新型模块化教学实验台的制作方法
【专利摘要】本实用新型属于教学实验设备，具体涉及一种新型模块化教学实验台，包括设置在支撑桌体上的T型架以及若干类型的实验单元模块，所述的实验单元模块根据实验的要求插装组合在T型架上，组成适用于各种实验的教学实验台。本实用新型通过将不同的实验单元模块与T形架进行灵活的组合，满足各种教学实验需求。本实用新型结构简单，组装方便，应用范围广。
【专利说明】新型模块化教学实验台
【技术领域】
[0001]本实用新型属于教学实验设备，具体涉及一种新型模块化教学实验台。
【背景技术】
[0002]教学实验台主要用于教学领域，为了辅助学校和老师教学，帮助学生把课本理论知识应用到实际的实验教学平台，使学生们所学到的知识能得到验证，能力能得到提升，理论能应用到实际。
[0003]教学实验设备的主要特点是涉及知识面广，专业多，各个学校和各专业的教学要求的高低不同，配置的实验也不同等等，因此，每一个学校的教学实验设备基本都不相同，都是根据各自学校的特色，专业的要求，教学的要求个性定制而成。再加上，学校教学设备数量少，种类多，这给教仪生产厂家带来了很大的麻烦。
[0004]传统的教学实验平台，大都是一体式的结构，一种实验台的涵盖了几乎该专业的所有实验内容，任何某部分功能的增减，都是牵一发而动全身，生产成本高，周期长，大大的缩小了企业的利润空间。
实用新型内容
[0005]本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷，提供一种能够灵活组合的新型模块化教学实验台。
[0006]本实用新型的技术方案如下:一种新型模块化教学实验台，包括设置在支撑桌体上的T型架以及若干类型的实验单元模块，所述的实验单元模块根据实验的要求插装组合在T型架上，组成适用于各种实验的教学实验台。
[0007]进一步，如上所述的新型模块化教学实验台，其中，所述的T型架上设有带凹槽的型材，所述的实验单元模块的周边设有凸缘，实验单元模块的凸缘插入T型架型材的凹槽实现固定连接。
[0008]进一步，如上所述的新型模块化教学实验台，其中，所述的实验单元模块在T型架上分层设置。
[0009]本实用新型的有益效果如下:本实用新型根据实验的功能不同，元器件的数量不同，所需要的大小不同而设计，可以自主搭建各种固化好的功能单元模块，形成实验所需的实验台。本实用新型组合灵活，适用范围广，生产成本低。
【专利附图】
【附图说明】
[0010]图1为新型模块化教学实验台的总体结构示意图；
[0011]图2为图1中的局部放大示意图；
[0012]图3-1至图3-5为实施例中不同类型的实验单元模块结构示意图；
[0013]图4为实施例中不同类型的实验单元模块的尺寸对照示意图；
[0014]图5-1至图5-2为实施例中教学实验台的组合方式示意图。【具体实施方式】
[0015]下面结合附图和实施例对本实用新型进行详细的描述。
[0016]如图1所示，本实用新型所提供的新型模块化教学实验台包括设置在支撑桌体I上的T型架2以及若干类型的实验单元模块3，所述的实验单元模块3根据实验的要求插装组合在T型架2上，组成适用于各种实验的教学实验台。T型架上设有带凹槽的型材，所述的实验单元模块的周边设有凸缘，实验单元模块的凸缘插入T型架型材的凹槽实现固定连接，如图2所示。
[0017]在具体实施例中，共提供了 5种实验单元模块，I型模块如图3-1所示，II型模块如图3-2所示，III型模块如图3-3所示，IV型模块如图3-4所示，V型模块如图3-5所示。四种模块中1、I1、II1、IV型模块都是固化好的功能模块，只是因为功能不同，元器件的数量不同，所需要的大小不同而设计。V型模块是给学生设计的一种自主动手搭建功能单元的模块，侧重开放，让学生自己参与制作功能模块。
[0018]在T型架下方专门预留了 V型模块的固定位置，与T型架两端的型材用螺栓连接固定。T型架上方可以安装两层或者三层I型模块，各个类型的模块都是通过上下各一根带有凹槽的型材卡在T型架上，可以不借助任何工具的情况下安装和拆卸各类型的模块。
[0019]各种类型的实验单元模块在大小上进行合理的设计，如图4所示，在T型架模块放置的区域内，四个I型模块的区域刚好可以放置两个II型模块，也可以放置一个III型模块或者一个V型模块。
[0020]如图5-1所示，在T型架上两层I型模块的右边区域刚好可以放置一层II型模块。而在宽度方向是，I型和II型模块宽度一样，所以，可以改变中间型材的位置，便可以实现不同的T型架形式。如图5-2所示，将中间型材向右移一定的距离，T型架所能放置模块的形式由可以防止六个I型模块和两个II型模块，变为可以放置四个I型模块和三个II型模块。由此拓展可以有多种变化，可以根据不同的模块型号配置需求改变。
[0021]显然，本领域的技术人员可以对本实用新型进行各种改动和变型而不脱离本实用新型的精神和范围。这样，倘若对本实用新型的这些修改和变型属于本实用新型权利要求及其同等技术的范围之内，则本实用新型也意图包含这些改动和变型在内。
【权利要求】
1.一种新型模块化教学实验台，其特征在于:包括设置在支撑桌体(I)上的T型架(2)以及若干类型的实验单元模块(3)，所述的实验单元模块(3)根据实验的要求插装组合在T型架(2)上，组成适用于各种实验的教学实验台。
2.如权利要求1所述的新型模块化教学实验台，其特征在于:所述的T型架上设有带凹槽的型材，所述的实验单元模块的周边设有凸缘，实验单元模块的凸缘插入T型架型材的凹槽实现固定连接。
3.如权利要求1或2所述的新型模块化教学实验台，其特征在于:所述的实验单元模块在T型架上分层设置。
【文档编号】G09B25/00GK203706561SQ201320859272
【公开日】2014年7月9日 申请日期:2013年12月24日 优先权日:2013年12月24日
【发明者】周雨阳, 向秋林, 刘泉文, 李凯峰, 于淼, 崔华 申请人:北京中教仪装备技术有限公司