专利名称：一种教学演示台的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，具体涉及一种教学演示台。
背景技术：
目前，机械和机电一体化相关专业的教学中，为便于学生理解机构的工作原理，常需要利用模型进行演示，但对某些模型由于重量大移动较困难，而需要通电操作的模型还需要另外寻找电源，增加了工作的麻烦，降低了效率。
发明内容针对上述技术问题，本实用新型提供一种教学演示台，结构简单、操作容易，更能方便教学模型的演示和移动。为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案为:一种教学演示台，包括底座和固定在底座上方的操作台面，所述底座为箱式结构且设有对开的门，底座内设有蓄电池，蓄电池输入端、输出端分别连接有电线，输入端电线末端设有充电插头，充电插头由底座侧壁的孔伸出，输出端电线连接一安装在操作台面上的插座，操作台面上还设置有万能表。所述操作台面两侧设有侧挡板，两侧挡板和之间固定有背板，插座和万能表嵌装在背板上。所述底座的下面设有万向轮，万向轮设有锁紧装置。本实用新型的有益效果根据对上述方案的叙述可知:该教学演示台设计有箱式结构的底座且底座设有对开的门，方便放置操作工具；底座内设有蓄电池，蓄电池输入端、输出端分别连接有电线，输入端电线末端设有充电插头，充电插头由底座侧壁的孔伸出，输出端电线连接一安装在操作台面上的插座，通电的模型直接将电源线与操作台面上的插座连接即可，蓄电池还可以通过充电插头连接外部电源对其进行充电，操作简单容易，省去了另设供电电源的麻烦；操作台面上还设置有万能表，可方便地测量电路指标参数；所述底座的下面设有万向轮，万向轮设有锁紧装置，能够快速、轻松地移动放置在操作台面上的模型。
图1为本实用新型实施例的结构示意图；图中标记:1、底座；2、万向轮；3、蓄电池；4、背板；5、插座；6、万能表；7、侧挡板；
8、操作台面；9、充电插头。
具体实施方式
以下结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。如图1所示，本实施例提供的教学演示台，包括底座I和固定在底座I上方的操作台面8，所述底座I为箱式结构且设有对开的门，底座I内设有蓄电池3，蓄电池3输入端、输出端分别连接有电线，输入端电线末端设有充电插头9，充电插头9由底座I侧壁的孔伸出，输出端电线连接一安装在操作台面8上的插座5，通电的模型直接将电源线与操作台面8上的插座5连接即可，蓄电池3还可以通过充电插头9连接外部电源对其进行充电，操作简单容易；操作台面8上还设置有万能表6，可方便地测量电路指标参数。[0012]所述操作台面8两侧设有侧挡板7，两侧挡板7和之间固定有背板4，插座5和万能表6嵌装在背板4上，其结构更加稳定美观。[0013]所述底座I的下面设有万向轮2，万向轮2设有锁紧装置，能够快速、轻松地移动放置在操作台面8上的模型，演示台移动至指定的位置时锁紧万向轮2即可。[0014]在上述实施例中，对本实用新型的较佳实施方式做了描述，很显然，在本实用新型的发明构思下，仍可做出很多变化。在此，应该说明，在本实用新型的发明构思下所做出的任何改变都将落入本实用新型的保护范围内。
权利要求1.一种教学演示台，包括底座和固定在底座上方的操作台面，其特征在于:所述底座为箱式结构且设有对开的门，底座内设有蓄电池，蓄电池输入端、输出端分别连接有电线，输入端电线末端设有充电插头，充电插头由底座侧壁的孔伸出，输出端电线连接一安装在操作台面上的插座，操作台面上还设置有万能表。
2.根据权利要求1所述的教学演示台，其特征在于:所述操作台面两侧设有侧挡板，两侧挡板和之间固定有背板，插座和万能表嵌装在背板上。
3.根据权利要求1或2所述的教学演示台，其特征在于:所述底座的下面设有万向轮，万向轮设有锁紧装置。
专利摘要本实用新型提供一种教学演示台，包括底座和固定在底座上方的操作台面，所述底座为箱式结构且设有对开的门，底座内设有蓄电池，蓄电池输入端、输出端分别连接有电线，输入端电线末端设有充电插头，充电插头由底座侧壁的孔伸出，输出端电线连接一安装在操作台面上的插座，操作台面上还设置有万能表。该教学演示台结构简单、操作容易，更能方便教学模型的演示和移动。
文档编号A47B13/00GK202919442SQ201220630898
公开日2013年5月8日 申请日期2012年11月26日 优先权日2012年11月26日
发明者张玲 申请人:张玲