汽车零件教学装置制造方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种教学设备，具体的说是一种结构简单、使用方便的汽车零件教学装置。它包括底座、链式盒体、轴承，所述的底座上设置有立柱，所述的轴承的内圈与立柱配合，外圈与链式盒体配合。本实用新型的汽车零件教学装置，通过底座、链式盒体以及轴承的配合，教师教学时，零件放在链式盒体中，当换下一个零件讲解时，可以旋转链式盒体，在轴承的作用下旋转至下一个零件位置，取出零件讲课，具有结构简单，使用方便的特点。
【专利说明】汽车零件教学装置【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学设备，尤其是一种结构简单、使用方便的汽车零件教学装置。【背景技术】
[0002]在汽车教学过程中，老师常常需要讲解各个零部件，讲解时每个零件都要从仓库取、放，相当不方便。
实用新型内容
[0003]本实用新型所要解决的技术问题是:提供一种结构简单、使用方便的汽车零件教
学装置。
[0004]本实用新型解决其技术问题所采用技术方案是:汽车零件教学装置，包括底座、链式盒体、轴承，所述的底座上设置有立柱，所述的轴承的内圈与立柱配合，外圈与链式盒体配合。
[0005]作为优选，所述的链式盒体包括多个零件盒，相邻两个零件盒通过弹性橡胶连接。
[0006]作为优选，所述的轴承的外圈设置有增大摩擦力的纹路。
[0007]本实用新型的有益效果是:本实用新型的汽车零件教学装置，通过底座、链式盒体以及轴承的配合，教师教学时，零件放在链式盒体中，当换下一个零件讲解时，可以旋转链式盒体，在轴承的作用 下旋转至下一个零件位置，取出零件讲课，具有结构简单，使用方便的特点。
【专利附图】
【附图说明】
[0008]图1为本实用新型的结构示意图；
[0009]图中，1-底座,2-立柱，3-轴承,4-零件盒,5-弹性橡胶。
【具体实施方式】
[0010]下面结合附图对本实用新型作进一步的描述，但本实用新型的保护范围不限于以下所述。
[0011]如图1所示，本实用新型的汽车零件教学装置，包括底座1、链式盒体、轴承3，所述的底座I上设置有立柱2，所述的轴承3的内圈与立柱2配合，外圈与链式盒体配合。本实用新型的汽车零件教学装置，通过底座1、链式盒体以及轴承3的配合，教师教学时，零件放在链式盒体中，当换下一个零件讲解时，可以旋转链式盒体，在轴承3的作用下旋转至下一个零件位置，取出零件讲课，具有结构简单，使用方便的特点。
[0012]值得注意的是，所述的链式盒体包括多个零件盒4，相邻两个零件盒4通过弹性橡胶5连接，使得链式盒体在旋转时相当顺畅，不会出现卡死的现象。
[0013]值得注意的是，所述的轴承3的外圈设置有增大摩擦力的纹路，提高了机械稳定性，防止了打滑。[0014]本实用新型的汽车零件教学装置，通过底座、链式盒体以及轴承的配合，教师教学时，零件放在链式盒体中，当换下一个零件讲解时，可以旋转链式盒体，在轴承的作用下旋转至下一个零件位置，取出零件讲课，具有结构简单，使用方便的特点。
[0015]以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
【权利要求】
1.汽车零件教学装置，其特征在于:包括底座(I)、链式盒体、轴承(3)，所述的底座(I)上设置有立柱(2)，所述的轴承(3)的内圈与立柱(2)配合，外圈与链式盒体配合。
2.根据权利要求1所述的汽车零件教学装置，其特征在于:所述的链式盒体包括多个零件盒(4)，相邻两个零件盒⑷通过弹性橡胶(5)连接。
3.根据权利要求2所述的汽车零件教学装置，其特征在于:所述的轴承(3)的外圈设置有增大摩擦力的纹路。
【文档编号】G09B25/02GK203787012SQ201420177442
【公开日】2014年8月20日 申请日期:2014年4月5日 优先权日:2014年4月5日
【发明者】刘斌, 代西良, 卢正升, 吴礼林 申请人:吴礼林