专利名称：可升降基础技能实训平台的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种钳工工作台，具体的说是一种用于汽车修理专业基础性技能训练的可升降工作平台。
技术背景
随着汽修专业的不断发展，跟专业有关的基础性技能训练所用的工作台暴露出一些问题。由于汽修专业的基础性技能训练分为好几种不同的项目，每个项目都需要特定的训练模块，例如钳工基本功训练模块、常用工具和专用工具基本功训练模块、量具基本功训练模块、汽修装配训练模块等。这些训练模块均需固定安装在工作台上，各个训练模块固定安装非常麻烦，因此更换模块不方便。如果每个模块均需一张专用工作台，所需的训练成本会比较高，特别是需要提供很大的训练场所，而且还会导致各训练项目工位过于分散而不方便教学，学生的操作规范性很难提高，不利于和企业接轨。另外由于传统的工作台高低无法调节，但人体身高有差异且各训练模块的高低不同，使得大部分人在训练时需要踮脚或弯腰，容易疲劳。综上所述，传统的钳工工作台已无法满足汽修专业基础性技能训练的需求
实用新型内容
本实用新型的目的在于针对上述现有技术的缺陷和不足，为汽车修理专业的基础性技能训练提供一种更换训练模块方便并且可以升降的工作平台。
为实现上述目的本实用新型所采取的技术方案是该可升降基础技能实训平台包括桌架和台板，所述的台板底部固定安装有两条平行的上横梁，所述的桌架上安装有四条导轨，每相对两条导轨内均活动安装有一条可水平移动的下横梁，该下横梁通过铰链板分别与对应上横梁铰接；
所述的桌架上安装有丝杆，该丝杆的两端螺纹走向相反，所述的下横梁的中心开设有与丝杆的螺纹相匹配的螺纹孔；
所述的桌架上安装有2至4个导套，所述的台板下方固定有与导套相匹配的2至4根导柱；所述的台板的上平面开设有4至12条T型槽；所述的台板上安装有工量具架。
本实用新型用于汽车修理专业基础性技能训练，可以将各种训练所需的模块通过T型螺栓和螺母直接固定安装在台板的T型槽上，更换训练项目时模块拆装非常方便。它可根据人体身高及训练项目的不同，通过转动手轮上下调节台板，将台板调节到最佳高度，使训练更为轻松。
图1为本实用新型的结构示意图。图2为本实用新型台板底部结构示意图。图3为本实用新型桌架结构示意图。
具体实施方式
如图l、图2、图3所示，本实用新型可升降基础技能实训平台包括桌架10和台板1，所述的台板1底部固定安装有两条平行的上横梁4，所述的桌架10上安装有四条导轨11，每相对两条导轨11内均活动安装有一条可水平移动的下横梁5，该下横梁5通过铰链板2分别与对应上横梁4铰接。为了避免下横梁5滑出导轨11，可以在导轨ll的两端安装限位块9。所述的桌架10上安装有丝杆7，该丝杆7的末端安装有手轮6，所述的两条下横梁5活动安装在丝杆7上。所述的丝杆7的两端螺纹走向相反，所述的下横梁5的中心开设有与丝杆7的螺纹相匹配的螺纹孔与丝杆7的两端活动安装，因此转动手轮6时丝杆7会带动两条下横梁5相对移动或者相反方向移动，使铰链板2转动从而带动台板1上、下升降。所述的桌架10上可以安装有2至4个导套8，并在所述的台板1下方固定有与导套8相匹配的2至4根导柱3，通过导柱3与导套8的配合可以使台板1升降更为平稳。所述的台板1中间并排安装有两个方向相反的两个工量具架12，将台板l隔开形成两个操作区间，既可摆放工量具，又可以作为隔离物防止碎屑飞溅，起到安全保护作用。在台板1上每个操作区间的右侧均布有2至6条T型槽14，各种训练模块可以通过T型螺栓和螺母直接固定安装在台板1的T型槽14上，更换训练项目时模块拆装非常方便。在台板1的每个操作区间左侧边缘安装有收集槽13，用于收集铁屑、油类，避免工作环境杂乱。
在训练时，将所需要训练的模块用T型螺栓和螺母固定安装在台板1的T型槽14上，然后通过转动手轮6，使丝杆7转动并带动两条下横梁5水平移动，使铰链板2旋转并带动台板1升降，将台板1调节到适应训练者的最佳高度，使训练更为轻松。
权利要求1、一种可升降基础技能实训平台，它包括桌架(10)和台板(1)，其特征在于所述的台板(1)底部固定安装有两条平行的上横梁(4)，所述的桌架上安装有四条导轨(11)，每相对两条导轨(11)内均活动安装有一条可水平移动的下横梁(5)，该下横梁(5)通过铰链板(2)分别与对应上横梁(4)铰接。
2、 根据权利要求l所述的可升降基础技能实训平台，其特征在于所述的桌架 (10)上安装有丝杆(7)，该丝杆(7)的两端螺纹走向相反，所述的下横梁(5)的中心开设有与丝杆(7)的螺纹相匹配的螺纹孔。
3、 根据权利要求1或2所述的可升降基础技能实训平台，其特征在于所述的 桌架(10)上安装有2至4个导套(8)，所述的台板(1)下方固定有与导套(8) 相匹配的2至4根导柱(3)。
4、 根据权利要求l所述的可升降基础技能实训平台，其特征在于所述的台板 (1)的上平面开设有4至12条T型槽(14)。
5、 根据权利要求1或4所述的可升降基础技能实训平台，其特征在于所述的 台板(1)上安装有工量具架(12)。
专利摘要一种可升降基础技能实训平台，它包括桌架和台板，所述的台板底部固定安装有两条平行的上横梁，所述的桌架上安装有四条导轨，每相对两条导轨内均活动安装有一条可水平移动的下横梁，该下横梁通过铰链板分别与对应上横梁铰接；所述的桌架上安装有丝杆，该丝杆的两端螺纹走向相反，所述的下横梁的中心开设有与丝杆的螺纹相匹配的螺纹孔；所述的台板的上平面开设有4至12条T型槽；所述的台板上安装有工量具架。本实用新型可以将各种训练所需的模块通过T型螺栓和螺母直接固定在台板的T型槽上，更换训练项目时模块拆装非常方便；它可根据人体身高及训练项目的不同，通过转动手轮上下调节台板，避免训练时踮脚或弯腰。
文档编号G09B9/00GK201369109SQ20092011387
公开日2009年12月23日 申请日期2009年2月18日 优先权日2009年2月18日
发明者史伦贤, 妲 施, 林邦安, 汪胜国, 潘俊巧, 王志勇, 陈建惠 申请人:宁波市鄞州职业高级中学