一种具备双面屏幕的数字化实验采集终端的制作方法

本实用新型涉及实验室设备的技术领域，特别是涉及一种具备双面屏幕的数字化实验采集终端。

背景技术：

数字化实验室是运用传感器设备，实时测量、实时数据采集、数据分析以此来实现中学理科实验教学与信息技术的全面整合，适合于中学理科新的教学需求，能够完成新课程要求的中学数字化物理、化学、生物等各学科实验。现有的数字化实验室在使用过程中存在实验台面电脑、采集器、传感器、配套附件器材太多，有碍于实验的进行；经常导致需要做实验时平板电脑没电，影响实验的正常进行；对于四人分组、八人分验而言，只有两个人能够对实验的参与是正常的，其它人由于设备显示方式、桌型的限制，很难做到参与整个实验的全过程，学习效果较差等弊端，导致实用性较低。

技术实现要素：

为解决上述技术问题，本实用新型提供一种可将实验相关用品临时放置到书桌斗中，使用时直接取出使用，将双面显示屏设置成升降模式有利于台面整洁；并且有利于多人围坐在试验台周围参与实验，可以提高实验教学质量，提高了实用性的具备双面屏幕的数字化实验采集终端。

本实用新型的一种具备双面屏幕的数字化实验采集终端，包括桌面、底板、控制器、防护罩、气缸、双面显示屏和槽盖，桌面安装在实验台框架顶端，实验台框架底端设置有垫脚装置，两组实验台框架之间连接有底板，控制器安装在桌面底端，控制器前端设置有低压输出端子、220v输出端子和usb接口，桌面顶端中部设置有升降槽，防护罩位于升降槽底侧，两组气缸底端均安装在底板顶端，气缸与气泵连接，双面显示屏位于防护罩内，双面显示屏底端与气缸顶端连接，双面显示屏与控制器电连接，槽盖后端与升降槽顶部侧壁可旋转连接，桌面底端设置有四组书桌斗。

与现有技术相比本实用新型的有益效果为：启动气缸，气缸顶端输出动力，气缸使双面显示屏上升，双面显示屏自动打开槽盖上升至一定高度后，打开双面显示屏，启动实验软件，将相关装置通过数据线与usb接口连接，开始实验，通过设置以上装置，可将实验相关用品临时放置到书桌斗中，使用时直接取出使用，将双面显示屏设置成升降模式有利于台面整洁；并且有利于多人围坐在试验台周围参与实验，可以提高实验教学质量，提高了实用性。

附图说明

图1是本实用新型的主视结构示意图；

图2是本实用新型槽盖的结构示意图；

附图中标记：1、桌面；2、实验台框架；3、底板；4、控制器；5、低压输出端子；6、220v输出端子；7、usb接口；8、防护罩；9、气缸；10、双面显示屏；11、槽盖；12、书桌斗。

具体实施方式

下面结合附图和实施例，对本实用新型的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不用来限制本实用新型的范围。

如图1至图2所示，本实用新型的一种具备双面屏幕的数字化实验采集终端，将一块具有升降功能的双面显示屏，安装在双向均可使用的小型中央台中间，将数据采集所需要各种功能接口、220v供电输出端子、低压供电输出端子等实验室必配端口分别置于中央台两个坐人面桌板的下方。四人、八人将以围坐的方式，观摩参与实验。

本实用新型的一种具备双面屏幕的数字化实验采集终端，其在工作时，首先启动气缸9，气缸9顶端输出动力，气缸9使双面显示屏10上升，双面显示屏10自动打开槽盖11上升至一定高度后，打开双面显示屏10，启动实验软件，将相关装置通过数据线与usb接口7连接，开始实验即可。

本实用新型的一种具备双面屏幕的数字化实验采集终端，其安装方式、连接方式或设置方式均为常见机械方式，只要能够达成其有益效果的均可进行实施；本实用新型的一种具备双面屏幕的数字化实验采集终端的控制器、端子、气缸和显示屏为市面上采购，本行业内技术人员只需按照其附带的使用说明书进行安装和操作即可。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型技术原理的前提下，还可以做出若干改进和变型，这些改进和变型也应视为本实用新型的保护范围。

技术特征：

1.一种具备双面屏幕的数字化实验采集终端，其特征在于，包括桌面(1)、底板(3)、控制器(4)、防护罩(8)、气缸(9)、双面显示屏(10)和槽盖(11)，桌面(1)安装在实验台框架(2)顶端，实验台框架(2)底端设置有垫脚装置，两组实验台框架(2)之间连接有底板(3)，控制器(4)安装在桌面(1)底端，控制器(4)前端设置有低压输出端子(5)、220v输出端子(6)和usb接口(7)，桌面(1)顶端中部设置有升降槽，防护罩(8)位于升降槽底侧，两组气缸(9)底端均安装在底板(3)顶端，气缸(9)与气泵连接，双面显示屏(10)位于防护罩(8)内，双面显示屏(10)底端与气缸(9)顶端连接，双面显示屏(10)与控制器(4)电连接，槽盖(11)后端与升降槽顶部侧壁可旋转连接，桌面(1)底端设置有四组书桌斗(12)。

技术总结
本实用新型涉及实验室设备的技术领域，特别是涉及一种具备双面屏幕的数字化实验采集终端，其可将实验相关用品临时放置到书桌斗中，使用时直接取出使用，将双面显示屏设置成升降模式有利于台面整洁；并且有利于多人围坐在试验台周围参与实验，可以提高实验教学质量，提高了实用性；包括桌面、底板、控制器、防护罩、气缸、双面显示屏和槽盖，桌面安装在实验台框架顶端，实验台框架底端设置有垫脚装置，两组实验台框架之间连接有底板，控制器安装在桌面底端，控制器前端设置有低压输出端子、220V输出端子和USB接口，桌面顶端中部设置有升降槽，防护罩位于升降槽底侧，两组气缸底端均安装在底板顶端。

技术研发人员：赵楠;邱爽
受保护的技术使用者：辽宁恒华实验室设备制造有限公司
技术研发日：2020.04.30
技术公布日：2020.12.08