专利名称：便携式英语教学板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学工具，尤其涉及一种便携式英语教学板。
背景技术：
在现有的英语教学中，教学内容往往会涉及到专业英语词汇、专业英语术语及短语，并且比较难于记忆，因此往往经常会使用一些教学卡片协助教学，通常都是将教学卡片安放于黑板上，这样的教学降低了教学质量。
发明内容针对上述现有技术存在的问题，本实用新型提供一种便携式英语教学板。为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是一种便携式英语教学板，包括竖直设置的板体，板体包括左板体和右板体，左板体和右板体成180度铰接，左板体和右板体分别设有对应配合的锁孔和锁扣，左板体上设有数个均匀分布透明的卡槽，右板体上设有放置文件的文件槽。作为优选，左板体和右板体分别设有对应配合的左提手和右提手。作为优选，右板体上靠近一个边角处设有电子计时器。与现有技术相比，本实用新型的优点在于结构简单，使用方便，透明的卡槽可放置教学卡片，左板体和右板体成180度铰接并可锁紧，方便安全携带，不仅有利于教师教学，而且方便学生复习记忆，有效提高了学生的学习兴趣，电子计时器可以方便教学人员掌握教学时间。
图I为本实用新型的结构示意图；图2为本实用新型的正视图。图中11、左板体；12、右板体；21、左提手；22、右提手；31、锁孔；32、锁扣；4、卡槽；5、文件槽；6、电子计时器。
具体实施方式
下面将结合附图对本实用新型作进一步说明。作为本实用新型的一种实施方式，参阅图I和图2，本实用新型包括竖直设置的板体，板体包括左板体11和右板体12，左板体11和右板体12成180度铰接，左板体11和右板体12分别设有对应配合的锁孔31和锁扣32，左板体11上设有数个均匀分布透明的卡槽4，右板体12上设有放置文件的文件槽5。左板体11和右板体12分别设有对应配合的左提手21和右提手22。右板体12上靠近一个边角处设有电子计时器6。透明的卡槽4可放置教学卡片，左板体11和右板体12成180度铰接并可锁紧，方便安全携带，不仅有利于教师教学，而且方便学生复习记忆，有效提高了学生的学习兴趣，电子计时器6可以方便教学人员掌握教学时间。对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围内 的情况下，在其他实施例中实现。因此，本实用新型将不会限制于本文所示的这些实施例，而是要符合于本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
权利要求1.一种便携式英语教学板，包括竖直设置的板体，其特征在于所述板体包括左板体和右板体，所述左板体和右板体成180度铰接，所述左板体和右板体分别设有对应配合的锁孔和锁扣，所述左板体上设有数个均匀分布透明的卡槽，所述右板体上设有放置文件的文件槽。
2.根据权利要求I所述的便携式英语教学板，其特征在于所述左板体和右板体分别设有对应配合的左提手和右提手。
3.根据权利要求I所述的便携式英语教学板，其特征在于所述右板体上靠近一个边角处设有电子计时器。
专利摘要本实用新型公开了一种便携式英语教学板，包括竖直设置的板体，板体包括左板体和右板体，左板体和右板体成180度铰接，左板体和右板体分别设有对应配合的锁孔和锁扣，左板体上设有数个均匀分布透明的卡槽，右板体上设有放置文件的文件槽。本实用新型结构简单,使用方便,透明的卡槽可放置教学卡片，左板体和右板体成180度铰接并可锁紧，方便安全携带，不仅有利于教师教学,而且方便学生复习记忆,有效提高了学生的学习兴趣，电子计时器可以方便教学人员掌握教学时间。
文档编号G09B19/06GK202523254SQ201220163840
公开日2012年11月7日 申请日期2012年4月18日 优先权日2012年4月18日
发明者唐松磊, 田胜娥 申请人:田胜娥