一种防爆阻火呼吸阀具教学模型的制作方法
【专利摘要】一种防爆阻火呼吸阀具教学模型，包括一个中空的阀体（6）和通过螺栓连接在阀体（6）上端的阀盖（1），在阀体（6）底部开设有底孔（6.1），在阀体（6）中部开设有排气孔（6.2）；在阀盖（1）内侧正中设有一螺帽孔（1.1），在螺帽孔（1.1）上旋入丝杆（7），在丝杆（7）上段旋入负压阀盘（2）、下段旋入正压阀盘（5），负压阀盘（2）还通过连接杆（8）与正压阀盘（5）连接；负压阀盘（2）与正压阀盘（5）的间距与排气孔（6.2）开孔间距相适应；在排气孔（6.2）外设有阻火板（3），在阻火板（3）后端连接有防雨帽（4）。本实用性新型结构简单，具有很好的模拟效果。
【专利说明】一种防爆阻火呼吸阀具教学模型
【技术领域】
[0001]本实用新型属教学模型，尤其是涉及防爆阻火呼吸阀具教学模型的结构【技术领域】。
【背景技术】
[0002]防爆阻火呼吸阀具有呼吸阀与阻火器合二为一的功能，其原理在呼吸阀的呼吸道口增加了阻火器的核心元件防爆阻火波纹盘。其功能与呼吸阀功能一致，在发挥呼吸阀功能的同时并且能保证储罐的安全性能。
[0003]防爆阻火呼吸阀适用于储存闪点低于28°C的甲类油品和闪点低于60°C的乙类油品，如汽油、苯、甲苯、煤油、轻柴油、机油、原油等油品及性质相同的化工产品储罐使用，它在-35-60 °C的温度环境中正常工作。
[0004]目前该系统知识和技术的主要学习方式是:一是通过学习理论原理知识和系统图来掌握。由于书面知识的理论性、不直观性，使学习者很难掌握系统技术细节和动态运行状况，最终学习效果很不理想；第二种方式是在理论学习的同时，结合防爆阻火呼吸阀的模拟演示，加强学习中的实践环节，提高学习效果。这种学习方式较为高效可行，在教学演示装置的辅助作用下，既能加强学习者对系统技术细节和实际运行状态的掌握，又能大大缩短学习时间，对提高学习效果和学习效率起到很大的推动效果。
【发明内容】
[0005]本实用新型的目的正是为了克服上述现有在教学中的第一种学习方式存在的缺陷而提供一种配合第二种学习方式的防爆阻火呼吸阀具教学模型。
[0006]本实用新型的目的是通过如下技术方案来实现的。
[0007]一种防爆阻火呼吸阀具教学模型，本实用新型的特征是，包括一个中空的阀体和通过螺栓连接在阀体上端的阀盖，在阀体底部开设有底孔，在阀体中部开设有排气孔；在阀盖内侧正中设有一螺帽孔，在螺帽孔上旋入丝杆，在丝杆上段旋入负压阀盘、下段旋入正压阀盘，负压阀盘还通过连接杆与正压阀盘连接；负压阀盘与正压阀盘的间距与排气孔开孔间距相适应；在正压阀盘与负压阀盘上分别各自设有一个阀杆限位阀板，该阀杆限位阀板平时闭合，当正负压力决定呼气或吸气是靠所述阀杆限位阀板开启实现的，排气孔两端与正压阀盘和负压阀盘相连接，在排气孔外设有阻火板，在阻火板后端连接有防雨帽。
[0008]本实用新型将阀体底部设置为法兰结构，采用螺栓连接固定阀体。
[0009]防爆阻火呼吸阀充分利用储罐本身的承压能力来减少介质排放，其原理是利用正负压阀盘的重量来控制储罐的排气正压和吸气负压。当罐内介质的压力在防爆阻火呼吸阀的控制操作压力范围之内时，防爆阻火呼吸阀不工作，保持油罐的密闭性；当往罐内补充介质，使罐内上部气体空间的压力升高，达到防爆阻火呼吸阀的操作正压时，压力阀被顶开，气体从防爆阻火呼吸阀呼出口逸出，使罐内压力不再继续增高；当往罐外抽出介质，使罐内上部气体空间的压力下降，达到防爆阻火呼吸阀的操作负压时，罐外的大气将顶开防爆阻火呼吸阀的负压阀盘顶开，使外界气体进入罐内，使罐内的压力不再继续下降，让罐内与罐外的气压平衡，来保护储罐的安全装置，并且呼出和吸入的气体需要通过防爆阻火波纹，能够杜绝火源进入储罐。
[0010]有益效果
[0011]利用教学模型授课，可以增强学生的感性认识，提高学生对学习对象的认知能力。由于模型可以现场演示，同学们也可以自己动手体验，有了现场参与感，使室内授课具有趣味性，有效地激发了学生学习、训练热情，培养了学生的动手能力。
【专利附图】
【附图说明】
[0012]图1为本实用新型结构示意图。
【具体实施方式】
[0013]见图1，一种防爆阻火呼吸阀具教学模型，本实用新型的特征是，包括一个中空的阀体6和通过螺栓连接在阀体6上端的阀盖1，在阀体6底部开设有底孔6.1，在阀体6中部开设有排气孔6.2 ;在阀盖I内侧正中设有一螺帽孔1.1，在螺帽孔1.1上旋入丝杆7，在丝杆7上段旋入负压阀盘2、下段旋入正压阀盘5，负压阀盘2还通过连接杆8与正压阀盘5连接；负压阀盘2与正压阀盘5的间距与排气孔6.2开孔间距相适应；在正压阀盘与负压阀盘上分别各自设有一个阀杆限位阀板2.1,5.1，该阀杆限位阀板平时闭合，当正负压力决定呼气或吸气是靠所述阀杆限位阀板开启实现的，排气孔6.2两端与正压阀盘和负压阀盘相连接，在排气孔6.2外设有阻火板3，在阻火板3后端连接有防雨帽4。
[0014]本实用新型将阀体6底部设置为法兰结构，采用螺栓连接固定阀体6。
[0015]本实用新型的工作原理是用正压阀盘、负压阀盘上的阀杆限位阀板，由正负压力决定呼气或吸气。具体过程是:防爆阻火呼吸阀充分利用储罐本身的承压能力来减少介质排放，当罐内介质的压力在防爆阻火呼吸阀的控制操作压力范围之内时，防爆阻火呼吸阀不工作，保持油罐的密闭性；当往罐内补充介质，使罐内上部气体空间的压力升高，达到防爆阻火呼吸阀的操作正压时，压力阀被顶开，气体从防爆阻火呼吸阀呼出口逸出，使罐内压力不再继续增高；当往罐外抽出介质，使罐内上部气体空间的压力下降，达到防爆阻火呼吸阀的操作负压时，罐外的大气将顶开防爆阻火呼吸阀的负压阀盘顶开，使外界气体进入罐内，使罐内的压力不再继续下降，让罐内与罐外的气压平衡，来保护储罐的安全装置，并且呼出和吸入的气体需要通过防爆阻火波纹，能够杜绝火源进入储罐。
【权利要求】
1.一种防爆阻火呼吸阀具教学模型，其特征是，包括一个中空的阀体(6)和通过螺栓连接在阀体(6)上端的阀盖(1)，在阀体(6)底部开设有底孔(6.1)，在阀体(6)中部开设有排气孔(6.2);在阀盖(I)内侧正中设有一螺帽孔(1.1)，在螺帽孔(1.1)上旋入丝杆(7)，在丝杆(7)上段旋入负压阀盘(2)、下段旋入正压阀盘(5)，负压阀盘(2)还通过连接杆(8)与正压阀盘(5)连接；负压阀盘(2)与正压阀盘(5)的间距与排气孔(6.2)开孔间距相适应；在正压阀盘与负压阀盘上分别各自设有一个阀杆限位阀板(2.1,5.1)，该阀杆限位阀板平时闭合，当正负压力决定呼气或吸气是靠所述阀杆限位阀板开启实现的，排气孔(6.2)两端与正压阀盘和负压阀盘相连接，在排气孔(6.2)外设有阻火板(3)，在阻火板(3)后端连接有防雨帽(4)。
2.根据权利要求1所述的一种防爆阻火呼吸阀具教学模型，本实用新型的特征是，将阀体(6 )底部设置为法兰结构，采用螺栓连接固定阀体(6 )。
【文档编号】G09B25/02GK204204327SQ201420718703
【公开日】2015年3月11日 申请日期:2014年11月26日 优先权日:2014年11月26日
【发明者】王媛原 申请人:公安消防部队昆明指挥学校