一种小学生用书桌的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及书桌技术领域，具体涉及一种小学生用书桌。
【背景技术】
[0002]目前，随着小学生课程的丰富和多样化，小学生们的各类书籍越来越多，普通的书桌已经难以容纳较多的书籍；此外，小学生的眼睛比较脆弱，应该加以保护，尤其在阴雨天气时，教师内即使开灯也很难做到整个桌面都是明亮的，这对小学生的眼睛来说是非常不利的；此外，在天气还没有达到开空调的温度时，学生们上课由于温度稍高而导致注意力难以集中，影响听课效率。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种小学生用书桌，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:
[0005]—种小学生用书桌，包括桌面和桌腿，桌面上设有第一凹槽，第一凹槽内设置有折叠支架，折叠支架上设置有灯板，灯板上设有照明灯，照明灯的开关设置于第一凹槽内，第一凹槽的下方还放置有供电装置；桌面的右上角设有第二凹槽，第二凹槽内设有弹簧，弹簧上设有支撑板，支撑板上放有USB迷你风扇，第二凹槽开口处设有与桌面持平的盖板，盖板截面呈凸字形，与桌面上开设的凸字形滑移槽相配合；桌面左侧设置有C字形书架，C字形书架中间固定有格架；桌面右侧下部还设有若干个挂钩。
[0006]作为本实用新型进一步的方案:折叠支架包括三根支杆，三根支杆通过转轴依次相连构成。
[0007]作为本实用新型再进一步的方案:第一凹槽表面设置有上盖。
[0008]作为本实用新型再进一步的方案:格架右端设有挡板。
[0009]作为本实用新型再进一步的方案:供电装置上带有USB接口。
[0010]本实用新型的有益效果是利用折叠支架实现了照明灯的折叠，便于收纳照明灯，节省了桌面有限的空间；在天气稍微热的时候，可以将盖板沿着凸字形滑移槽移开，USB迷你风扇便在弹簧的作用下伸出，学生可借助USB迷你风扇进行降温，当不使用时，按下USB迷你风扇，将盖板盖上即可；C字形书架替代了传统的书桌形式，书本存放量更多，解决了小学生日益增多的课本放置问题，且C字形书架具有更好的美观性。
【附图说明】
[0011]图1为本实用新型的结构示意图；
[0012]图2为本实用新型盖板与桌面的结构示意图。
[0013]图中:1_桌面、2-供电装置、3-桌腿、4-C字形书架、5-格架、6-挡板、7-折叠支架、8-转轴、9-灯板、10-照明灯、11-支杆、12-第一凹槽、13-开关、14-支撑板、15-USB迷你风扇、16-盖板、17-挂钩、18-第二凹槽、19-弹簧、20-凸字形滑移槽。
【具体实施方式】
[0014]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下
[0015]所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0016]请参阅图1和图2，本实用新型实施例中，一种小学生用书桌，包括桌面I和桌腿3，桌面I上设有第一凹槽12，第一凹槽12内设置有折叠支架7，折叠支架7上设置有灯板9，灯板9上设有照明灯10，照明灯10的开关设置于第一凹槽12内，第一凹槽12的下方还放置有供电装置2，折叠支架7实现了照明灯10的折叠，便于收纳照明灯10，节省了桌面I有限的空间。
[0017]桌面I的右上角设有第二凹槽18，第二凹槽18内设有弹簧19，弹簧19上设有支撑板14，支撑板14上放有USB迷你风扇15，第二凹槽18开口处设有与桌面I持平的盖板16，盖板16截面呈凸字形，与桌面I上开设的凸字形滑移槽20相配合，在天气稍微热的时候，可以将盖板16沿着凸字形滑移槽20移开，USB迷你风扇15便在弹簧19的作用下伸出，学生可借助USB迷你风扇15进行降温，当不使用时，按下USB迷你风扇15，将盖板16盖上即可。
[0018]桌面I左侧设置有C字形书架4，C字形书架4中间固定有格架5，C字形书架4替代了传统的书桌形式，书本存放量更多，解决了小学生日益增多的课本放置问题，且C字形书架4具有更好的美观性。
[0019]桌面I右侧下部还设有若干个挂钩17，挂钩17可以用来挂书包衣服等等。
[0020]折叠支架7包括三根支杆11，三根支杆11通过转轴8依次相连构成。
[0021]第一凹槽12表面设置有上盖，当照明灯10不使用的时候，盖上上盖，使桌面I恢复为正常的使用常状态。
[0022]格架5右端设有挡板6，挡板6用于挡住书籍。
[0023]供电装置2上带有USB接口，USB接口供USB迷你风扇15使用。
[0024]对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0025]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
【主权项】
1.一种小学生用书桌，包括桌面和桌腿，其特征在于，桌面上设有第一凹槽，第一凹槽内设置有折叠支架，折叠支架上设置有灯板，灯板上设有照明灯，照明灯的开关设置于第一凹槽内，第一凹槽的下方还放置有供电装置；桌面的右上角设有第二凹槽，第二凹槽内设有弹簧，弹簧上设有支撑板，支撑板上放有USB迷你风扇，第二凹槽开口处设有与桌面持平的盖板，盖板截面呈凸字形，与桌面上开设的凸字形滑移槽相配合；桌面左侧设置有C字形书架，C字形书架中间固定有格架；桌面右侧下部还设有若干个挂钩。2.根据权利要求1所述的一种小学生用书桌，其特征在于，折叠支架包括三根支杆，三根支杆通过转轴依次相连构成。3.根据权利要求1所述的一种小学生用书桌，其特征在于，第一凹槽表面设置有上盖。4.根据权利要求1所述的一种小学生用书桌，其特征在于，格架右端设有挡板。5.根据权利要求1所述的一种小学生用书桌，其特征在于，供电装置上带有USB接口。
【专利摘要】一种小学生用书桌，包括桌面和桌腿，桌面上设有第一凹槽，第一凹槽内设置有折叠支架，折叠支架上设置有灯板，灯板上设有照明灯，照明灯的开关设置于第一凹槽内，第一凹槽的下方还放置有供电装置；桌面的右上角设有第二凹槽，第二凹槽内设有弹簧，弹簧上设有支撑板，支撑板上放有USB迷你风扇，第二凹槽开口处设有与桌面持平的盖板，盖板截面呈凸字形，与桌面上开设的凸字形滑移槽相配合；桌面左侧设置有C字形书架，C字形书架中间固定有格架；桌面右侧下部还设有若干个挂钩。本实用新型的有益效果是利用折叠支架实现了照明灯的折叠，便于收纳照明灯，节省了桌面有限的空间。
【IPC分类】F21V33/00, A47B41/00, A47B95/00
【公开号】CN204930817
【申请号】CN201520703049
【发明人】黄子恩
【申请人】黄子恩
【公开日】2016年1月6日
【申请日】2015年9月12日