专利名称：光合作用产生氧气的装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，具体地，涉及一种光合作用产生氧气的装置。
背景技术：
绿色植物光合作用产生氧气是初中生物教学中的一个重点知识。现有教材中选用的光合作用产生氧气的实验装置为用大烧杯盛装金鱼藻和水，在金鱼藻上倒扣漏斗，用一端塞有橡皮塞的玻璃管排水法套在漏斗上，并进行光照。当玻璃管内水面与烧杯内水面持平时拔去玻璃管上的塞子，迅速将带火星的小木 条插入管中检验氧气。此装置存在以下缺陷(I)反应速度慢200W的灯照一小时也产生不到O. 5毫升氧气。(2)不能多次使用课外长时间收集半试管的气体只能做一次实验，不能提供多个班的教学。(3)实验稳定性差排水法扣玻璃管时易漏进空气。(4)实验和携带不方便装置由多个仪器组成，实验操作和携带不方便。
实用新型内容本实用新型的目的是克服现有实验装置的上述缺陷，提供一种新的光合作用产生氧气的装置。为了实现上述目的，本实用新型提供了一种光合作用产生氧气的装置，其特征在于，所述装置包括可密闭的透明容器I和具有敞口的容器2，所述可密闭的透明容器I和所述具有敞口的容器2相连通，所述可密闭的透明容器I上设置有透明盖3，所述透明盖3的一端与所述可密闭的透明容器I以可拆开的方式密封连接，所述透明盖3的另一端为设置有开关4的出口，具有敞口的容器2的高度高于所述开关4的位置。优选地，所述可密闭的透明容器I为磨口玻璃瓶，所述透明盖3为倒置玻璃漏斗，所述开关4为玻璃活塞，所述开关4设置在所述倒置玻璃漏斗的咀部管状件5上，所述可密闭的透明容器I与所述倒置玻璃漏斗的漏斗部6以可拆开的方式密封磨砂连接。优选地，所述磨口玻璃瓶的瓶身内径为6-8cm，高度为14-18cm。优选地，在所述开关4与，所述漏斗部6和所述咀部管状件5的连接端之间的部分管状件上以及所述漏斗部6上设置有体积刻度标尺。优选地，所述具有敞口的容器2为长颈漏斗，所述长颈漏斗的咀部管状件的开口与所述可密闭的透明容器I连通。优选地，所述长颈漏斗为透明长颈漏斗。优选地，所述装置还包括底座7，所述可密闭的透明容器I与所述具有敞口的容器2设置在所述底座7上，并通过所述底座7连通。优选地，所述装置还包括稳定连接部件8，所述稳定连接部件8用于固定所述可密闭的透明容器I和所述具有敞口的容器2。[0017]优选地，所述稳定连接部件8设置的位置距离所述可密闭的透明容器I的底部的距离为所述可密闭的透明容器I的高度的1/3-2/3。本实用新型提供的光合作用产生氧气的装置，排出空气较彻底，不易漏进空气；扩大了容纳绿色植物的空间，在相同光源照射下，增大了绿色植物的受光面积，从而提高了产氧速度；由于设置有开关，可控制出氧量，光合作用产生的氧气可分多次使用；整个装置连接为一体，实验稳定性好；实验操作和携带方便。本实用新型的光合作用产生氧气的装置，可广泛应用于生物实验教学。本实用新型的其他特征和优点将在随后的具体实施方式
部分予以详细说明。
图I是现有教材中选用的光合作用产生氧气的装置；图2是本实用新型提供的光合作用产生氧气的装置。附图标记说明I可密闭的透明容器；2具有敞口的容器；3透明盖；4开关；5管状件；6漏斗部；7底座；8稳定连接部件。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的具体实施方式
进行详细说明。应当理解的是，此处所描述的具体实施方式
仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限制本实用新型。如图2所示，本实用新型提供了一种光合作用产生氧气的装置，该装置包括可密闭的透明容器I和具有敞口的容器2，可密闭的透明容器I和具有敞口的容器2相连通，可密闭的透明容器I上设置有透明盖3，透明盖3的一端与可密闭的透明容器I以可拆开的方式密封连接，透明盖3的另一端为设置有开关4的出口，具有敞口的容器2的高度高于开关4的位置。本实用新型中，可密闭的透明容器I是用来容纳绿色植物。本实用新型中，对于可密闭的透明容器I的形状无特殊要求，可以为本领域技术人员所能想到的各种形状，只要该容器可以密闭并为透明容器即可。从采用常规的实验仪器方便制作的角度考虑，可密闭的透明容器I优选为磨口玻璃瓶。本实用新型中，对于可密闭的透明容器I的大小无特殊要求，但本领域技术人员应该理解的是，可密闭的透明容器I过小，容纳的绿色植物的量少，产生相同量的氧气需要较长的时间，影响产生氧气的速度；可密闭的透明容器I过大，携带不方便，并且可以根据实际需要进行选择。因此，从产氧速度和携带两方面考虑，当可密闭的透明容器I优选为磨口玻璃瓶时，磨口玻璃瓶的瓶身内径优选为6-8cm，高度优选为14-18cm。其中，所述可密闭的透明容器I的高度指的是该容器的瓶口至瓶底之间的垂直距离。本实用新型中，透明盖3—方面为了以可拆开的方式密封连接可密闭的透明容器1，一方面为了使可密闭的透明容器I中绿色植物产生的氧气排出。对于透明盖3的形状和大小无特殊要求，只要能以可拆开的方式密封连接可密闭的透明容器I又能使可密闭的透明容器I中绿色植物产生的氧气排出即可。为了更好地检验产生的氧气，应使氧气更集中地排出，因此，透明盖3的出口优选为管状或孔状。对于透明盖3与可密闭的透明容器I以可拆开的方式密封连接的具体方式无特殊要求，可采用本领域技术人员所能想到的各种方式，例如通过胶圈连接或磨砂连接。本实用新型中，开关4是为了使可密闭的透明容器I中绿色植物产生的氧气可控地排出，以方便使用产生的氧气进行多次实验。对于开关4的形状和大小以及开关种类均无特殊要求，只要其能使绿色植物产生的氧气可控地排出即可。优选情况下，透明盖3为倒置玻璃漏斗，开关4优选为玻璃活塞，开关4优选设置在倒置玻璃漏斗的咀部管 状件5上，可密闭的透明容器I与倒置玻璃漏斗的漏斗部6优选以可拆开的方式密封磨砂连接。另外，为了方便对比不同条件下产生氧气量的多少，优选在开关4与，漏斗部6和咀部管状件5的连接端之间的部分管状件上以及漏斗部6上设置有体积刻度标尺。本领域技术人员应该理解的是，开关4将倒置玻璃漏斗的咀部管状件5分为两部分，包括咀部管状件5的开口端与开关4之间的部分以及开关4与，漏斗部6和咀部管状件5的连接端之间的部分，体积刻度标尺设置在开关4与，漏斗部6和咀部管状件5的连接端之间的部分管状件上以及漏斗部6上。本领域技术人员应该理解的是，产生的氧气是随着产生的量的增多，逐渐将可密闭的透明容器I中的液体压向具有敞口的容器2，因此体积刻度标尺的O点应紧邻开关4的下方，刻度向下增大。本实用新型中，“不同条件”可以是本领域技术人员所能想到的各种不同条件，例如采用不同种类的绿色植物、在不同的温度下、采用不同颜色的光源、或采用不同光照强度等条件。其中，所述具有敞口的容器2的高度指的是该容器的瓶口至瓶底之间的垂直距离。本实用新型中，具有敞口的容器2是用来注入液体如水以排净可密闭的透明容器I中的空气，因此，具有敞口的容器2的高度高于开关4的位置。本实用新型中，对于具有敞口的容器2的形状和大小无特殊要求，可以采用本领域常用的各种形状和大小的容器，只要该容器具有敞口，可供液体注入即可。由于具有敞口的容器2是用来注入液体以排净可密闭的透明容器I中的空气的，为了节省注入的液体，也为了可密闭的透明容器I中的绿色植物产生氧气时，具有敞口的容器2的液面上升明显，易于观察，具有敞口的容器2的容积不宜过大，但又为了注入液体方便，具有敞口的容器2的敞口不宜过小，因此，从容积不宜过大和敞口不宜过小两方面考虑，具有敞口的容器2优选为长颈漏斗，长颈漏斗的咀部管状件的开口与可密闭的透明容器I连通。为了方便观察具有敞口的容器2中的液面上升，具有敞口的容器2进一步优选为透明长颈漏斗。本实用新型中，可密闭的透明容器I和具有敞口的容器2连通，是为了从具有敞口的容器2加入液体，液体可流入可密闭的透明容器I中，以排净可密闭的透明容器I中的空气。对于连通的方式无特殊要求，可以采用本领域常用的各种连通方式，例如通过管道连通。对于连通的位置，本领域技术人员应该理解的是，为了在可密闭的透明容器I中收集更多的氧气，连通的位置越靠近所述可密闭的透明容器I的下部，优选为底部越好，当具有敞口的容器2为长颈漏斗时，S卩，优选长颈漏斗的咀部管状件的开口与可密闭的透明容器I的底部连通。在底部连通，可在底部设置管道连通可密闭的透明容器I和具有敞口的容器2，为了在底部连通的同时增加可密闭的透明容器I和具有敞口的容器2的稳定性，所述装置优选还包括底座7，可密闭的透明容器I与具有敞口的容器2设置在底座7上，并通过底座7连通。为了进一步增加可密闭的透明容器I和具有敞口的容器2的稳定性，所述装置优选还包括稳定连接部件8，稳定连接部件8用于固定可密闭的透明容器I和具有敞口的容器2。对于稳定连接部件8的形状和大小无特殊要求，可以为各种形状和大小的部件，只要能够用于固定可密闭的透明容器I和具有敞口的容器2即可，例如，所述稳定部件可以为夹具。对于稳定连接部件8的位置，从更好地稳定连接可密闭的透明容器I和具有敞口的容器2的方面考虑，稳定连接部件8设置的位置优选距离可密闭的透明容器I的底部的距离为可密闭的透明容器I的高度的1/3-2/3。本实用新型光合作用产生氧气的装置在实际使用时，可将绿色植物装入可密闭的透明容器I中，然后将透明盖3与可密闭的透明容器I密封连接，然后打开开关4，向具有敞口的容器2中加入液体，待液体到达开关4处，停止加入，将开关4关闭，然后将所述装置放置在光源下照射，可密闭的透明容器I中的绿色植物进行光合作用产生氧气，随着照射时间的延长，氧气的量逐渐增多，在气压下，将可密闭的透明容器I中的液体压向具有敞口的容器2中，具有敞口的容器2的液面逐渐升高，待产生一定量的氧气，可将带火星的小木条放置在透明盖3的出口处，打开开关4，带火星的小木条复燃即检验实验产生的气体是氧气，从而完成光合作用产生氧气的实验。现有教材中选用的光合作用产生氧气的装置如图I所示，用大烧杯盛装绿色植物和水，在绿色植物上倒扣玻璃漏斗，用一端塞有橡皮塞的玻璃管排水法套在玻璃漏斗上。光照。当玻璃管内水面与烧杯内水面持平时拔去玻璃管上的塞子，迅速将带火星的小木条插入管中检验氧气。由于绿色植物与光源隔着大烧杯和玻璃漏斗两层，削弱了光照强度，而且玻璃漏斗倒扣下的绿色植物的量有限，因此，产生氧气速度慢；课外长时间收集半试管的气体只能做一次实验，不能提供多个班的教学；排水法扣玻璃管时易漏进空气；装置由多个仪器组成，实验操作和携带不方便。本实用新型提供的光合作用产生氧气的装置，排出空气较彻底，不易漏进空气；扩大了容纳绿色植物的空间，在相同光源照射下，增大了绿色植物的受光面积，从而提高了产氧速度；由于设置有开关，可控制出氧量，光合作用产生的氧气可分多次使用；整个装置连接为一体，实验稳定性好；实验操作和携带方便。本实用新型的光合作用产生氧气的装置，可广泛应用于生物实验教学。以上结合附图详细描述了本实用新型的优选实施方式，但是，本实用新型并不限于上述实施方式中的具体细节，在本实用新型的技术构思范围内，可以对本实用新型的技术方案进行多种简单变型，这些简单变型均属于本实用新型的保护范围。另外需要说明的是，在上述具体实施方式
中所描述的各个具体技术特征，在不矛盾的情况下，可以通过任何合适的方式进行组合，为了避免不必要的重复，本实用新型对各种可能的组合方式不再另行说明。此外，本实用新型的各种不同的实施方式之间也可以进行任意组合，只要其不违背本实用新型的思想，其同样应当视为本实用新型所公开的内容。
权利要求1.一种光合作用产生氧气的装置，其特征在于，所述装置包括可密闭的透明容器(I)和具有敞口的容器(2)，所述可密闭的透明容器(I)和所述具有敞口的容器(2)相连通，所述可密闭的透明容器(I)上设置有透明盖(3)，所述透明盖(3)的一端与所述可密闭的透明容器(I)以可拆开的方式密封连接，所述透明盖(3)的另一端为设置有开关(4)的出口，具有敞口的容器(2)的高度高于所述开关(4)的位置。
2.根据权利要求I所述的装置，其特征在于，所述可密闭的透明容器(I)为磨口玻璃瓶，所述透明盖(3)为倒置玻璃漏斗，所述开关(4)为玻璃活塞，所述开关(4)设置在所述倒置玻璃漏斗的咀部管状件(5)上，所述可密闭的透明容器(I)与所述倒置玻璃漏斗的漏斗部(6)以可拆开的方式密封磨砂连接。
3.根据权利要求2所述的装置，其特征在于，所述磨口玻璃瓶的瓶身内径为6-8cm，高度为 14_18cm。
4.根据权利要求2所述的装置，其特征在于，在所述开关(4)与，所述漏斗部(6)和所述咀部管状件(5)的连接端之间的部分管状件上以及所述漏斗部(6)上设置有体积刻度标尺。
5.根据权利要求I所述的装置，其特征在于，所述具有敞口的容器(2)为长颈漏斗，所述长颈漏斗的咀部管状件的开口与所述可密闭的透明容器(I)连通。
6.根据权利要求5所述的装置，其特征在于，所述长颈漏斗为透明长颈漏斗。
7.根据权利要求1-6中任意一项所述的装置，其特征在于，所述装置还包括底座(7)，所述可密闭的透明容器(I)与所述具有敞口的容器(2 )设置在所述底座(7 )上，并通过所述底座(7)连通。
8.根据权利要求7所述的装置，其特征在于，所述装置还包括稳定连接部件(8)，所述稳定连接部件(8)用于固定所述可密闭的透明容器(I)和所述具有敞口的容器(2)。
9.根据权利要求8所述的装置，其特征在于，所述稳定连接部件(8)设置的位置距离所述可密闭的透明容器(I)的底部的距离为所述可密闭的透明容器(I)的高度的1/3-2/3。
专利摘要本实用新型公开了一种光合作用产生氧气的装置，其中，所述装置包括可密闭的透明容器(1)和具有敞口的容器(2)，所述可密闭的透明容器(1)和所述具有敞口的容器(2)相连通，所述可密闭的透明容器(1)上设置有透明盖(3)，所述透明盖(3)的一端与所述可密闭的透明容器(1)以可拆开的方式密封连接，所述透明盖(3)的另一端为设置有开关(4)的出口，具有敞口的容器(2)的高度高于所述开关(4)的位置。本实用新型提供的装置，排出空气较彻底，不易漏进空气；提高了产生氧气的速度；可控制出氧量；整个装置连接为一体，实验稳定性好；实验操作和携带方便。本实用新型的光合作用产生氧气的装置，可广泛应用于生物实验教学。
文档编号G09B23/38GK202584535SQ201220235198
公开日2012年12月5日 申请日期2012年5月23日 优先权日2012年5月23日
发明者陶金姣 申请人:陶金姣