专利名称：两根条式学生书架的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种放置书籍的简易书架。
放置书籍，人们通常采用木制书柜、书架、各种箱子。对于普通学生而言，使用箱子，不便于书籍的查找；而购置适用于成人使用的那些正规的书柜、书架，显得太大、笨重且成本也高，不是非常适宜。
本实用新型的目的，是要提供一种利用书籍本身自重，使用以两根材料条为主而构成的，可码放许多书籍且便于书籍查找的简易书架。
本实用新型的目的是这样实现的将两根具有一定硬度、同长的材料条，前低后高、分别水平地固定，并使之在将同一类书籍(按书籍尺寸大小而论，如32开书、16开书)斜立地放置在这两根材料条上(书籍斜立之后的底部放在前一根材料条上，而斜立之后的后部向后斜靠在后一根材料条上)时既能保持书的重心落在这两根材料条之间，又不使书从这两根材料条之间漏下去。这样，每本书依靠其自身的重力，便稳定地斜立在这两根材料条之间。那么，这两根材料条之间就可以并排放置许多书籍。这两根支撑书籍的材料条与将这两根材料条固定的结构即构成此书架整体。
为加强斜立在两根材料条上的书籍的稳定性，本实用新型还另外设计了与书籍接触的这两根材料条其分别与书籍的底部、书脊的接触是以平面的方式接触的方案。
本实用新型，用在前且低的一根材料条代替了普通书柜、书架的底面，用在后且高的另一根材料条代替了普通书柜、书架的背面。整个书架与普通书柜、书架相比，结构简单，重量轻而成本低，且非常便于书籍的查找。适用于普通学生的使用。
本实用新型的具体结构由以下实施例及附图给出
图1是以细钢筋为材料的三层书架的斜视图；图2是以细钢筋为材料的三层书架的右视图；支撑书籍的两根水平材料条所组成的平面与水平面夹角以30度-45度为宜；图3为在此书架上分别放置了两类书籍(一类为32开书，一类为16开书)后的右视图；图4是此三层书架的正视图；图5是放大了的A-A截面图，表明两根支撑书籍的材料条是分别以平面的形式于书籍相接触，也就是说，两根支撑书籍的材料条分别与书籍接触的两个平面之间是彼此垂直的，呈90度角。
权利要求一种两根条式学生书架，其特征是由两根被分别从两侧固定了的材料条为主要结构，此两根材料条各自水平、前低后高，所形成的平面与水平面之间的夹角为30°～45、°
专利摘要本实用新型是一种两根条式学生书架,它简化了以往书架以一个平面来支撑书籍的比较笨重的结构,仅是以被分别固定了的两根各自水平、前低后高、彼此相距适当且其所组成的平面与水平面之间呈一定夹角的两根材料条为主的简单结构,使得以向后斜立着的方式排列其上的书籍的重心落在这两根材料条之间,从而使书籍得以受到稳定的支撑。
文档编号A47B23/00GK2301107SQ96207788
公开日1998年12月23日 申请日期1996年4月12日 优先权日1996年4月12日
发明者薛世跃 申请人:薛世跃