一种新型带摸高器的教学用篮球架的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种新型带摸高器的教学用篮球架，包括固定座、立柱、横杆、连接绳、触摸球、挂杆、连接杆、篮球筐、篮球网、篮球板和移动座，所述移动座上设置有固定座，所述固定座的上方连接设置有立柱,所述立柱上方一侧通过拉紧螺栓设置有横杆，所述立柱的另一侧通过连接杆连接设置有篮球板，所述横杆的前端下方通过连接绳连接有触摸球。本实用新型通过立柱上设置横杆，在横杆上设置若干个摸高器，在篮球板上设置有计时面板和计分面板，分别进行计时和计分操作，设置摄像头和照明灯进行照明和摄像操作，能克服现有技术的弊端，结构简单，构造新颖，功能多样，既可以作为摸高器使用，也可以作为投篮练习器，满足人们多方面的需求。
【专利说明】
一种新型带摸高器的教学用篮球架
技术领域
[0001]本实用新型涉及一种新型带摸高器的教学用篮球架。
【背景技术】
[0002]在篮球教学训练中，经常需要测试学员的弹跳力，因此市面上出现了一种可以测量弹跳高度的摸高器，摸高器适用于学校体育测试、运动队等专业训练场合，同时也可以用于篮球、排球、跳远和跳高等多种弹跳运动项目运动员的选材及训练效果的检测，目前现有的摸高器价格较为昂贵，且体积大，功能单一，只适用于篮球教学。
【实用新型内容】
[0003]为解决上述问题，本实用新型提供了一种新型带摸高器的教学用篮球架。
[0004]为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为:
[0005]—种新型带摸高器的教学用篮球架，操作具体如下:包括固定座、立柱、横杆、连接绳、触摸球、挂杆、连接杆、篮球筐、篮球网、篮球板和移动座，所述移动座上设置有固定座，所述固定座的上方连接设置有立柱，所述立柱上方一侧通过拉紧螺栓设置有横杆，所述立柱的另一侧通过连接杆连接设置有篮球板，所述横杆的前端下方通过连接绳连接有触摸球，所述篮球板上连接设置有篮球筐，所述篮球筐的下方设置有篮球网，所述篮球板上设置有计时面板和计分面板，所述篮球板上方设置有摄像头，所述立柱上设置有若干个挂杆，所述固定座上设置有若干个储球槽，所述储球槽内贴有硅胶垫。
[0006]作为优选，所述立柱顶端上设置有照明灯。
[0007]作为优选，所述移动座上设置有防护垫。
[0008]作为优选，所述移动座底部设置有万向轮。
[0009]本实用新型结构简单，操作方便，通过立柱上设置横杆，在横杆上设置若干个摸高器，在篮球板上设置有计时面板和计分面板，分别进行计时和计分操作，设置摄像头和照明灯进行照明和摄像操作，能克服现有技术的弊端，结构简单，构造新颖，体积小，功能多样，既可以作为摸高器使用，也可以作为投篮练习器，满足人们多方面的需求;实用性强。
【附图说明】
[0010]为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图；
[0011]图1为本实用新型的结构示意图；
[0012]图2为本实用新型篮球板的结构示意图。
【具体实施方式】
[0013]下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。
[0014]如图1-2所示，本实用新型一种新型带摸高器的教学用篮球架包括固定座1、立柱
2、横杆3、连接绳4、触摸球5、挂杆6、连接杆7、篮球筐8、篮球网9、篮球板1和移动座13，所述移动座13上设置有固定座I，所述固定座I的上方连接设置有立柱2，所述立柱2上方一侧通过拉紧螺栓设置有横杆3，所述立柱2的另一侧通过连接杆7连接设置有篮球板10，所述横杆3的前端下方通过连接绳4连接有触摸球5，所述篮球板10上连接设置有篮球筐8，所述篮球筐8的下方设置有篮球网9，所述篮球板1上设置有计时面板15和计分面板16，所述篮球板
10上方设置有摄像头14，所述立柱2上设置有若干个挂杆6，所述固定座I上设置有若干个储球槽11所述储球槽11内贴有硅胶垫，所述触摸球5设置有若干个，所述触摸球5设置有不同高度位置，所述立柱2上设置有刻度线。
[0015]值得注意的是，所述立柱2顶端上设置有照明灯21。
[0016]值得注意的是，所述移动座13上设置有防护垫。
[0017]值得注意的是，所述移动座13底部设置有万向轮12。
[0018]本实用新型结构简单，操作方便，通过立柱上设置横杆，在横杆上设置若干个摸高器，在篮球板上设置有计时面板和计分面板，分别进行计时和计分操作，设置摄像头和照明灯进行照明和摄像操作，能克服现有技术的弊端，结构简单，构造新颖，体积小，功能多样，既可以作为摸高器使用，也可以作为投篮练习器，满足人们多方面的需求;实用性强。
[0019]以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以作出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种新型带摸高器的教学用篮球架，其特征在于:包括固定座(I)、立柱(2)、横杆(3)、连接绳(4)、触摸球(5)、挂杆(6)、连接杆(7)、篮球筐(8)、篮球网(9)、篮球板(10)和移动座(13)，所述移动座(13)上设置有固定座(I)，所述固定座(I)的上方连接设置有立柱(2)，所述立柱(2)上方一侧通过拉紧螺栓设置有横杆(3)，所述立柱(2)的另一侧通过连接杆(7)连接设置有篮球板(10)，所述横杆(3)的前端下方通过连接绳(4)连接有触摸球(5)，所述篮球板(1)上连接设置有篮球筐(8)，所述篮球筐(8)的下方设置有篮球网(9)，所述篮球板(10)上设置有计时面板(15)和计分面板(16)，所述篮球板(10)上方设置有摄像头(14)，所述立柱(2)上设置有若干个挂杆(6)，所述固定座(I)上设置有若干个储球槽(11)所述储球槽(11)内贴有硅胶垫。2.如权利要求1所述的一种新型带摸高器的教学用篮球架，其特征在于:所述立柱(2)顶端上设置有照明灯(21)。3.如权利要求1所述的一种新型带摸高器的教学用篮球架，其特征在于:所述移动座(13)上设置有防护垫。4.如权利要求1所述的一种新型带摸高器的教学用篮球架，其特征在于:所述移动座(13)底部设置有万向轮(12)。
【文档编号】A63B71/06GK205516309SQ201620099363
【公开日】2016年8月31日
【申请日】2016年2月1日
【发明人】张新宇, 汪楠
【申请人】哈尔滨理工大学