翻转式课桌的制作方法

文档序号:2076323阅读:476来源:国知局
专利名称:翻转式课桌的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种学习用品,具体来说是一种翻转式课桌。
背景技术
现有的课桌桌面通常都是固定的,桌面是承载物品的唯一平面,学生不管是上数学课、语文课还是美术课、劳动课都使用的是相同的课桌、相同的桌面,但是这种结构带来的问题是,如果当课桌的桌面被墨水弄脏或者胶水弄脏时,很不容易在短时间内清理干净,从而会影响其他课时的使用。如专利申请号为CN200820138523. 2,申请日为2008-09-26,名称为“一种新式课
桌”的实用新型专利,其技术方为一种新式课桌,包括课桌本体,其特征在于课桌顶面一侧设置时间器,课桌侧面设置挂钩和半圆铁环,课桌桌洞内设置抽屉。上述专利的课桌并没有解决当课桌桌面被弄脏时,如何快速应对的问题。
发明内容针对现有课桌存在的当课桌桌面被弄脏时,如何快速应对的问题,现提出一种能够对上述情况进行应急处理的翻转式课桌,其技术方案如下一种翻转式课桌,包括桌体和桌脚,其特征在于所述桌体和桌脚通过连接件相连,连接件上设置有旋转机构,所述旋转机构包括旋转轴、旋转轴承,旋转轴承套接在旋转轴上,旋转轴与桌体两侧的连接件相连,旋转轴承与桌体相连,所述桌体的上、下两面均设
置为桌面。所述桌脚上设置有活动支撑杆。所述活动支撑杆为两个,分别设置在桌体的前方和后方。本实用新型优点在于I、本实用新型通过旋转轴实现桌体的翻转,当桌体的一个桌面被污染弄脏而没有时间进行清理时,可以手动旋转桌体180度,使其下方的干净桌面翻转至上方进行使用,而被弄脏的桌面则可以等有充裕时间时在进行清洗。2、桌角处设置的活动支撑杆在翻转桌体时,需将其转开,而当桌体翻转完成时,就能对桌体的前后方向进行支撑,避免桌体由于支撑力度不均衡而发生往复晃动。

图I为本实用新型结构示意图。附图中桌体1,桌脚2,连接件3,旋转轴4,旋转轴承5,桌面6,活动支撑杆7。
具体实施方式
实施例I一种翻转式课桌包括桌体I和桌脚2,桌体I和桌脚2通过连接件3相连,连接件3上设置有旋转机构,所述旋转机构包括旋转轴4、旋转轴承5,旋转轴承5套接在旋转轴4上,旋转轴4与桌体I两侧的连接件3相连,旋转轴承5与桌体I相连,所述桌体I的上、下两面均设置为桌面6。通过旋转轴4实现桌体I的翻转,当桌体I的一个桌面6被污染弄脏而没有时间进行清理时,可以手动旋转桌体180度,使其下方的干净桌面6翻转至上方进行使用,而被弄脏的桌面6则可以等有充裕时间时在进行清洗。实施例2翻转式课桌包括桌体I和桌脚2,所述桌体I和桌脚2通过连接件3相连,连接件3上设置有旋转机构,所述旋转机构包括旋转轴4、旋转轴承5,旋转轴承5套接在旋转轴4上,旋转轴4与桌体I两侧的连接件3相连,旋转轴承5与桌体I相连,所述桌体I的上、下两面均设置为桌面6。桌脚2上设置有活动支撑杆7。活动支撑杆7为两个,分别设置在桌体I的前方和后方。通过旋转轴4实现桌体I的翻转,当桌体I的一个桌面6被污染弄脏而没有时间进行清理时,可以手动旋转桌体180度,使其下方的干净桌面6翻转至上方进行使用,而被弄脏的桌面6则可以等有充裕时间时在进行清洗。桌角处设置的活动支撑杆7在翻转桌体I时,需将其转开,而当桌体I翻转完成时,就能对桌体I的前后方向进行支撑,避免桌体I由于支撑力度不均衡而发生往复晃动。
权利要求1.一种翻转式课桌,包括桌体(I)和桌脚(2),其特征在于所述桌体(I)和桌脚(2)通过连接件(3 )相连,连接件(3 )上设置有旋转机构,所述旋转机构包括旋转轴(4 )、旋转轴承(5 ),旋转轴承(5 )套接在旋转轴(4)上,旋转轴(4)与桌体(I)两侧的连接件(3 )相连,旋转轴承(5)与桌体(I)相连,所述桌体(I)的上、下两面均设置为桌面(6)。
2.根据权利要求I所述的翻转式课桌,其特征在于所述桌脚(2)上设置有活动支撑杆(7)。
3.根据权利要求2所述的翻转式课桌,其特征在于所述活动支撑杆(7)为两个,分别设置在桌体(I)的前方和后方。
专利摘要本实用新型涉及一种学习用品,具体来说是一种翻转式课桌,包括桌体和桌脚,所述桌体和桌脚通过连接件相连,连接件上设置有旋转机构,所述旋转机构包括旋转轴、旋转轴承,旋转轴承套接在旋转轴上,旋转轴与桌体两侧的连接件相连,旋转轴承与桌体相连,所述桌体的上、下两面均设置为桌面。本实用新型优点在于通过旋转轴实现桌体的翻转,当桌体的一个桌面被污染弄脏而没有时间进行清理时,可以手动旋转桌体180度,使其下方的干净桌面翻转至上方进行使用,而被弄脏的桌面则可以等有充裕时间时在进行清洗。
文档编号A47B41/02GK202959422SQ201220607099
公开日2013年6月5日 申请日期2012年11月16日 优先权日2012年11月16日
发明者尹亮 申请人:尹亮
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1