一种新型英语听力训练器的制造方法

文档序号:2553290阅读:253来源:国知局
一种新型英语听力训练器的制造方法
【专利摘要】一种新型英语听力训练器,它涉及英语学习用具【技术领域】,下巴托盒体的前侧设有盖子,盖子通过卡扣与下巴托盒体活动连接,盖子的上边沿设有缺口,下巴托盒体内设有拾音器,第一听筒通过连接管与拾音器连接,第一听筒之间设有固定箍,第二听筒通过连接线与拾音器连接;它结构简单,操作方便,便于携带,可以两两一组配合练习英语听力,提高了英语听力学习的效率,它的灵活性好,调节很方便,使用的舒适度高。
【专利说明】一种新型英语听力训练器

【技术领域】
[0001]本实用新型涉及英语学习用具【技术领域】,具体涉及一种新型英语听力训练器。

【背景技术】
[0002]听力常作为一种考试题型,目的在于考察应试者对英语语言的把握,考察考生对英语日常交流的理解能力;通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。
[0003]现有的英语听力训练器多指复读机之类的电子产品,它在不便于携带,且所有操作都是通过手动操作完成,这样在练习时不能解放双手;现有耳麦多像发箍一样箍在头上,舒适度较低,一个人练习听力时很难辨别发音的对错,所以一个人练习英语听力提高的速度慢。


【发明内容】

[0004]本实用新型的目的是提供一种新型英语听力训练器,它结构简单,操作方便,便于携带,可以两两一组配合练习英语听力,提高了英语听力学习的效率,它的灵活性好,调节很方便,使用的舒适度高。
[0005]为了解决【背景技术】所存在的问题,本实用新型是采用以下技术方案:它包含下巴托盒体、拾音器、盖子、卡扣、缺口、第一听筒、连接管、固定箍、第二听筒和连接线;下巴托盒体的前侧设有盖子,盖子通过卡扣与下巴托盒体活动连接,盖子的上边沿设有缺口,下巴托盒体内设有拾音器,第一听筒通过连接管与拾音器连接,第一听筒之间设有固定箍,第二听筒通过连接线与拾音器连接。
[0006]所述的固定箍为软质金属箍,便于调节。
[0007]所述的缺口可以卡住连接线。
[0008]所述的下巴托盒体内可以储放连接线。
[0009]本实用新型操作时,将下巴托盒体托放在下巴下面,通过固定箍固定在头部的后面,第一听筒和第二听筒均通过拾音器听到发音,这样两个人相互指导可以提升听力能力;使用完后,第二听筒需要收起,将除了第二听筒之外的连接线放在下巴托盒体内,
[0010]本实用新型具有以下有益效果:它结构简单,操作方便,便于携带,可以两两一组配合练习英语听力,提高了英语听力学习的效率,它的灵活性好,调节很方便,使用的舒适度高。
[0011]【专利附图】

【附图说明】:
[0012]图1是本实用新型结构示意图;
[0013]图2是本实用新型中下巴托盒体的结构示意图。
[0014]【具体实施方式】:
[0015]参看图1和图2,本【具体实施方式】采用以下技术方案:它包含下巴托盒体1、拾音器
2、盖子3、卡扣4、缺口 5、第一听筒6、连接管7、固定箍8、第二听筒9和连接线10 ;下巴托盒体I的前侧设有盖子3,盖子3通过卡扣4与下巴托盒体I活动连接,盖子3的上边沿设有缺口 5,下巴托盒体I内设有拾音器2,第一听筒6通过连接管7与拾音器2连接,第一听筒6之间设有固定箍8,第二听筒9通过连接线10与拾音器2连接。
[0016]所述的固定箍8为软质金属箍,便于调节。
[0017]所述的缺口 5可以卡住连接线10。
[0018]所述的下巴托盒体I内可以储放连接线10。
[0019]本【具体实施方式】操作时,将下巴托盒体I托放在下巴下面,通过固定箍8固定在头部的后面,第一听筒6和第二听筒9均通过拾音器2听到发音,这样两个人相互指导可以提升听力能力;使用完后,第二听筒9需要收起,将除了第二听筒9之外的连接线放在下巴托盒体I内,
[0020]本【具体实施方式】具有以下有益效果:它结构简单,操作方便,便于携带,可以两两一组配合练习英语听力,提高了英语听力学习的效率,它的灵活性好,调节很方便,使用的舒适度高。
【权利要求】
1.一种新型英语听力训练器,其特征在于它包含下巴托盒体(I)、拾音器(2)、盖子(3)、卡扣(4)、缺口(5)、第一听筒(6)、连接管(7)、固定箍(8)、第二听筒(9)和连接线(10);下巴托盒体(I)的前侧设有盖子(3),盖子(3)通过卡扣(4)与下巴托盒体(I)活动连接,盖子(3)的上边沿设有缺口(5),下巴托盒体(I)内设有拾音器(2),第一听筒(6)通过连接管(7)与拾音器(2)连接,第一听筒(6)之间设有固定箍(8),第二听筒(9)通过连接线(10)与拾音器(2)连接。
2.根据权利要求1所述的一种新型英语听力训练器,其特征在于所述的固定箍(8)为软质金属箍。
【文档编号】G09B5/04GK203931223SQ201420174720
【公开日】2014年11月5日 申请日期:2014年4月11日 优先权日:2014年4月11日
【发明者】李洁 申请人:哈尔滨师范大学
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1