多功能吊立式立体学步车的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种新型多功能吊立式立体学步车，它涉及婴儿用品【技术领域】，带轮架子与学步带和婴儿床和秋千椅更换组合而成；所述把学步带挂吊在带轮架子上放下轮子组合成吊立式立体学步车，带轮架子收起轮子与婴儿床组合成婴儿摇摇床，带轮架子收起轮子与秋千椅组合成儿童荡秋千。所述学步带和婴儿床和秋千椅更换与带轮架子组合成吊立式立体学步车或婴儿摇摇床或儿童荡秋千使用。它的吊立式设计能更好的调整孩子学走路时的受力方式，不影响孩子的腿型，架子的设计能保护孩子在架子内学习走路更加安全，多种用途设计能满足孩子不同成长阶段的需要，使用方便，实用性强。
【专利说明】多功能吊立式立体学步车
【技术领域】
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[0001]本实用新型涉及一种新型多功能吊立式立体学步车，属于婴儿用品【技术领域】。
【背景技术】
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[0002]学步车是练习走路的一种婴儿用品，目前现有的的学步车都是下体撑托式学步车，对于小孩子的受力位置掌握的不好，受力有限，孩子长期坐会影响孩子的腿型，还会有不少的安全隐患。
实用新型内容:
[0003]针对上述问题，本实用新型要解决的技术问题是提供一种新型多功能吊立式立体学步车。
[0004]本实用新型的一种新型多功能吊立式立体学步车，它包含带轮架子与学步带和婴儿床和秋千椅更换组合而成；所述带轮架子的2个支架中上部对称有4个孔可挂婴儿床，架顶横梁有5个孔可挂学步带和秋千椅，架子底部有4个可收放轮子，做学步车或有需要时放下轮子。把学步带挂吊在带轮架子上放下轮子，组合成吊立式立体学步车，带轮架子收起轮子与婴儿床组合成婴儿摇摇床，带轮架子收起轮子与秋千椅组合成儿童荡秋千。所述学步带、婴儿床、秋千椅可更换与带轮架子组合成吊立式立体学步车、婴儿摇摇床或儿童荡秋千。
[0005]本实用新型的有益效果为:它的吊立式设计能更好的调整孩子学走路时的受力方式，不影响孩子的腿型，架子的设计能保护孩子在架子内学习走路更加安全，多种用途设计能满足孩子不同成长阶段的需要，使用方便，实用性强。
【专利附图】
【附图说明】
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[0006]为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。
[0007]图1为本实用新型中带轮架子的结构示意图，
[0008]图2为本实用新型中带轮架子的立体图
[0009]图3为本实用新型中吊立式学步车的结构示意图，
[0010]图4为本实用新型中儿童荡秋千的结构示意图，
[0011]图5为本实用新型中婴儿摇摇床的结构示意图，
[0012]图中:1_带轮架子；2_学步带；3_秋千椅；4_婴儿床；1-1-架子横梁；1_2_架子支架；1-3-架子底梁；1-4-可收放轮子。
【具体实施方式】
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[0013]为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中示出的具体实施例来描述本实用新型。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。
[0014]如图1-5所示，本【具体实施方式】采用以下技术方案:它包含带轮架子I和学步带2和秋千椅3和婴儿床4，所述的带轮架子I的架顶有横梁1-1上有孔，把学步带2挂到带轮架子的横梁1-1上，放下轮子1-4就成吊立式立体学步车，如附图2所示。所述把吊立式立体学步车的学步带2拆下更换上秋千椅3挂在带轮架子的横梁1-1上，收起轮子1-4就成儿童荡秋千，如附图3所示。所述把挂在带轮架子的横梁1-1上的学步带2或秋千椅3拆下更换上婴儿床4挂在带轮架子的支架1-2上，收起轮子1-4就成婴儿摇摇床，如附图4所
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[0015]本【具体实施方式】在使用时，先将架子顶横梁1-1和架子支架1-2顶部链接固定再将架子底梁1-3链接到架子支架1-2底部，再将可收放轮子1-4安装在支架1-2底部两侧，带轮架子I安装好如附图1所示。然后将学步带2挂在带轮架子I上调整好就组合成吊立式立体学步车，如附图2所示。带轮架子I安装好收起轮子挂上秋千椅调整好高度就组合成儿童荡秋千，如附图3所示。带轮架子I安装好收起轮子挂上婴儿床就组合成婴儿摇摇床，如附图4所示。
[0016]以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
【权利要求】
1.一种新型多功能吊立式立体学步车，它包括带轮架子和学步带，其特征在于:学步带挂在架子上悬吊在架子内。
2.如权利要求1所述的多功能吊立式立体学步车，还带有和架子相匹配的婴儿床，其特征在于:所述多功能吊立式立体学步车挂的学步带更换成婴儿床，收起轮子就可成婴儿摇摇床使用。
3.如权利要求1或2所述的多功能吊立式立体学步车，还带有和架子相匹配的秋千椅，其特征在于:所述多功能吊立式立体学步车挂的学步带或婴儿床更换成秋千椅，收起轮子就可成儿童荡秋千使用。
【文档编号】A47D11/00GK204071385SQ201420583937
【公开日】2015年1月7日 申请日期:2014年10月9日 优先权日:2014年10月9日
【发明者】林灼雄 申请人:林灼雄