位螺栓上设有限位齿，限位孔和限位齿相配合连接，能够根据使用情况准确调节支撑板与支撑架之间的角度。
[0006]进一步，所述滑槽设在站卧面的中间。
[0007]进一步，所述第一防滑圈位于攀爬面一侧。
[0008]进一步，所述第一防滑圈、第二防滑圈采用防滑橡胶，并设为多边形结构。
[0009]本实用新型具有以下有益效果:结构简单，没有复杂的零件，造价低，能够满足卧位、站位、坐位的姿势调整，适合普通家庭使用。
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型的侧面结构示意图。
[0011 ]图2为本实用新型的站卧面的结构示意图。
[0012]图3为本实用新型锻炼患儿卧位时的状态示意图。
[0013]图4为本实用新型的限位螺栓的结构示意图。
[0014]图中I支撑板，11第一防滑圈，2支撑架，21第二防滑圈，3限位螺栓，31限位齿，4分割垫，41滑槽，5定位装置，6抓握杆，61定位块，7攀爬杆。
【具体实施方式】
[0015]现在结合附图对本实用新型作进一步详细的说明。
[0016]如图1、2、3、4所示的一种儿童康复用辅助装置，包括支撑板1、支撑架2，所述支撑板I设为长方形，所述支撑板I 一端的两侧分别设有两个支撑架2，支撑板I另一端的两侧设有第一防滑圈11，支撑板I和支撑架2之间通过限位螺栓3相连，支撑架2远离支撑板I的一端设有第二防滑圈21，所述支撑板I的一面设为站卧面，另一面设为攀爬面，所述站卧面上设有滑槽41，所述滑槽41上装配有分割垫4，用于分开患儿的双腿，所述站卧面的两侧设有均匀分布的定位装置5，两侧的定位装置5对称设置，两个相互对称的定位装置5上可拆卸设有抓握杆6，所述抓握杆6两端分别设有两个定位块61，位于同一端的两个定位块61分别位于定位装置5的两侧，避免训练过程中抓握杆6活动，所述攀爬面上设有多个相互平行的攀爬杆7。
[0017]进一步，所述支撑板1、支撑架2上设有限位孔，所述限位螺栓3上设有限位齿31，限位孔和限位齿31相配合连接，能够根据使用情况准确调节支撑板I与支撑架2之间的角度。
[0018]进一步，所述滑槽41设在站卧面的中间。
[0019]进一步，所述第一防滑圈11位于攀爬面一侧。
[0020]进一步，所述第一防滑圈11、第二防滑圈21采用防滑橡胶，并设为多边形结构。
[0021]当锻炼患儿的攀爬能力、站立姿势时，调整支撑架2，使支撑板I处于竖直状态，如图1、图2所示的状态，在攀爬面进行攀爬能力训练，在站卧面，进行站立姿势训练，站立姿势时，根据患儿的个子高矮，调整抓握杆6和分割垫4的高度；
[0022]当锻炼患儿的卧位时，调整支撑架2，使支撑板I处于倾斜状态，如图3所示，使站卧面朝上，让患儿俯卧在支撑板I上，患儿的头部朝向高的一侧，调整分割垫4的位置，使分割垫4位于患儿两腿之间，可以在高的一侧放置一些玩具吸引患儿的注意力，保持俯卧位一段时间，完成训练。
[0023]本实用新型不局限于所述实施方式，任何人应得知在本实用新型的启示下作出的结构变化，凡是与本实用新型具有相同或相近的技术方案，均落入本实用新型的保护范围之内。
[0024]本实用新型未详细描述的技术、形状、构造部分均为公知技术。
【主权项】
1.一种儿童康复用辅助装置，包括支撑板、支撑架，其特征在于:所述支撑板设为长方形，所述支撑板一端的两侧分别设有两个支撑架，支撑板另一端的两侧设有第一防滑圈，支撑板和支撑架之间通过限位螺栓相连，支撑架远离支撑板的一端设有第二防滑圈，所述支撑板的一面设为站卧面，另一面设为攀爬面，所述站卧面上设有滑槽，所述滑槽上装配有分割垫，用于分开患儿的双腿，所述站卧面的两侧设有均匀分布的定位装置，两侧的定位装置对称设置，两个相互对称的定位装置上可拆卸设有抓握杆，所述抓握杆两端分别设有两个定位块，位于同一端的两个定位块分别位于定位装置的两侧。2.根据权利要求1所述的一种儿童康复用辅助装置，其特征在于:所述支撑板、支撑架上设有限位孔，所述限位螺栓上设有限位齿，限位孔和限位齿相配合连接。3.根据权利要求1所述的一种儿童康复用辅助装置，其特征在于:所述滑槽设在站卧面的中间。4.根据权利要求1所述的一种儿童康复用辅助装置，其特征在于:所述第一防滑圈位于攀爬面一侧。5.根据权利要求1所述的一种儿童康复用辅助装置，其特征在于:所述第一防滑圈、第二防滑圈采用防滑橡胶，并设为多边形结构。
【文档编号】A61F5/00GK205434787SQ201620213734
【公开日】2016年8月10日
【申请日】2016年3月21日
【发明人】宋薇
【申请人】宋薇