专利名称：一种带文具盒的课桌的制作方法
技术领域：
本发明涉及教学设施领域，尤其涉及一种带文具盒的课桌。
背景技术：
课桌是学生时期最主要的学习设施之一，也是学生每天接触最多的。由于现在学生的学习压力繁重，需要用到铅笔、圆珠笔、尺子、橡皮擦、笔记本等各种各样的学习用品。很多学生由于不擅于整理或者懒惰等原因，将各种用品和课本堆放在一起，经常弄得课桌杂乱无章，导致需要用到某一用品时需要翻来翻去，既影响学习效率，也容易遗失物品。虽然市面上早就有用于收纳整理文具的文具盒，但取放不便，又占用一定的桌面空间，且放在桌面上有可能因为碰撞等原因掉落而摔坏。
发明内容
本发明克服了现有技术中的不足，提供了一种带文具盒的课桌，使课桌容易保持整洁，提高学习效率。为了实现上述的目的，采用如下的技术方案一种带文具盒的课桌，所述课桌的桌面设置有下凹的文具盒。文具盒直接设置在课桌桌面，用于存放各种笔类文具、橡皮擦、尺子等学习用品，取放方便。学生每次用完某种学习用品后，将之放入文具盒中，既能在需要时迅速取用，又能保持桌面整洁，同时还不占用桌面空间，也不会掉落到地面摔坏。上述方案中，所述文具盒设置有盒盖，可盖住文具盒，防止灰尘杂物进入，且结构简单，不妨碍学习用品的取放。与现有技术相比，本发明使文具不占用桌面空间，有利于养成学生爱整洁爱干净的好习惯，且结构简单，使用方便，能有效提高学习效率。
图I为本发明的结构示意图。
具体实施例方式下面结合附图对本发明作进一步的描述。本发明的结构如图I所示。本课桌包括桌面1，桌面I设置有两个下凹的文具盒2，文具盒2设置有盒盖3。学生可以把如铅笔、钢笔、橡皮擦、尺子、彩色笔、涂改液等文具放入文具盒2中，盖上盒盖3。使用时只需将盒盖3打开，就能从文具盒2中轻松取放文具，方便快捷，在保持桌面整洁干净的同时，能有效提高学习效率。
权利要求
1.一种带文具盒的课桌，其特征在于，所述课桌的桌面(I)设置有下凹的文具盒(2)。
2.根据权利要求I所述的课桌，其特征在于，所述文具盒(2)设置有盒盖(3)。
全文摘要
本发明公开了一种带文具盒的课桌，其特征在于，所述课桌的桌面(1)设置有下凹的文具盒(2)。本发明使文具不占用桌面空间，有利于养成学生爱整洁爱干净的好习惯，且结构简单，使用方便，能有效提高学习效率。
文档编号A47B41/02GK102772028SQ20121025297
公开日2012年11月14日 申请日期2012年7月21日 优先权日2012年7月21日
发明者陈瑜 申请人:汕头市蒂尔曼玩具有限公司