一种能流动使用的可升降柜式集成多媒体教学的制造方法
【专利摘要】本发明提供了一款能流动使用的可升降柜式集成多媒体教学机，属于计算机多媒体设备研制技术。该机总体上由机柜①、机柜箱(简称机箱)②和电动升降器(内置)三部分构成，升降器把机柜和机箱连成一体；其核心部件(显示器、音箱、功放器、电脑以及中控系统和外联端口)被集成安装在机柜内，机柜可根据需要从机箱中升起或降入机箱；机箱上装有可锁顶盖和底座，底座下面装有万向轮。该机具有集成度高、视听效果好、流动使用和管理方便以及功能齐全、操控便捷等实用性特点，可广泛运用于教学、培训、集会、宣传以及文体娱乐活动等各种室内外场所。
【专利说明】一种能流动使用的可升降柜式集成多媒体教学机
【技术领域】
[0001]本发明属于计算机多媒体设备研制技术，具体涉及一种能流动使用的可升降柜式集成多媒体教学机的制作方案。
【背景技术】
[0002]随着计算机技术的迅速发展和普及以及多媒体技术的不断进步，多媒体教学作为一种辅助教学手段，以其众多的优势在教育教学领域中发挥着越来越重要的作用。多媒体教学主要通过计算机(电脑)与外围各种视听设备的结合，把文本、声音以及图像等多种媒体信息作用于学生，使教学效果达到最优化。
[0003]现有的多媒体教学设备因其体积庞大，部件结构分散，占用空间较大而且不宜流动使用，所以目前各级各类学校的多媒体教学设备主要固定安装在少数空间较大的专用多媒体教室中使用，对于绝大多数空间较小的普通教室(面积为50-60平米)而言，因其空间有限，固定安装设备很不方便而且容易造成视觉上的散乱和空间上的拥挤，所以普及率较低，开展多媒体教学受到不同程度的制约，因此，如有一款小型集成的设备，无疑会给这些普通教室的多媒体教学带来极大的方便。另一方面，在许多学校以外的其他各种社会场所，他们需要的多媒体设备并不要求有太大的显示面积，更看重的是设备在固定安装以及移动和使用上的方便。
[0004]另一方面，现有的多媒体教学设备由于采用电脑、投影机和幕布三者相结合的间接显示原理，所以其显示效果(亮度和清晰度)必然会受到各种外界客观因素的影响。首先，影响最大的因素是环境光线的强弱，悬挂窗帘是目前解决这一问题的最佳办法，但这样做会不同程度地导致使用场所内部光线暗淡、空气混浊，长期使用，会感觉头晕眼花，对使用者的视力和健康都很不利。其次，投影仪镜头上的尘土也是一个不可忽视的因素，由于投影仪一般都是高位悬挂，经常擦拭很不方便，日久天长，尘土越积越厚，阻碍了光线的正常穿透，从而使显示效果变差。
[0005]此外，对于那些多媒体设备使用率较低的学校，特别是广大的基层中小学，即使每个教室都装上设备，也会因经常闲置且无法流动使用，造成资金投入和教学资源的浪费，所以只有根据需要流动使用，才能合理有效地利用多媒体教学设备，使其作用达到最大化。另一方面，在教学以外的其他使用场所，可流动使用的特点同样可以使多媒体设备的使用变得更为便捷和随意，从而使设备的用场更为广阔。
【发明内容】
[0006]针对现有多媒体教学设备的以上状况，本发明提供了 一种多媒体教学机，该机不仅能弥补现有设备的主要不足，而且具有更多新的实用性特点:
[0007]一、结构紧凑，集成度高，管理方便；
[0008]该机总体上由机柜、机柜箱(简称机箱)和电动升降器(内置)三部分构成，其核心部件(显示器、音箱、功放器、电脑以及中控系统和外联端口等)被科学合理地集中安装在一个特制的方形机柜内；整机在工作状态时类似一件办公用立式文件柜，而在非工作状态时，机柜可降入机箱，又类似一个卧式储物柜；整机体积小，占用空间少，而且在机箱上装有可锁顶盖，管理极为方便。
[0009]二、显示效果好，环境适应性较强；
[0010]该机采用液晶屏幕直接显示，亮度和清晰度较高，受环境光线强弱及其他因素的影响小，室内室外均可使用。
[0011]三、流动使用较为方便；
[0012]该机直接摆放在地面上，不需要通过任何方式与使用场所固定，而且在机箱的底座上装有可锁万向轮，既可以锁定在某一位置使用，也可在外力的作用下自由移动到需要的位置或场所使用；该机与使用场所只需连接一根电源线。
[0013]四、电动升降，移动和管理方便；
[0014]该机通过机箱内置电动升降器根据需要升降机柜，便于移动和管理。
[0015]五、音响效果好，听觉更为舒适和完美；
[0016]该机米用双声道三分频立体声柱式音箱，音质和层次感较好，而且可播放声音的频率范围较广，能够使语言、音乐以及特效声音等各种音频文件的固有音效得到较为完美
的再现。
[0017]六、手脚触控，操作简便明了 ；
[0018]该机在机柜正面的中心位置设计了触控式中央控制操作板及并带有状态指示灯，同时配置了全触摸智能平板电脑，而且在机柜正面的下方安装了脚控升降开关，所有操作简单便捷，工作状态一目了然。
[0019]七、修配成本较低，能耗少，使用寿命较长；
[0020]该机属于电子产品，相对不易损坏且配件造价较低；其核心部件显示器采用液晶屏幕，功率小，耗电少，使用寿命较长。
[0021]八、自带保护机箱，不易损坏；
[0022]该机在非工作状态时可以将机柜降入机箱，机箱关闭顶盖并上锁，可以尽可能地减少在移动和保管过程中造成的损坏，起到有效的保护作用。
[0023]九、设有储物柜，物品保管和使用更为方便；
[0024]该机在机柜的适当位置设计了专用的可锁储物柜，可以很方便地放置话筒、影碟机和移动硬盘等相关的外围设备以及线缆和其他与设备有关的零碎物品。
[0025]十、型号多样，可按需选择；
[0026]因该机的外形尺寸及体积主要取决于显示器的大小，所以可以做成多种显示规格的机型，根据需要用于各种空间大小不同的室内外场所。综合考虑目前液晶显示器的造价、可视效果以及实用性等原因，本机的显示器应以60-80英寸大小为宜，其中小型机的显示器应定位在60-64英寸之间，因其显示面积和可视距离较小，所以仅适用于小空间场所使用，特别适合面积为50-60平米的普通标准教室使用；大中型机应分别定位在75-80英寸和70英寸左右，因其显示面积和可视距离较大，所以适用于空间较大的场所使用。
[0027]该机的显示尺寸、外形尺寸及操控高度大约参数如下表:(单位:厘米)
[0028]
【权利要求】
1.一种能流动使用的可升降柜式集成多媒体教学机，其特征是:总体上由机柜、机柜箱(简称机箱)和升降器三部分构成，升降器把机柜和机箱连成一体；其核心部件被集成安装在机柜内，机柜可根据需要从机箱中升起或降入机箱，机箱上装有顶盖和底座。
2.根据权利要求1所述的教学机，其特征是:机箱内部底板的左右两边分别固定安装了升降器，升降器的上端同时与机柜的底部固定，从而把机柜和机箱连成一体。
3.根据权利要求1所述的教学机，其特征是:核心部件显示器、音箱、功放器、电脑以及中控系统和外联端口被集成安装在机柜内。
4.根据权利要求1所述的教学机，其特征是:核心部件中的电脑为触摸式智能平板电脑。
5.根据权利要求1所述的教学机，其特征是:机柜可根据需要在升降器的作用下从机箱中升起或降入机箱。
6.根据权利要求1所述的教学机，其特征是:升降器电路中安装了保护开关。
7.根据权利要求1所述的教学机，其特征是:机箱的上面安装有连体后翻式可锁顶盖，下面安装有可伸缩底座，底座的下面装有可锁万向轮。
8.根据权利要求1所述的教学机，其特征是:中控系统分为电源控制和音量控制两个子系统，每个子系统中都采用总控和单控相结合的管理模式。
9.根据权利要求1所述的教学机，其特征是:机柜内装备有可锁储物柜和内部配电柜。
10.根据权利要求1所述的教学机，其特征是:电源线和网络线采用螺丝固定式对接插口和插头将机体内外段连接起来。
【文档编号】G09B5/06GK103578308SQ201310344888
【公开日】2014年2月12日 申请日期:2013年8月1日 优先权日:2013年8月1日
【发明者】张俊 申请人:张俊