一种防震教学楼建筑的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及建筑领域，具体的说是一种防震教学楼建筑。
【背景技术】
[0002]随着经济的发展，人们的生活水平逐渐提高，建筑行业也发展的越来越快；目前，自然灾害频发，地震等不可预测的自然灾害往往会带给人们很大的人身和财产损失，其中学校即为重灾区之一；现有的教学楼建筑多为独立结构，没有良好的防震效果。而本发明提供一种防震教学楼建筑，将教学楼错开分布，教学楼之间用连廊连接，整体建筑关于中间主楼对称分布，很好的增加了各个教学楼之间的相互依托支撑作用，有效的提高了建筑的防震效果。
【发明内容】
[0003]为了有效改善现有教学建筑存在的问题，本发明提供一种防震教学楼建筑。
[0004]本发明解决上述问题所采用的技术方案是:
一种防震教学楼建筑，由主楼、教学楼和连廊组成，所述的主楼两边对称分布三幢教学楼，主楼两边各自分布有上下的楼梯；所述的教学楼依次向后错开一定距离分布，教学楼之间用连廊连接。
[0005]其中，所述的教学楼由教室、走廊、老师办公室、阳台和楼梯组成，教室连在一起，老师办公室分布在教室边缘，最靠边位置为阳台，阳台处设置有楼梯。
[0006]其中，所述的连廊上建有男卫生间、女卫生间和打水机，男卫生间和女卫生间并排排列，卫生间两边各设置有一个打水机。
[0007]本发明的有益效果是:一种防震教学楼建筑，将教学楼错开分布，教学楼之间用连廊连接，整体建筑关于中间主楼对称分布，很好的增加了各个教学楼之间的相互依托支撑作用，有效的提高了建筑的防震效果。
【附图说明】
[0008]下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
[0009]图1是本发明的主体结构示意图。
【具体实施方式】
[0010]如图1所示，一种防震教学楼建筑，由主楼1、教学楼2和连廊3组成，所述的主楼1两边对称分布三幢教学楼2,主楼两边各自分布有上下的楼梯205 ;所述的教学楼2依次向后错开一定距离分布，教学楼2之间用连廊3连接。
[0011]在本实施例中，所述的教学楼2由教室201、走廊202、老师办公室203、阳台204和楼梯205组成，教室201连在一起，老师办公室203分布在教室201边缘，最靠边位置为阳台204，阳台204处设置有楼梯205。
[0012]在本实施例中，所述的连廊3上建有男卫生间301、女卫生间302和打水机303，男卫生间301和女卫生间302并排排列，卫生间两边各设置有一个打水机303。
[0013]在遇到地震时，各个教学楼2之间通过连廊3紧紧地连接在一起，互相依托，彼此承受推拉力，致使整个建筑不会轻易倒塌；在事故发生后，学生可以通过各层建筑边缘的楼梯205紧急撤离，由于楼梯205分布较多，人员的疏散工作可以快速有效展开；平时，各个教学楼2之间的学生需要交流可以通过连廊3直接到达需要去的教学楼2，方便快捷；连廊上的卫生间和打水机303也满足了学生和老师们的日常需要。
[0014]以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
【主权项】
1.一种防震教学楼建筑，由主楼、教学楼和连廊组成，其特征在于:所述的主楼两边对称分布三幢教学楼，主楼两边各自分布有上下的楼梯；所述的教学楼依次向后错开一定距离分布，教学楼之间用连廊连接。2.根据权利要求1所述的一种防震教学楼建筑，其特征在于:所述的教学楼由教室、走廊、老师办公室、阳台和楼梯组成，教室连在一起，老师办公室分布在教室边缘，最靠边位置为阳台，阳台处设置有楼梯。3.根据权利要求1所述的一种防震教学楼建筑，其特征在于:所述的连廊上建有男卫生间、女卫生间和打水机，男卫生间和女卫生间并排排列，卫生间两边各设置有一个打水机。
【专利摘要】本发明涉及一种防震教学楼建筑，由主楼、教学楼和连廊组成，所述的主楼两边对称分布三幢教学楼，主楼两边各自分布有上下的楼梯；所述的教学楼依次向后错开一定距离分布，教学楼之间用连廊连接。本发明将教学楼错开分布，教学楼之间用连廊连接，整体建筑关于中间主楼对称分布，很好的增加了各个教学楼之间的相互依托支撑作用，有效的提高了建筑的防震效果。
【IPC分类】E04H3/08, E04B1/98
【公开号】CN105317246
【申请号】CN201410305190
【发明人】王惠芬, 徐晓东, 陈科委
【申请人】河南工业大学
【公开日】2016年2月10日
【申请日】2014年6月30日