专利名称：教学用书架的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，具体的说涉及一种多功能书架。
背景技术：
目前老师在板书的时候需要一只手拿书一只手书写，进行大量书写时，保持这样的姿势，很容易胳膊酸痛，增大了老师的工作量，而且将课本放置在讲台低头看课本，很容易颈椎疼痛，影响老师的身体健康。
实用新型内容本实用新型要解决的问题是针对以上问题，提供一种无需手托课本，方便调节课本位置的教学用书架。·[0004]为解决上述问题，本实用新型所采用的技术方案是教学用书架，包括底座，所述底座上设有调节支架，所述调节支架上设有导向滑轨，所述导向滑轨内滑动安装有滑动座，所述滑动座上设有支撑杆，所述支撑杆上设有托书板，所述托书板上设有凸出的书夹轨道，所述书夹轨道上滑动安装有书夹，所述底座上安装有万向轮。本实用新型采取以上技术方案，具有以下优点教学用书架，包括底座，所述底座上设有调节支架，所述调节支架上设有导向滑轨，所述导向滑轨内滑动安装有滑动座，所述滑动座上设有支撑杆，所述支撑杆上设有托书板，所述托书板上设有凸出的书夹轨道，所述书夹轨道上滑动安装有书夹，所述底座上安装有万向轮；将课本放置在托书板上，调节调节支架和移动滑动座将托书板调节到合适的位置，根据书本的大小调节书夹的位置，无需手托课本，方便老师书写，减轻老师的负担。
以下结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。
附图为本实用新型实施例的结构示意图。图中1_底座；2_调节支架；3_导向滑轨；4-滑动座；5_支撑杆；6_托书板；7-书夹轨道；8-书夹；9_万向轮。
具体实施方式
实施例教学用书架，包括底座1，所述底座I上设有调节支架2，所述调节支架2上设有导向滑轨3，所述导向滑轨3内滑动安装有滑动座4，所述滑动座4上设有支撑杆5，所述支撑杆5上设有托书板6，所述托书板6上设有凸出的书夹轨道7，所述书夹轨道7上滑动安装有书夹8，所述底座I上安装有万向轮9 ;将课本放置在托书板6上，根据书本的大小调节书夹8的位置，用书夹8夹住课本，调节调节支架2和移动滑动座4将托书板6调节到合适的位置，万向轮9的设置可以随意的移动本新型，使用方便，无需手托课本，方便老师书写，减轻老师的负担。
权利要求1.教学用书架，包括底座，所述底座上设有调节支架，其特征在于所述调节支架上设有导向滑轨，所述导向滑轨内滑动安装有滑动座，所述滑动座上设有支撑杆，所述支撑杆上设有托书板 ，所述托书板上设有凸出的书夹轨道，所述书夹轨道上滑动安装有书夹，所述底座上安装有万向轮。
专利摘要本实用新型涉及一种教学用书架，包括底座，所述底座上设有调节支架，所述调节支架上设有导向滑轨，所述导向滑轨内滑动安装有滑动座，所述滑动座上设有支撑杆，所述支撑杆上设有托书板，所述托书板上设有凸出的书夹轨道，所述书夹轨道上滑动安装有书夹，所述底座上安装有万向轮；将课本放置在托书板上，调节调节支架和移动滑动座将托书板调节到合适的位置，根据书本的大小调节书夹的位置，无需手托课本，方便老师书写，减轻老师的负担。
文档编号A47B23/06GK202698264SQ20122039349
公开日2013年1月30日 申请日期2012年8月3日 优先权日2012年8月3日
发明者迟海平, 王晓萍, 王金锋 申请人:迟海平