专利名称：一种带撑脚的点读机的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及学习工具技术领域，尤其涉及一种带撑脚的点读机。
背景技术：
现有市场上的点读机面壳和底壳上没有设置撑脚，这种点读机在使用时，视觉效 果不好，不利用保护使用者的视力。
实用新型内容本实用新型的目的在于克服上述现有技术中的不足之处，提供一种使用时视觉效
果好、有利于保护使用者视力的带撑脚的点读机。
本实用新型的目的可以通过以下措施来达到 这种带撑脚的点读机，包括面壳和底壳，所述面壳通过转轴与底壳连接，面壳和底 壳背面均设有中壳，其特殊之处在于，所述面壳或底壳上端设有撑脚或者面壳和底壳的上 端分别设有撑脚。
本实用新型的目的还可以通过以下措施来达到 所述撑脚在面壳或底壳上并排设有若干个，所述撑脚与面壳或底壳固定连接；或 者所述撑脚在面壳和底壳上分别并排设有若干个，所述撑脚分别与面壳和底壳固定连接。 所述撑脚在面壳和底壳上分别并排设有2个。 所述撑脚在面壳上并排设有2个。 所述撑脚在底壳上并排设有2个。 所述撑脚在面壳和底壳上分别并排设有若干个，所述撑脚分别与面壳和底壳可翻 转连接；面壳和底壳上与所述撑脚连接处设有凹槽，撑脚可倒伏收纳在所述凹槽内。 所述撑脚在面壳和底壳上分别并排设有2个。 所述撑脚在面壳或底壳上并排设有若干个，所述撑脚与面壳或底壳可翻转连接； 面壳或底壳上与所述撑脚连接处设有凹槽，撑脚可倒伏收纳在所述凹槽内。 所述撑脚在面壳上并排设有2个。 所述撑脚在底壳上并排设有2个。 本实用新型相比现有技术具有如下优点通过在面壳和底壳上设置撑脚，使点读 机机体放置时与水平面成一角度，可使显示屏和课本有更好的视角，有利于保护使用者的 视力。
图l是本实用新型第 图2是本实用新型第 图3是本实用新型第 图4是本实用新型第
种实施例外部结构示意图。 种实施例撑脚打开使用状态示意图。 种实施例撑脚合拢状态示意图。 种实施例外部结构示意图。
具体实施方式
本实用新型下面将结合附图作进一步详述 如图1、图2、图3、图4所示，本实用新型提供的这种带撑脚的点读机，包括面壳 101和底壳102，面壳101通过转轴103与底壳102可旋转连接，面壳101和底壳102背面 均设有中壳，面壳101或底壳102上端设有撑脚104或者面壳101和底壳102的上端分别 设有撑脚104。撑脚104在面壳101和底壳102上可分别并排设有若干个，撑脚104分别与 面壳101和底壳102可固定连接或可翻转连接；或者撑脚104在面壳101或底壳102上并 排设有若干个，撑脚104与面壳101或底壳102可固定连接或可翻转连接。 实施例一、在本实施例中，撑脚104在面壳101和底壳102上分别并排设有2个， 撑脚104分别与面壳101和底壳102可翻转连接，面壳101和底壳102上与撑脚104连接 处设有凹槽105，撑脚104可倒伏收纳在凹槽104内，如图3所示。当点读机使用时，点读机 处于打开状态，撑脚104可翻转打开，如图2所示，点读机放置时与水平面成一角度，使显示 屏或课本有更好的视角，使用者看得舒适，有利于保护使用者视力；当点读机不使用时，将 撑脚104翻转合拢，撑脚104不凸出便于放置收装。 实施例二、在本实施例中，撑脚104在面壳101与底壳102上分别并排设有2个， 撑脚104分别与面壳101和底壳102固定连接，如图4所示。 实施例三、在本实施例中，撑脚104只设置在面壳101上端，撑脚104在面壳101上 并排设有2个，撑脚104与面壳101固定连接。在其它实施例中，撑脚104还可与面壳101 可翻转连接。 实施例四、在本实施例中，撑脚104只设置在底壳102上端，撑脚104在底壳102上 并排设有2个，撑脚104与底壳102固定连接。在其它实施例中，撑脚104还可与底壳102 可翻转连接。 以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，凡依本实用新型权利要求范围所做的均 等变化与修饰，皆应属本实用新型权利要求的涵盖范围。
权利要求一种带撑脚的点读机，包括面壳和底壳，所述面壳通过转轴与底壳连接，面壳和底壳背面均设有中壳，其特征在于，所述面壳或底壳上端设有撑脚或者面壳和底壳的上端分别设有撑脚。
2. 根据权利要求1所述的带撑脚的点读机，其特征在于，所述撑脚在面壳或底壳上并 排设有若干个，所述撑脚与面壳或底壳固定连接；或者所述撑脚在面壳和底壳上分别并排 设有若干个，所述撑脚分别与面壳和底壳固定连接。
3. 根据权利要求2所述的带撑脚的点读机，其特征在于，所述撑脚在面壳和底壳上分 别并排设有2个。
4. 根据权利要求2所述的带撑脚的点读机，其特征在于，所述撑脚在面壳上并排设有2个。
5. 根据权利要求2所述的带撑脚的点读机，其特征在于，所述撑脚在底壳上并排设有2个。
6. 根据权利要求1所述的带撑脚的点读机，其特征在于，所述撑脚在面壳和底壳上分 别并排设有若干个，所述撑脚分别与面壳和底壳可翻转连接；面壳和底壳上与所述撑脚连 接处设有凹槽，撑脚可倒伏收纳在所述凹槽内。
7. 根据权利要求6所述的带撑脚的点读机，其特征在于，所述撑脚在面壳和底壳上分 别并排设有2个。
8. 根据权利要求1所述的带撑脚的点读机，其特征在于，所述撑脚在面壳或底壳上并 排设有若干个，所述撑脚与面壳或底壳可翻转连接；面壳或底壳上与所述撑脚连接处设有 凹槽，撑脚可倒伏收纳在所述凹槽内。
9. 根据权利要求8所述的带撑脚的点读机，其特征在于，所述撑脚在面壳上并排设有2个。
10. 根据权利要求8所述的带撑脚的点读机，其特征在于，所述撑脚在底壳上并排设有2个。
专利摘要本实用新型涉及学习工具技术领域，尤其涉及一种带撑脚的点读机，包括面壳和底壳，所述面壳通过转轴与底壳连接，面壳和底壳背面均设有中壳，所述面壳或底壳上端设有撑脚或者所述面壳和底壳的上端分别设有撑脚。本实用新型通过在面壳或底壳上设置撑脚或者在面壳和底壳上均设置撑脚，使点读机机体放置时与水平面成一角度，可使显示屏和课本有更好的视角，有利于保护使用者的视力。
文档编号G09B5/06GK201438339SQ20092020422
公开日2010年4月14日 申请日期2009年8月21日 优先权日2009年8月21日
发明者龚平 申请人:东莞市步步高教育电子产品有限公司