专利名称：一种玩具柜的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种J元具拒。
技术背景为了培养儿童及学生的良好习惯，解决其平时经常乱放物品、整理无序的 问题，现有的一些专供儿童使用的存储根高度设置过高，不利于儿童取放书籍、玩具、衣物、文具及装饰品等，尤其是在儿童自己查阅书籍时非常不方便；此 外， 一些玩具拒占用较大的空间、不适合摆放于房间、教室及走廊内。实用新型内容本实用新型的目的是提供一种玩具拒，以克服现有玩具拒不方便儿童使用、 占用较大空间、拆装复杂的不足。本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现一种玩具拒，包括左侧板、右侧板、上盖板、底板、横隔板、三块竖隔板 及两块后插板，所述左侧板内侧的上、下两端通过螺钉分别连接上盖板与底板， 所述上盖板与底板之间固定有一横隔板以形成上、下两层结构，上盖板与横隔 板之间的空腔内固定插入一块竖隔板，底板与横隔板之间的空腔内插入两块竖 隔板，两块后插板分别插入横隔板及底板后侧边缘的条形插槽内，上盖板、横 隔板及底板的另 一端均通过螺钉连接右侧板，从而使玩具拒形成五个不同的物 品分隔栏。本实用新型所述的玩具拒的有益效果为拆装方便、玩具拒的上下两层分 隔合理，易于锻炼儿童对物品的归类操作，方便孩子取放；占用较小空间，适 用于于房间、教室、走廊等场所。
下面根据附图对本实用新型作进一步详细说明。图1是本实用新型实施例所述的玩具拒的结构示意图。图中1、左侧板；2、右侧板；3、螺钉；4、上盖板；5、底板；6、横隔板；7、 竖隔板；8、后插4反。
具体实施方式
如图l所示，本实用新型实施例所述的玩具拒，包括左侧板l、右侧板2、 上盖板4、底板5、横隔板6、三块竖隔板7及两块后插板8，所述左侧板1内 侧的上、下两端通过螺钉3分别连接上盖板4与底板5，所述上盖板4与底板5 之间固定一横隔板6并分隔玩具拒为上、下两层结构，上盖板4与横隔板6之 间的空腔内固定插入一块竖隔板7，底板5与横隔板6之间的空腔内插入两块 竖隔板7，两块后插板8分别插入横隔板6及底板5后侧边缘的条形插槽内并 将玩具拒的后侧封闭；上盖板4、横隔板6及底板5的另一端均通过螺钉连接 右侧板2,从而使玩具拒形成五个不同的物品分隔栏，在存放物品时可根据需 要进行不同分类的存储，节省了占地空间。
权利要求1、一种玩具柜，包括左侧板、右侧板、上盖板、底板、横隔板、竖隔板及后插板，其特征在于所述左侧板内侧的上、下两端通过螺钉分别连接上盖板与底板，所述上盖板与底板之间固定有一横隔板以形成上、下两层结构；上盖板与横隔板之间的空腔内固定插入一块竖隔板，底板与横隔板之间的空腔内插入两块竖隔板，两块后插板分别插入横隔板及底板后侧边缘的条形插槽内，上盖板、横隔板及底板的另一端均连接右侧板。
专利摘要本实用新型涉及一种玩具柜，包括左侧板、右侧板、上盖板、底板、横隔板、竖隔板及后插板，其特征在于所述左侧板内侧的上、下两端通过螺钉分别连接上盖板与底板，所述上盖板与底板之间固定一横隔板并分隔玩具柜为上、下两层结构，上盖板与横隔板之间的空腔内固定插入一块竖隔板，底板与横隔板之间的空腔内插入两块竖隔板，两块后插板分别插入横隔板及底板后侧边缘的条形插槽内，上盖板、横隔板及底板的另一端均连接右侧板。本实用新型有益效果为拆装方便、玩具柜的上下两层分隔合理，易于锻炼儿童对物品的归类操作，方便孩子取放；占用较小空间，适用于房间、教室、走廊等场所。
文档编号A47D13/00GK201167746SQ20082000468
公开日2008年12月24日 申请日期2008年1月25日 优先权日2008年1月25日
发明者沈孜明 申请人:沈孜明