一种语文阅读书架的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种语文阅读书架，书架托板上部两侧设置万向轴，伸缩支架上端与万向轴活动连接，伸缩支架下端与吸盘连接，书架托板下部通过折页与书架底板活动连接，书架托板中间设置纵向的书脊凹槽，书架托板下部两侧设置压杆，压杆通过弹簧铰链与书架托板连接。本实用新型的有益效果：1.结构简单、制造成本低、便于推广，是一种非常易于制作的教具。2.通过调节伸缩支架的长度来调节书架托板的倾斜度，书的倾斜角度可根据学生的自身特点和个人爱好自由调节，有利于对学生的眼睛保护，防止视觉疲劳，保护了学生的眼睛和颈椎，使之更加适合阅读。3.书架托板通过吸盘可以吸附在桌子或书架底板上，连接方便、可靠，防止阅读书架的移动。
【专利说明】一种语文阅读书架
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种语文阅读辅助工具，尤其涉及一种语文阅读书架。
【背景技术】
[0002]目前，学生的语文课文，尤其是高中语文课本中都有大量的篇幅较长的课文，学生在晨读或语文课时，需要朗读或阅读语文课本中的大量文字。阅读时需要学生手拿着书来进行，时间长了，特别是书籍比较厚的情况下，手就会累的很痛，分散学生的注意力，影响教学质量。或者有时学生把书籍平放在课桌上进行阅读，在看书时学生要低头才能使视线与课本垂直，长时间的阅读，学生的颈部和眼睛都会产生疲劳，时间长了会得近视眼和颈椎病,对学生的身体发育带来不良影响。
实用新型内容
[0003]本实用新型所要解决的技术问题是:提供一种结构简单、携带方便的语文阅读书架，通过调节书架托板坡度，使学生的视线和书面保持垂直，保护颈部和眼睛健康，解放双手阅读，提闻学习效率。
[0004]本实用新型为解决上述提出的问题所采用的技术方案是:
[0005]一种语文阅读书架，包括书架托板1，万向轴2，伸缩支架3，吸盘4，折页5，书架底板6，书脊凹槽7，压杆8和弹簧铰链9，书架托板I上部两侧设置万向轴2，伸缩支架3上端与万向轴2活动连接，伸缩支架3下端与吸盘4连接，书架托板I下部通过折页5与书架底板6活动连接，书架托板I中间设置纵向的书脊凹槽7，书架托板I下部两侧设置压杆8，压杆8通过弹簧铰链9与书架托板I连接。
[0006]所述的书架托板I下部设置书挡11，书挡11与书架托板I垂直连接，托住书本防
止滑落。
[0007]所述的压杆8上下两端设置有滚轮10，防止划破课本，方便课本抽出进行翻页。
[0008]所述的书架托板I为有机玻璃书架托板，机械强度较高，易于成型。
[0009]所述的吸盘4为橡胶吸盘或聚氨酯吸盘，耐用，且非常适于抓住表面粗糙的制品。
[0010]所述的折页5为有机玻璃折页，机械强度较高，易于成型。
[0011]本实用新型的工作原理:书架托板上部两侧设置万向轴，伸缩支架上端与万向轴活动连接，伸缩支架下端与吸盘连接，伸缩支架上端可通过万向轴进行任意角度旋转，伸缩支架下端通过吸盘与光滑平面方便、快捷的吸合定位；书架托板下部通过折页与书架底板活动连接，书架底板可与桌面贴合，桌面不平整的情况下，也可保证装置的稳定性；书架托板中间设置纵向的书脊凹槽，书本打开后，书脊放置在书脊凹槽中；书架托板下部两侧设置压杆，压杆通过弹簧铰链与书架托板连接，对打开的书本进行定位，同时防止意外翻页。
[0012]本实用新型的有益效果在于:1、结构简单、制造成本低、便于推广，是一种非常易于制作的教具。2、通过调节伸缩支架的长度来调节书架托板的倾斜度，书的倾斜角度可根据学生的自身特点和个人爱好自由调节，因而有利于对学生的眼睛保护，防止出现视觉疲劳，保护了学生的眼睛和颈椎，使之更加适合阅读。3、书架托板通过吸盘可以吸附在桌子或书架底板上，连接方便、可靠，防止阅读书架的移动。
【专利附图】
【附图说明】
[0013]图1是本实用新型的结构示意图。
[0014]其中，1-书架托板，2-万向轴，3-伸缩支架，4-吸盘，5-折页，6-书架底板，7-书脊凹槽，8-压杆，9-弹簧铰链，10-滚轮，11-书挡。
【具体实施方式】
[0015]下面结合附图进一步说明本实用新型的实施例。
[0016]参照图1，本【具体实施方式】所述的一种语文阅读书架，包括书架托板1，万向轴2，伸缩支架3，吸盘4，折页5，书架底板6，书脊凹槽7，压杆8和弹簧铰链9，书架托板I上部两侧设置万向轴2，伸缩支架3上端与万向轴2活动连接，伸缩支架3下端与吸盘4连接，书架托板I下部通过折页5与书架底板6活动连接，书架托板I中间设置纵向的书脊凹槽7，书架托板I下部两侧设置压杆8，压杆8通过弹簧铰链9与书架托板I连接。
[0017]所述的书架托板I下部设置书挡11，书挡11与书架托板I垂直连接，托住书本防止滑落。
[0018]所述的压杆8上下两端设置有滚轮10，防止划破课本，方便课本抽出进行翻页。
[0019]所述的书架托板I为有机玻璃书架托板，机械强度较高，易于成型。
[0020]所述的吸盘4为橡胶吸盘，耐用，且非常适于抓住表面粗糙的制品。
[0021]所述的折页5为有机玻璃折页，机械强度较高，易于成型。
[0022]本【具体实施方式】的工作原理:书架托板上部两侧设置万向轴，伸缩支架上端与万向轴活动连接，伸缩支架下端与吸盘连接，伸缩支架上端可通过万向轴进行任意角度旋转，伸缩支架下端通过吸盘与光滑平面方便、快捷的吸合定位；书架托板下部通过折页与书架底板活动连接，书架底板可与桌面贴合，桌面不平整的情况下，也可保证装置的稳定性；书架托板中间设置纵向的书脊凹槽，书本打开后，书脊放置在书脊凹槽中；书架托板下部两侧设置压杆，压杆通过弹簧铰链与书架托板连接，对打开的书本进行定位，同时防止意外翻页。
[0023]本【具体实施方式】的有益效果在于:1、结构简单、制造成本低、便于推广，是一种非常易于制作的教具。2、通过调节伸缩支架的长度来调节书架托板的倾斜度，书的倾斜角度可根据学生的自身特点和个人爱好自由调节，因而有利于对学生的眼睛保护，防止出现视觉疲劳，保护了学生的眼睛和颈椎，使之更加适合阅读。3、书架托板通过吸盘可以吸附在桌子或书架底板上，连接方便、可靠，防止阅读书架的移动。
[0024]本实用新型的具体实施例不构成对本实用新型的限制，凡是采用本实用新型的相似结构及变化，均在本实用新型的保护范围内。
【权利要求】
1.一种语文阅读书架，其特征在于:包括书架托板(1)，万向轴(2)，伸缩支架(3)，吸盘(4)，折页(5)，书架底板(6)，书脊凹槽(7)，压杆(8)和弹簧铰链(9)，书架托板(I)上部两侧设置万向轴(2)，伸缩支架(3)上端与万向轴(2)活动连接，伸缩支架(3)下端与吸盘(4)连接，书架托板(I)下部通过折页(5)与书架底板(6)活动连接，书架托板(I)中间设置纵向的书脊凹槽(7)，书架托板(I)下部两侧设置压杆(8)，压杆(8)通过弹簧铰链(9)与书架托板⑴连接。
2.如权利要求1所述的一种语文阅读书架，其特征在于:所述的书架托板(I)下部设置书挡(11)，书挡(11)与书架托板⑴垂直连接。
3.如权利要求1或2所述的一种语文阅读书架，其特征在于:所述的压杆(8)上下两端设置有滚轮(10)。
4.如权利要求1或2所述的一种语文阅读书架，其特征在于:所述的书架托板(I)为有机玻璃书架托板。
5.如权利要求1所述的一种语文阅读书架，其特征在于:所述的吸盘(4)为橡胶吸盘或聚氨酯吸盘。
6.如权利要求1所述的一种语文阅读书架，其特征在于:所述的折页(5)为有机玻璃折页。
【文档编号】A47B23/04GK203399819SQ201320454052
【公开日】2014年1月22日 申请日期:2013年7月18日 优先权日:2013年7月18日
【发明者】岳都静 申请人:岳都静