专利名称：一种学生座椅的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学生学习用的椅子。
背景技术：
现在青少年学生在学习时，一般是坐在凳子或者椅于上，由于现有的凳子或者椅子对使用者的坐姿没有束缚，而青少年学生的自制力较差，经常坐姿歪斜不正或趴在桌子上长时间近距离看书、写字，造成眼睛疲劳，进而形成近视。据调查统计，目前小学生近视率为30％，初中生近视率为50％以上，高中生近视率为60％以上。造成中小学生近视率居高不下的主要原因系坐姿不正，同时，由于坐姿不正，胸椎长时间处于一种弯曲的状态，久而久之还容易导致驼背。
发明内容
本实用新型要解决的技术问题是提供一种使中小学生具有正确坐姿，能有效预防近视及驼背的学生座椅。
为解决上述技术问题，本实用新型包括椅背及支撑在椅腿上的坐板，其结构特点是在坐板底面大致中间部位设有伸出坐板前沿的竖直滑槽，滑槽内设有可沿其上下滑动的升降杆，升降杆的上端固接有限位板。
在坐板底面大致中间部位设有前后布置的水平滑槽，水平滑槽内设有可沿其前后滑动的伸缩杆，所述的竖直滑槽固定在伸缩杆的外端部。
在水平滑槽上设有伸缩杆锁定装置；该伸缩杆锁定装置置于水平滑槽的侧部。
在竖直滑槽上设有升降杆锁定装置。
采用上述结构后，由于在座椅的前部设有高度可调的由升降杆及限位板构成的限位机构，使学生在学习过程中，因椅背及限位机构的作用而始终保持正确的学习坐姿，使身体与桌子保持一定的距离，并且学生可以根据自身身体特征，任意调整升降杆的高矮，其结构简单，操作简便易行，使用舒适，能有效预防近视及驼背。
图1是本实用新型的纵剖面结构示意图；图2是图1的右视的结构示意图。
具体实施方式
参照附图，该学生座椅包括椅背1及支撑在椅腿上的坐板2，在坐板2底面大致中间部位设有前后布置的水平滑槽9，水平滑槽9采用矩形管制成，也可以采用槽钢等材料制成，水平滑槽9内设有可沿其前后滑动的伸缩杆7，在水平滑槽9的侧部设有伸缩杆锁定装置8，该锁定装置8实际为锁紧螺钉，也可以是其它结构形式，以限定伸缩杆7相对于水平滑槽9的前后位置。伸缩杆7伸出坐板2前沿，在伸缩杆7的外端部固定安装有竖直滑槽5，在竖直滑槽5内设有可沿其上下滑动的升降杆4，在竖直滑槽5上设有升降杆锁定装置6，该锁定装置6实际为锁紧螺钉，也可以是其它结构形式，以限定升降杆4相对于竖直滑槽5的上下位置，伸缩杆7极其连接在其上的竖直滑槽5可以从水平滑槽9中抽出。升降杆4的上端固接有限位板3，限位板3与椅背1平行设置，当学生需要离开座椅时，将升降杆4沿竖直滑槽5下落，此时限位板3顶面与坐板2顶面平齐或略低于坐板2顶面，即升降杆4连同其顶部限位板3的高度等于或小于坐板2顶面至地面的距离。而椅腿与坐板及坐板与椅背之间的连接不限于图示的结构形式，可以是转椅式，椅腿的底部还可以带有万向轮。
权利要求1.一种学生座椅，包括椅背(1)及支撑在椅腿上的坐板(2)，其特征是在坐板(2)底面大致中间部位设有伸出坐板(2)前沿的竖直滑槽(5)，滑槽(5)内设有可沿其上下滑动的升降杆(4)，升降杆(4)的上端固接有限位板(3)。
2.根据权利要求1所述的学生座椅，其特征是在坐板(2)底面大致中间部位设有前后布置的水平滑槽(9)，水平滑槽(9)内设有可沿其前后滑动的伸缩杆(7)，所述的竖直滑槽(5)固定在伸缩杆(7)的外端部。
3.根据权利要求2所述的学生座椅，其特征是在水平滑槽(9)上设有伸缩杆锁定装置(8)。
4.根据权利要求3所述的学生座椅，其特征是所述的伸缩杆锁定装置(8)置于水平滑槽(9)的侧部。
5.根据权利要求1所述的学生座椅，其特征是在竖直滑槽(5)上设有升降杆锁定装置(6)。
专利摘要本实用新型公开了一种学生座椅，包括椅背及支撑在椅腿上的坐板，在坐板底面大致中间部位设有伸出坐板前沿的竖直滑槽，滑槽内设有可沿其上下滑动的升降杆，升降杆的上端固接有限位板；在坐板底面大致中间部位设有前后布置的水平滑槽，水平滑槽内设有可沿其前后滑动的伸缩杆，所述的竖直滑槽固定在伸缩杆的外端部。本实用新型使学生在学习过程中，因椅背及由升降杆及限位板构成的限位机构的作用而始终保持正确的学习坐姿，使身体与桌子保持一定的距离，并且学生可以根据自身身体特征，任意调整升降杆的高矮，其结构简单，操作简便易行，使用舒适，能有效预防近视及驼背。
文档编号A47B39/00GK2935971SQ20062008571
公开日2007年8月22日 申请日期2006年6月15日 优先权日2006年6月15日
发明者李治昌 申请人:李治昌