一种儿童学习桌的制作方法

文档序号:34531555发布日期:2023-06-21 19:06阅读:93来源:国知局
技术简介:
现有儿童学习桌桌面固定不可调,影响使用体验。本技术通过设置可调桌板与弹性伸缩元件铰接结构,实现桌面倾斜角度的灵活调节,同时集成书架、感应灯等模块,提升功能性与便捷性。
关键词:儿童学习桌,可调桌板

本技术属于儿童桌,涉及一种儿童学习桌。


背景技术:

1、儿童学习桌是一种供儿童学习的课桌,儿童每天有很大一部分的时间都会坐在学习桌前进行学习,例如一种申请号为cn201910726376.3的发明专利,公开了一种儿童学习课桌,该学习课桌除了能够升降外,还具有书架以及音响。

2、虽然现有的一部分儿童学习桌的功能非常丰富,但是现有的儿童学习桌的桌面一般都是固定的,虽然可以通过升降桌腿进行升降,但是却无法调节桌面的倾斜角度,影响学习桌在使用时的体验感。


技术实现思路

1、本实用新型的目的是针对现有技术存在的上述问题,提出了一种儿童学习桌。

2、本实用新型的目的可通过下列技术方案来实现:一种儿童学习桌,包括:

3、桌架,所述桌架包括桌框以及至少两个升降桌腿,所述桌框可升降地与各所述升降桌腿连接;

4、弹性伸缩元件,所述弹性伸缩元件的一端与所述桌框铰接;

5、可调桌板,所述可调桌板的一端与所述桌框铰接,所述可调桌板的另一端与所述弹性伸缩元件的另一端铰接,所述弹性伸缩元件通过伸缩使所述可调桌板保持在盖在所述桌框的位置或者相对于所述桌框倾斜的位置。

6、较佳的,还包括固定桌板,所述固定桌板固定安装于所述桌框,并且所述固定桌板上安装有书架模块。

7、较佳的,所述书架模块包括支撑架与置物板,所述支撑架可拆卸地与所述固定桌板连接,所述置物板与所述支撑架连接。

8、较佳的,所述书架模块还包括综合板,所述综合板与所述支撑架连接,并且所述综合板上设置有若干用于挂载物件的挂洞。

9、较佳的,还包括感应灯,所述感应灯安装于所述支撑架。

10、较佳的,所述桌框的两侧设置有侧板,所述侧板设置有可折叠或者打开的挂钩。

11、较佳的,所述桌框安装有至少一个可抽拉的抽屉。

12、较佳的,还包括用于遮盖线路的遮盖板,所述遮盖板盖在所述桌框的底部。

13、较佳的,所述可调桌板以及所述弹性伸缩元件均与所述桌框的前部铰接,并且所述可调桌板盖在所述桌框时处于死点位置。

14、较佳的,所述弹性伸缩元件为气弹簧。

15、与现有技术相比,本实用新型的有益效果为:

16、1、该学习桌除了能够升降调节外,还能够与桌框形成一定角度,从而使可调桌板通过弹性伸缩元件保持在倾斜状态,且可调桌板的倾斜角度可以根据实际需要调节。

17、2、支撑架与固定桌板可拆卸连接,置物板水平地与支撑架固定连接,可以将书本或者文具放置在置物板上。

18、3、感应灯位于置物板的上方并能够将光线照射到桌面上(即照亮可调桌板),便于儿童学习时的照明,并且感应灯通过手势可以开和关灯,非常便捷和智能。

19、4、可调桌板以及所述弹性伸缩元件均与所述桌框的前部铰接,这样在翻起可调桌板时,不会因为弹性伸缩元件的弹力而突然弹开,而是使弹性伸缩元件起到支撑作用,并且当可调桌板盖在桌框时,弹性伸缩元件处于水平状态或者接近水平的状态,从而使可调桌板处于死点位置。



技术特征:

1.一种儿童学习桌,其特征在于,包括:

2.如权利要求1所述的一种儿童学习桌,其特征在于:还包括固定桌板(400),所述固定桌板(400)固定安装于所述桌框(110),并且所述固定桌板(400)上安装有书架模块(500)。

3.如权利要求2所述的一种儿童学习桌,其特征在于:所述书架模块(500)包括支撑架(510)与置物板(520),所述支撑架(510)可拆卸地与所述固定桌板(400)连接,所述置物板(520)与所述支撑架(510)连接。

4.如权利要求3所述的一种儿童学习桌,其特征在于:所述书架模块(500)还包括综合板(530),所述综合板(530)与所述支撑架(510)连接,并且所述综合板(530)上设置有若干用于挂载物件的挂洞(531)。

5.如权利要求3所述的一种儿童学习桌,其特征在于:还包括感应灯(600),所述感应灯(600)安装于所述支撑架(510)。

6.如权利要求1所述的一种儿童学习桌,其特征在于:所述桌框(110)的两侧设置有侧板(111),所述侧板(111)设置有可折叠或者打开的挂钩(113)。

7.如权利要求1或2或6所述的一种儿童学习桌,其特征在于:所述桌框(110)安装有至少一个可抽拉的抽屉(112)。

8.如权利要求1或2或5所述的一种儿童学习桌,其特征在于:还包括用于遮盖线路的遮盖板(130),所述遮盖板(130)盖在所述桌框(110)的底部。

9.如权利要求1所述的一种儿童学习桌,其特征在于:所述可调桌板(300)以及所述弹性伸缩元件(200)均与所述桌框(110)的前部铰接,并且所述可调桌板(300)盖在所述桌框(110)时处于死点位置。

10.如权利要求1或9所述的一种儿童学习桌,其特征在于:所述弹性伸缩元件(200)为气弹簧。


技术总结
本技术提供了一种儿童学习桌,属于儿童桌技术领域,包括:桌架,桌架包括桌框以及至少两个升降桌腿,桌框可升降地与各升降桌腿连接;弹性伸缩元件,弹性伸缩元件的一端与桌框铰接;可调桌板,可调桌板的一端与桌框铰接,可调桌板的另一端与弹性伸缩元件的另一端铰接,弹性伸缩元件通过伸缩使可调桌板保持在盖在桌框的位置或者相对于桌框倾斜的位置;本技术的有益效果为:该学习桌除了能够升降调节外,还能够与桌框形成一定角度,从而使可调桌板通过弹性伸缩元件保持在倾斜状态,且可调桌板的倾斜角度可以根据实际需要调节。

技术研发人员:郑吉先,阮恩杰
受保护的技术使用者:宁波汇五洲智能科技有限公司
技术研发日:20230110
技术公布日:2024/1/12
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