伸缩讲台的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学设备，尤其是指教室内的讲台。
【背景技术】
[0002]我们都知道，老师在上课时经常会请全班学生上台进行演讲、演示等活动以锻炼全部学生。但由于一个班中学生的身高是很参差的，有的很高，有的很矮，所以我们经常看到当矮的同学走到将台前时，有的看到鼻子和眼睛，有的看到额头，有的甚至只看到一点点头发。所以当前的讲台不适合不同身高的学生使用。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是在于克服现有技术的不足，提供了一种结构更合理、适合班上不同高度的学生使用的伸缩讲台。
[0004]为了解决上述存在的技术问题，本实用新型采用下述技术方案:
[0005]一种伸缩讲台，包括有底板，从前、左、右三面竖直环绕在底板上的竖框架，以及位于竖框架上方的台面，在所述竖框架中设有用来升降台面的升降机构。
[0006]在对上述伸缩讲台的改进方案中，在所述竖框架和台面的下部之间设有竖直导轨。
[0007]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:由于在所述竖框架中设有用来升降台面的升降机构，这样就可以针对走上讲台的学生的身高来随时调整台面的高度，从而可以适合不同身高的学生使用，因此本实用新型的结构更合理。
[0008]下面结合附图与【具体实施方式】对本实用新型作进一步的详细描述:
[0009]【【附图说明】】
[0010]图1是本实用新型实施例的立体示意图。
[0011]【【具体实施方式】】
[0012]本实用新型是一种伸缩讲台，如图1所示，包括有底板1，从前、左、右三面竖直环绕在底板I上的竖框架2，以及位于竖框架2上方的台面3，在所述竖框架2中设有用来升降台面的升降机构4，这样就可以针对走上讲台的学生的身高来随时调整台面的高度，从而可以适合不同身高的学生使用，因此本实用新型的结构更合理。
[0013]为了使台面在升降时更加平稳，优选地，在竖框架2和台面3的下部之间设有竖直导轨(图中未画出)。
[0014]升降机构4可以是气缸或液压缸结构，也可以是电机带动的螺杆结构等。
[0015]尽管参照上面实施例详细说明了本实用新型，但是通过本公开对于本领域技术人员显而易见的是，而在不脱离所述的权利要求限定的本实用新型的原理及精神范围的情况下，可对本实用新型做出各种变化或修改。因此，本公开实施例的详细描述仅用来解释，而不是用来限制本实用新型，而是由权利要求的内容限定保护的范围。
【主权项】
1.一种伸缩讲台，包括有底板，从前、左、右三面竖直环绕在底板上的竖框架，以及位于竖框架上方的台面，其特征在于，在所述竖框架中设有用来升降台面的升降机构。
2.根据权利要求1所述的伸缩讲台，其特征在于，在所述竖框架和台面的下部之间设有竖直导轨。
【专利摘要】一种伸缩讲台，包括有底板，从前、左、右三面竖直环绕在底板上的竖框架，以及位于竖框架上方的台面，在所述竖框架中设有用来升降台面的升降机构，这样就可以针对走上讲台的学生的身高来随时调整台面的高度，从而可以适合不同身高的学生使用，因此本实用新型的结构更合理。
【IPC分类】A47B19-00, A47B9-00
【公开号】CN204409998
【申请号】CN201420802302
【发明人】田佳琪
【申请人】田佳琪
【公开日】2015年6月24日
【申请日】2014年12月16日