专利名称：学生课桌的制作方法
技术领域：
本实用新型按国际专利分类表(IPC)划分属于人类生活必需部分，家具；家庭用的物品或设备；咖啡磨；香料磨；一般吸尘器大类，桌子；写字台；办公家具；柜橱；抽屉；家具的一般零件小类，学校课桌或桌子组技术领域，更具体地说是涉及一种课桌的结构的改进。
背景技术：
课桌是学校中基本的教学用品之一，学生通过课桌来听讲、做练习和实验等等。传统的课桌主要是由桌面和支撑桌面的四个桌腿组成，桌面下方设置有搁物底板，课桌材料多为木制，部分增加了金属材料。
随着现在学生的课业负担越来越重，学生的书本、材料等越来越多，学生的书包也愈加沉重；反映到学校里面，课桌提供的空间远远不能满足学生的需求，为了能够放置书本、试卷等学习材料，学生不得不把东西堆到桌子上或者是放到地面上，前者会影响教室的整洁和学生看黑板的视线，而后者会弄脏东西同时也不方便打扫教室。因此需要对课桌进行改进，来满足学生放置物品的需求。
实用新型内容本实用新型就是针对上述问题，提供一种放置物品的空间大的学生课桌。为了实现本实用新型的上述目的，本实用新型采用如下技术方案，本实用新型包括桌面，其结构要点桌面下方设置有用于支撑桌面的侧板和后板，桌面与侧板、后板之间设置有桌斗；所述的桌面包括固定桌面和活动桌面，固定桌面与侧板和后板相固定，活动桌面与固定桌面通过折页相连接；所述的侧板外侧设置有袋子。桌面上设置有文具槽。作为一种优选方案，侧板下方设置有轮子。本实用新型的有益效果(I)物品存放空间大，取放物品方便本实用新型将传统课桌的支撑部件桌腿改为侧板和后板，桌面包括固定桌面和活动桌面，固定桌面与侧板和后板相固定，活动桌面与固定桌面通过折页相连接，这样可以通过打开活动桌面来从桌斗中取放物品，非常方便。侧板外侧设置有袋子,从而解放出更多的空间来放置物品,物品存放空间大。⑵移动方便针对传统课桌的重量大、移动不方便的缺点，本实用新型在侧板下方安装轮子后，可以方便的实现移动。
图I是本实用新型的结构示意图。[0017]附图中，I为轮子,2为侧板,3为袋子,4为桌斗,5为后板,6为活动桌面,7为固定桌面，8为折页，9为文具槽。
具体实施方式
为了使本实用新型所解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白，以下结合具体实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。本实用新型包括桌面，桌面下方设置有用于支撑桌面的侧板2和后板5，桌面与侧板2、后板5之间设置有桌斗4 ;所述的桌面包括固定桌面7和活动桌面6,固定桌面7与侧板2和后板5相固定,活动桌面6与固定桌面7通过折页相连接；所述的侧板2外侧设置有袋子3。桌面上设置有文具槽9。作为一种优选方案，侧板2下方设置有轮子I。可以理解地是，以上关于本实用新型的具体描述，仅用于说明本实用新型而并非受限于本实用新型实施例所描述的技术方案，本领域的普通技术人员应当理解，仍然可以对本实用新型进行修改或等同替换，以达到相同的技术效果；只要满足使用需要，都在本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.学生课桌，包括桌面，其特征在于桌面下方设置有用于支撑桌面的侧板(2)和后板(5)，桌面与侧板(2)、后板(5)之间设置有桌斗(4);所述的桌面包括固定桌面(7)和活动桌面￠)，固定桌面(7)与侧板(2)和后板(5)相固定，活动桌面(6)与固定桌面(7)通过折页相连接；所述的侧板(2)外侧设置有袋子(3)。
2.根据权利要求I所述的学生课桌，其特征在于桌面上设置有文具槽(9)。
3.根据权利要求I所述的学生课桌，其特征在于侧板(2)下方设置有轮子(I)。
专利摘要学生课桌属于课桌结构的改进。本实用新型提供一种放置物品的空间大的学生课桌。本实用新型包括桌面，其结构要点桌面下方设置有用于支撑桌面的侧板和后板，桌面与侧板、后板之间设置有桌斗；所述的桌面包括固定桌面和活动桌面，固定桌面与侧板和后板相固定，活动桌面与固定桌面通过折页相连接；所述的侧板外侧设置有袋子。
文档编号A47B41/02GK202536596SQ20122006428
公开日2012年11月21日 申请日期2012年2月24日 优先权日2012年2月24日
发明者王简夫 申请人:王简夫