专利名称：学步车的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种儿童学步车。
背景技术：
现有技术中的学步车，通常包括上架、设置在所述的上架上的座位、底架、设置在所述的底架前部下方的前轮、设置在所述的底架后部下方的后轮、设置在所述的上架与所述的底架之间的连接支架，目前构成的学步车只能供儿童学步用。
发明内容
本实用新型目的是提供一种学步车，儿童能将它当作摇马来骑。
为达到上述目的，本实用新型采用的技术方案是一种学步车，包括上架、设置在所述的上架上的座位、底架、设置在所述的底架下方的滚轮、设置在所述的上架与所述的底架之间的连接支架，在所述的底架的后部可转动连接有推杆，所述的推杆有两种工作状态，第一工作状态是所述的推杆竖立于所述的底架的后部；第二工作状态是所述的推杆翻转到所述的底架的下方，所述的推杆的前部对底架的前部或滚轮形成支撑，所述的推杆的后部对底架的后部或滚轮形成支撑；所述的推杆在第二工作状态下，所述的推杆向下拱起。
由于上述技术方案运用，本实用新型与现有技术相比具有下列优点由于在底架的后部枢轴连接有推杆，所述的翻转到所述的底架的下方时，形成对滚轮或底架的支撑，此时，儿童即可将它当作摇马来骑了，而推把翻转到第一工作状态，可以推动学步车行进。
附图1为本实用新型的立体图(第一实施例的第一状态)；附图2为本实用新型的立体图(第一实施例的第二状态)；附图3为本实用新型的立体图(第二实施例的第一状态)；附图4为本实用新型的立体图(第二实施例的第二状态)；附图5为附图4的A-A方向的剖视图；附图6为附图1的B-B方向的剖视图；附图7为附图1的C-C方向的剖视图；其中1、上架；2、连接支架；3、底架；4、座位；5、滚轮；7、推杆；8、推杆座；9、限位件；10、轮轴；11、套管；12、连接件；13、槽；14、推杆接头 15、推杆转动轴；具体实施方式
如附图1、附图2、附图6、附图7所示的实施例，一种学步车，包括上架1、设置在所述的上架1上的座位4、底架3、设置在所述的底架3下方的滚轮5、设置在所述的上架1与所述的底架3之间的连接支架2，在所述的底架3的后部枢轴连接有推杆7。如附图6所示，在所述的底架3的后部连接有推杆座8，所述的推杆7的下端部与所述的推杆座8枢轴连接。所述的推杆7有两种工作状态，如附图1所示，第一工作状态是推杆7竖立于所述的底架3的后部，在所述的底架3上设有限位件9，在此工作状态下，所述的限位件9抵在所述的推杆7的上面，即将所述的推杆7的位置固定；如附图2所示，第二工作状态是推杆7翻转到所述的底架3的下方，所述的推杆7的下部具有弯曲部，在此工作状态下，所述的底架3后部的滚轮5置于所述的弯曲部内，并且所述的推杆7向下拱起，所述的推杆7的前部对底架3的前部或滚轮5形成支撑，所述的推杆7的后部对底架3的后部或滚轮5形成支撑，形成摇马状。当推杆7处于第一状态时，只需按动限位件9，使之脱离推杆7，此时推杆7便可以向下翻转了。
如附图3-附图5所示的实施例，一种学步车，包括上架1、设置在所述的上架1上的座位4、底架3、设置在所述的底架3下方的滚轮5、设置在所述的上架1与所述的底架3之间的连接支架2，在所述的底架3的后部枢轴连接有推杆7。如附图5所示，在所述的滚轮5上具有轮轴10，该轮轴10与底架3可转动地连接，所述的推杆7的下端部与所述的轮轴10连接。所述的推杆7有两种工作状态，如附图3所示，第一工作状态是所述的推杆7竖立于所述的底架3的后部，在所述的连接支架2上设有连接件12，所述的连接件12一端套设在所述的连接支架2上，所述的连接件12的另一端具有槽13，在此工作状态下，所述的推杆7卡在所述的槽13内；如附图4所示，第二工作状态是推杆7翻转到底架3的下方，在此工作状态下，所述的推杆7向下拱起，所述的推杆7的前部对底架3的前部或滚轮5形成支撑，所述的推杆7的后部对底架3的后部或滚轮5形成支撑。当推杆7处于第一状态时，只需操作连接件12，使推杆7脱离所述的槽13，此时推杆7便可以向下翻转了。
权利要求1.一种学步车，包括上架[1]、设置在所述的上架[1]上的座位[4]、底架[3]、设置在所述的底架[3]下方的滚轮[5]、设置在所述的上架[1]与所述的底架[3]之间的连接支架[2]，其特征在于在所述的底架[3]的后部可转动地连接有推杆[7]的下部，所述的推杆[7]有两种工作状态，第一工作状态是所述的推杆[7]竖立于所述的底架[3]的后部；第二工作状态是所述的推杆[7]翻转到所述的底架[3]的下方，此时所述的推杆[7]的前部对底架[3]的前部或滚轮[5]形成支撑，所述的推杆[7]的后部对底架[3]的后部或滚轮[5]形成支撑；所述的推杆[7]在第二工作状态下，所述的推杆[7]向下拱起。
2.根据权利要求1所述的学步车，其特征在于在所述的底架[3]的后部连接有推杆座[8]，所述的推杆[7]的下端部与所述的推杆座[8]枢轴连接。
3.根据权利要求2所述的学步车，其特征在于在所述的底架[3]上设有限位件[9]，当所述的推杆[7]处于第一工作状态下，所述的限位件[9]抵在所述的推杆[7]的上。
4.根据权利要求3所述的学步车，其特征在于所述的推杆[7]的下部具有弯曲部，在所述的推杆[7]处于第二工作状态下，所述的底架[3]后部的滚轮[5]置于所述的弯曲部内。
5.根据权利要求1所述的学步车，其特征在于在所述的滚轮[5]上具有轮轴[10]，该轮轴[10]与底架[3]可转动地连接，所述的推杆[7]的下端部与所述的轮轴[10]相连接。
6.根据权利要求1所述的学步车，其特征在于在所述的连接支架[2]上设有连接件[12]，所述的连接件[12]上具有槽[13]，当所述的推杆[7]处于第一工作状态下，所述的推杆[7]卡在所述的槽[13]内。
专利摘要一种学步车，包括学步车，包括上架、设置在上架上的座位、底架、设置在底架下方的滚轮、设置在上架与底架之间的连接支架，在底架的后部枢轴连接有推杆，推杆有两种工作状态，第一工作状态是推杆竖立于底架的后部；第二工作状态是推杆翻转到底架的下方，推杆的前部对底架的前部或滚轮形成支撑，推杆的后部对底架的后部或滚轮形成支撑；推杆在第二工作状态下，推杆向下拱起。第二工作状态下，儿童可将学步车当作摇马来骑。
文档编号A47D13/00GK2726444SQ20042007938
公开日2005年9月21日 申请日期2004年9月9日 优先权日2004年9月9日
发明者宋郑还, 傅月明 申请人:好孩子儿童用品有限公司