专利名称：一种数学教学用椭圆仪的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种数学教学用具，特别是一种数学教学用椭圆仪。
背景技术：
目前，在中学数学教学实践中，由于没有专用的椭圆绘制用具，授课老师不得不手工绘制椭圆，这就造成了所绘制的椭圆不够精确，不可避免的影响到教学的效果。
发明内容本实用新型要解决的问题是提供一种结构简单、使用方便、既能绘制椭圆又能绘制圆的椭圆仪。为了解决上述技术问题，本实用新型的数学教学用椭圆仪，包括一不锈钢直尺，所述不锈钢直尺上设有一滑槽，所述滑槽内设有两个能沿滑槽滑动的吸盘或磁铁，所述两个吸盘或磁铁之间连接有一根画线绳。为了提高绘制精度，本实用新型的数学教学用椭圆仪，所述不锈钢直尺上设有长度刻度。本实用新型取得的有益效果是(1)结构简单；(2)通过移动吸盘或磁铁的位置， 即可调整所绘制椭圆的两个焦点的距离，因而能绘制出精确尺寸的椭圆；(3)将两个吸盘或磁铁的放置在一个点上时，即可绘制圆；(4)不锈钢直尺上设有长度刻度，可进一步提高绘制精度。
图1是本实用新型的结构示意图。图中1、粉笔，2、画线绳，3、长度刻度，4、不锈钢直尺，5、滑槽，6、吸盘。
具体实施方式
实施例1如图1所示，本实用新型的数学教学用椭圆仪，包括一不锈钢直尺4，所述不锈钢直尺4上设有一滑槽5，所述滑槽5内设有两个能沿滑槽5滑动的吸盘6，所述两个吸盘6 之间连接有一根画线绳2 ；所述不锈钢直尺4上设有长度刻度3。 绘制椭圆的时候，调整两个吸盘6之间的距离，使两个吸盘6之间的距离与要绘制椭圆的两个焦点之间的距离相同，然后将粉笔1贴合在画线绳2的内侧，旋转一周之后，所需要的椭圆就绘制完成。需要绘制圆的时候，将两个吸盘6放置在同一个点上，同样将粉笔2贴合在画线绳 2的内侧，旋转一周之后，即完成圆的绘制。本实用新型的数学教学用椭圆仪，结构简单，既能绘制椭圆也能绘制圆，因而使用起来非常方便，同时不锈钢直尺4上设有长度刻度3，可以进一步提高绘制精度。[0014]实施例2本实用新型的数学教学用椭圆仪，吸盘6由磁铁替代，其它的结构和使用方法与实施例1相同。本实用新型不局限于上述实施方式，任何人应得知在本实用新型的启示下作出的结构变化，凡是与本实用新型具有相同或相近的技术方案，均落入本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.一种数学教学用椭圆仪，其特征在于包括一不锈钢直尺G)，所述不锈钢直尺(4) 上设有一滑槽(5)，所述滑槽(5)内设有两个能沿滑槽( 滑动的吸盘(6)或磁铁，所述两个吸盘(6)或磁铁之间连接有一根画线绳O)。
2.根据权利要求1所述的数学教学用椭圆仪，其特征在于所述不锈钢直尺(4)上设有长度刻度(3)。
专利摘要本实用新型公开了一种数学教学用椭圆仪，包括一不锈钢直尺，所述不锈钢直尺上设有一滑槽，所述滑槽内设有两个能沿滑槽滑动的吸盘或磁铁，所述两个吸盘或磁铁之间连接有一根画线绳；所述不锈钢直尺上设有长度刻度。本实用新型取得的有益效果是(1)结构简单；(2)通过移动吸盘或磁铁的位置，即可调整所绘制椭圆的两个焦点的距离，因而能绘制出精确尺寸的椭圆；(3)将两个吸盘或磁铁的放置在一个点上时，即可绘制圆；(4)不锈钢直尺上设有长度刻度，可进一步提高绘制精度。
文档编号B43L7/00GK202071586SQ20112018336
公开日2011年12月14日 申请日期2011年5月24日 优先权日2011年5月24日
发明者房宝强 申请人:房宝强