桌边挂笔贴的制作方法

本发明涉及一种桌边挂笔贴。

背景技术：

在学校，课桌是学生摆放书本及文具必不可少的物件，但是随着所学科目的增多，所需的课本和文具用品也相应增多，有时候往往发现课桌无法摆放下这么多东西，由于课桌上书本试卷太多，常常找不到笔啊，尺啊，关键时刻着急半天，为此，需要一种结构简单，方便归纳，不占用课桌空间的装置来解决上述问题。

技术实现要素：

本发明的目的在于克服上述不足，提供一种结构简单，取放方便，不占用课桌空间的桌边挂笔贴。

本发明的目的是这样实现的：

一种桌边挂笔贴，包含有桌面以及固定在桌面边缘的挂笔贴，所述挂笔贴通过粘性固定板固定在桌面上，所述挂笔贴的上端设有多组竖向排列的插笔环，所述插笔环的下方设有插笔套，所述插笔套外壁设有与每个插笔环相匹配的竖列槽棱，所述槽棱为柔性材质，每两个槽棱之间可卡住一支笔；所述挂笔贴的下端设有置尺槽，所述置尺槽设有横向槽体；平时不用的笔可以插入插笔环，卡在槽棱之间，起到对笔的固定作用；不用的尺可以直接放入置尺槽的槽体内，使用时直接取出即可，将不同的笔、尺整齐归类，方便取放，节省了时间，提高了学习效率。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

本发明通过增设桌边挂笔贴，有效解决了课桌东西繁杂难整理，文具乱摆放难找寻的问题，使课桌上的物件有序摆放，便于拿取，提高了学习效率。

附图说明

图1为本发明一种桌边挂笔贴的安装示意图。

图2为本发明一种桌边挂笔贴的结构示意图。

图3为本发明一种桌边挂笔贴的插笔套结构示意图。

其中：桌面1、挂笔贴2、粘性固定板2.1、插笔环2.2、插笔套2.3、槽棱2.3.1、置尺槽2.4、槽体2.5

具体实施方式

参见图1~3，本发明涉及的一种桌边挂笔贴，包含有桌面1以及固定在桌面1边缘的挂笔贴2，所述挂笔贴2通过粘性固定板2.1固定在桌面1上，所述挂笔贴2的上端设有多组竖向排列的插笔环2.2，所述插笔环2.2的下方设有插笔套2.3，所述插笔套2.3外壁设有与每个插笔环2.2相匹配的竖列槽棱2.3.1，所述槽棱2.3.1为柔性材质，每两个槽棱2.3.1之间可卡住一支笔；所述挂笔贴2的下端设有置尺槽2.4，所述置尺槽2.4设有横向槽体2.5；平时不用的笔可以插入插笔环2.2，卡在槽棱2.3.1之间，起到对笔的固定作用；不用的尺可以直接放入置尺槽2.4的槽体2.5内，使用时直接取出即可，将不同的笔、尺整齐归类，方便取放，节省了时间，提高了学习效率。

另外：需要注意的是，上述具体实施方式仅为本专利的一个优化方案，本领域的技术人员根据上述构思所做的任何改动或改进，均在本专利的保护范围之内。

技术特征：

技术总结
本发明一种桌边挂笔贴，包含有桌面(1)以及固定在桌面(1)边缘的挂笔贴(2)，所述挂笔贴(2)通过粘性固定板(2.1)固定在桌面(1)上，所述挂笔贴(2)的上端设有多组竖向排列的插笔环(2.2)，所述插笔环(2.2)的下方设有插笔套(2.3)，所述插笔套(2.3)外壁设有与每个插笔环(2.2)相匹配的竖列槽棱(2.3.1)，所述槽棱(2.3.1)为柔性材质，每两个槽棱(2.3.1)之间可卡住一支笔；所述挂笔贴(2)的下端设有置尺槽(2.4)，所述置尺槽(2.4)设有横向槽体(2.5)；不用的笔可以插入插笔环(2.2)，卡在槽棱(2.3.1)之间，起到固定作用；不用的尺可以直接放入置尺槽(2.4)的槽体(2.5)内，使用时取出即可，将不同的笔、尺整齐归类，方便取放，节省了时间，提高了学习效率。

技术研发人员：周月驰;周骁铖
受保护的技术使用者：江苏省南菁高级中学
技术研发日：2017.12.26
技术公布日：2018.04.27