一种一体化电子教学桌的制作方法
【专利摘要】本发明一种一体化电子教学桌，属于教学用品器具领域。由桌子、液晶显示屏、电脑主机、凹陷、键盘鼠标、耳机、抽屉、语音主机组成。液晶显示屏、凹陷、键盘鼠标位于桌子上，电脑主机、耳机、抽屉、语音主机位于桌子下，液晶显示屏、键盘鼠标位于凹陷处，电脑主机位于凹陷4一侧，耳机、抽屉、语音主机位于凹陷另一侧；它的优点在于集成电脑、听力、写字、读书多种功能于一体，使学生在一个教室就能满足全部学习需求，建设成本低，且占地较少，它具有良好的市场前景。
【专利说明】一种一体化电子教学桌
【技术领域】
[0001 ] 本发明涉及一种一体化电子教学桌，属于教学用品器具领域。
【背景技术】
[0002]随着科技的发展，教学越来越电子化，几乎所有科目都会用到电子化教学方式。而学校在进行电子化教学时，一般需要分别设置普通教室，与电子教学室。建设成本高，且占地较多。本教学桌是一种组合电子教学桌，它集成电脑、听力、写字、读书多种功能于一体，使学生在一个教室就能满足全部学习需求。
【发明内容】
[0003]本发明的技术目的就是针对上述问题设计一种一体化电子教学桌，集成电脑、听力、写字、读书多种功能于一体，使学生在一个教室就能满足全部学习需求，建设成本低，且占地较少，它具有良好的市场前景。
[0004]为实现以上技术目的，本发明一种一体化电子教学桌的技术方案是:由桌子、液晶显示屏、电脑主机、凹陷、键盘鼠标、耳机、抽屉、语音主机组成。液晶显示屏、凹陷、键盘鼠标位于桌子上，电脑主机、耳机、抽屉、语音主机位于桌子下，液晶显示屏、键盘鼠标位于凹陷处，电脑主机位于凹陷4 一侧，耳机、抽屉、语音主机位于凹陷另一侧；本教学桌语音主机与耳机安装在桌子的右手小抽屉中；液晶显示屏通过一组转轴安装在桌子上，可以向上旋转120-130度，也可向下放平在桌子上；键盘鼠标设置在液晶显示屏下方的空间里。当需要使用电脑学习时，将液晶显示屏向上翻开，同时露出下方的键盘鼠标，以方便操作电脑；当不需要使用电脑时，将液晶显示屏向下翻转放平，液晶显示屏的背面与桌子面持平，成为桌面的一部分，方便读书写字。当需要进行听力学习时，将右手边的抽屉拉出，即可取出耳机佩戴，并可操作语音主机进行学习。
[0005]创新点:将电脑主机安装在桌子底部；液晶显示器通过转轴固定在桌子的凹空边部，使液晶显示器可以通过转轴翻转120-130度；键盘鼠标安装在桌子的凹空内；当液晶显示器翻起时，露出键盘鼠标；当液晶显示器翻落进凹空时，其背面与桌面持平，成为桌面的一部分；语音主机与耳机安装在右这的小抽屉中，使用时拉出使用，不用时送回抽屉便于保护。
[0006]有益效果:本发明一种一体化电子教学桌。它的优点在于集成电脑、听力、写字、读书多种功能于一体，使学生在一个教室就能满足全部学习需求，建设成本低，且占地较少，它具有良好的市场前景。
【专利附图】
【附图说明】
[0007]图1为本发明一种一体化电子教学桌结构示意图。由桌子1、液晶显示屏2、电脑主机3、凹陷4、键盘鼠标5、耳机6、抽屉7、语音主机8组成。【具体实施方式】
[0008]下面结合附图对本发明一种一体化电子教学桌做进一步说明。
[0009]本发明一种一体化电子教学桌，由桌子1、液晶显示屏2、电脑主机3、凹陷4、键盘鼠标5、耳机6、抽屉7、语音主机8组成；液晶显示屏2、凹陷4、键盘鼠标5位于桌子I上，电脑主机3、耳机6、抽屉7、语音主机8位于桌子下，液晶显示屏2、键盘鼠标5位于凹陷4处，电脑主机3位于凹陷4 一侧，耳机6、抽屉7、语音主机8位于凹陷4另一侧；本教学桌语音主机3与耳机6安装在桌子I的右手小抽屉中；液晶显示屏2通过一组转轴安装在桌子上，可以向上旋转120-130度，也可向下放平在桌子I上；键盘鼠标5设置在液晶显示屏2下方的空间里。当需要使用电脑学习时，将液晶显示屏2向上翻开，同时露出下方的键盘鼠标5，以方便操作电脑；当不需要使用电脑时，将液晶显示屏2向下翻转放平，液晶显示屏2的背面与桌子面持平，成为桌面的一部分，方便读书写字。当需要进行听力学习时，将右手边的抽屉拉出，即可取出耳机6佩戴，并可操作语音主机8进行学习。
【权利要求】
1.一种一体化电子教学桌，其特征在于由桌子(I)、液晶显示屏(2)、电脑主机(3)、凹陷(4)、键盘鼠标(5)、耳机(6)、抽屉(7)、语音主机(8)组成；液晶显示屏(2)、凹陷4、键盘鼠标(5)位于桌子(I)上，电脑主机(3)、耳机(6)、抽屉(7)、语音主机(8)位于桌子下，液晶显示屏(2)、键盘鼠标(5)位于凹陷(4)处，电脑主机(3)位于凹陷(4) 一侧，耳机(6)、抽屉(7)、语音主机(8)位于凹陷(4)另一侧；本教学桌语音主机(3)与耳机(6)安装在桌子(I)的右手小抽屉中；液晶显示屏(2)通过一组转轴安装在桌子(I)上，可以向上旋转120-130度，也可向下放平在桌子(I)上；键盘鼠标(5)设置在液晶显示屏(2)下方的空间里；当需要使用电脑学习时，将液晶显示屏(2)向上翻开，同时露出下方的键盘鼠标(5)，以方便操作电脑；当不需要使用电脑时，将液晶显示屏(2)向下翻转放平，液晶显示屏(2)的背面与桌子(I)面持平，成为桌面的一部分，方便读书写字；当需要进行听力学习时，将右手边的抽屉拉出，即可取出耳机(6)佩戴，并可操作语音主机(8)进行学习。
【文档编号】A47B21/00GK103653773SQ201310667821
【公开日】2014年3月26日 申请日期:2013年12月7日 优先权日:2013年12月7日
【发明者】刘相刚, 郭靖华, 高森, 张春波, 陈利博, 王晓冬, 周磊, 高燕春, 高军, 朱凤萍, 马恒艳, 卜祥海, 宋茂盛 申请人:淄博惠杰电气技术开发有限公司