专利名称：设有四面显示屏的教室的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种设有四面显示屏的教室。
背景技术：
目前，公知的教室历来都是三尺讲台，老师都是站在讲台上讲课，即使有视频播放，屏幕也是设置在讲台一侧，这样的教室不利于师生之间，学生之间近距离的面对面交流与沟通。
发明内容为了克服传统教室存在的不足，本实用新型提供一种设有四面显示屏的教室，既便于师生之间，学生之间的相互交流与沟通，也解除了几千年来老师只能站着讲课的辛苦。本实用新型解决其技术问题所采取的方案是:一种设有四面显示屏的教室，包括教室，课桌椅、升降显示屏、教学电脑四部分，教室中设有交叉式通道、课桌椅间距道、教室门；升降显示屏安装在教室的中央；老师使用的电脑放置在课桌上。本实用新型的有益效果是:四面都有显示屏，便于老师的视频教学，视频教学效率高，可重复，可间播各类视频，对提高教学质量，改善教室环境十分有益。
图1，是本实用新型的结构示意图。图1中，1 一教室，2—课桌椅，3—显不屏，4一教学电脑，5—交叉式通道，6—课桌椅间距通道，7—教室门。
具体实施方式
如图1所示:一种设有四面显示屏的教室，教室I中设有交叉式通道5、课桌椅间距道6、教室门7 ;升降显示屏3安装在教室I的中央；老师使用的电脑4放置在课桌上。
权利要求1.一种设有四面显示屏的教室，其特征是:教室(I)中设有交叉式通道(5)、课桌椅间距道(6)、教室门(7);升降显示屏(3)安装在教室(I)的中央；老师使用的电脑(4)放置在课桌上。
专利摘要一种设有四面显示屏的教室，包括教室，课桌椅、升降显示屏、教学电脑四部分，教室中设有交叉式通道、课桌椅间距道、教室门；升降显示屏安装在教室的中央；老师使用的电脑放置在课桌上，四面都有显示屏，便于老师的视频教学，视频教学效率高，可重复，可间播各类视频，对提高教学质量，改善教室环境十分有益。
文档编号E04H3/08GK202970003SQ201220688058
公开日2013年6月5日 申请日期2012年12月13日 优先权日2012年12月13日
发明者张淮 申请人:张淮