一种用于学生管理的悬挂式宣传装置

本实用新型涉及宣传装置技术领域，具体是指一种用于学生管理的悬挂式宣传装置。

背景技术：

随着社会的不断发展，现在国家对青少年的教育越来重视，随之就是学生的数量也越来越多，为了方便学校对学生们的管理，学校会使用宣传装置对学生进行关系信息上的展示与宣传，为的是方便学生们了解管理制度。

就目前而言，现在一些宣传装置结构单一，在进行宣传展示时将装置摆放于地面，这样在宣传中不仅宣传装置容易碰倒，而且还容易受到一定程度的损坏，因此，不能够满足使用者的需求，亟待研究一种用于学生管理的悬挂式宣传装置来解决上述提出的问题。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题就是克服以上的技术缺陷，提供一种结构简单，实用性强，使用效果好的一种用于学生管理的悬挂式宣传装置。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为：一种用于学生管理的悬挂式宣传装置，包括宣传架、悬挂装置，所述宣传架相对于悬挂装置可上下移动；所述宣传架包括外框架、移动框架、驱动装置，所述外框架内部为中空结构，所述外框架内部滑动连接设有两个移动框架，两个所述移动框架相对于外框架可从外框架两侧抽出，所述外框架内部设有与移动框架相配合的滑槽，所述驱动装置设置于外框架内部上方包括链轮、链条、第一电机，所述链条套设与链轮上，所述第一电机驱动链轮、链条运转，两个所述移动框架分别通过连接柱固定连接链条的上层和下层；所述悬挂装置包括螺杆、导向杆、移动梁，所述螺杆两侧平行设有导向杆，所述螺杆、导向杆上端均固定设置在基座上，所述移动梁与外框架固定连接。

进一步的，所述移动梁内部设有调节腔，所述调节腔内设有蜗轮，所述蜗轮套设于螺杆上并且啮合连接，所述蜗轮一侧啮合设有蜗杆，所述蜗杆由第二电机驱动。

进一步的，所述移动梁两端套设在导向杆上并且滑动连接，所述螺杆下端设有限位块，所述基座上设有多个用于固定的膨胀螺栓。

进一步的，所述滑槽设置于移动框架上下两侧，所述移动框架相对于滑槽滑动连接。

进一步的，所述移动框架下端设有若干滚轮，所述移动框架通过滚轮与下侧的滑槽滑动连接。

进一步的，所述外框架、移动框架内部均设有宣传腔室，所述宣传腔室远离螺杆一侧设有玻璃门。

本实用新型与现有技术相比的优点在于：本实用新型用于学生管理的悬挂式宣传装置设有悬挂装置，有利于将宣传架悬空挂在屋顶上，设有蜗轮与螺杆有利于驱动宣传架上下移动，设有链条与移动框架有利于驱动移动框架展开或收缩，有利于增加宣传展示的面积。

附图说明

图1是本实用新型一种用于学生管理的悬挂式宣传装置的外部结构示意图。

图2是本实用新型一种用于学生管理的悬挂式宣传装置的外框架内部结构示意图。

图3是本实用新型一种用于学生管理的悬挂式宣传装置的悬挂装置结构示意图。

图4是本实用新型一种用于学生管理的悬挂式宣传装置的侧面结构示意图。

如图所示：1、外框架，2、移动框架，3、滑槽，4、链条，5、第一电机，6、连接柱，7、螺杆，8、导向杆，9、移动梁，10、基座，11、蜗轮，12、蜗杆，13、第二电机，14、限位块，15、滚轮，16、宣传腔室，17、玻璃门。

具体实施方式

下面结合附图来进一步说明本实用新型的具体实施方式。其中相同的零部件用相同的附图标记表示。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“横向”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。另外，术语“包括”及其任何变形，意图在于覆盖不排他的包含。

一种用于学生管理的悬挂式宣传装置，包括宣传架、悬挂装置，所述宣传架相对于悬挂装置可上下移动；所述宣传架包括外框架1、移动框架2、驱动装置，所述外框架1内部为中空结构，所述外框架1内部滑动连接设有两个移动框架2，两个所述移动框架2相对于外框架1可从外框架1两侧抽出，所述外框架1内部设有与移动框架2相配合的滑槽3，所述驱动装置设置于外框架1内部上方包括链轮、链条4、第一电机5，所述链条4套设与链轮上，所述第一电机5驱动链轮、链条4运转，两个所述移动框架2分别通过连接柱6固定连接链条4的上层和下层；所述悬挂装置包括螺杆7、导向杆8、移动梁9，所述螺杆7两侧平行设有导向杆8，所述螺杆7、导向杆8上端均固定设置在基座10上，所述移动梁9与外框架1固定连接。

所述移动梁9内部设有调节腔，所述调节腔内设有蜗轮11，所述蜗轮11套设于螺杆7上并且啮合连接，所述蜗轮11一侧啮合设有蜗杆12，所述蜗杆12由第二电机13驱动。所述移动梁9两端套设在导向杆8上并且滑动连接，所述螺杆7下端设有限位块14，所述基座10上设有多个用于固定的膨胀螺栓。所述滑槽3设置于移动框架2上下两侧，所述移动框架2相对于滑槽3滑动连接。所述移动框架2下端设有若干滚轮15，所述移动框架2通过滚轮15与下侧的滑槽3滑动连接。所述外框架1、移动框架2内部均设有宣传腔室16，所述宣传腔室16远离螺杆7一侧设有玻璃门17。

工作原理：实际使用时，悬挂装置通过基座10固定在屋顶或者其他需要宣传展示的地方，通过多个膨胀螺栓可以牢牢固定，宣传架通过移动梁9与悬挂装置连接，并且通过移动梁9可以上下移动，进一步的，外框架1的内部中空结构中滑动连接设有移动框架2，移动框架2通过上方的链轮链条4驱动，其中一个移动框架2通过连接柱6与链条4的上层固定连接，另一个移动框架2通过连接柱6与链条4的下层固定连接，如此在链条4转动时可以同时驱动两个移动框架2同步展开或收缩，进一步的，宣传腔室16用于放置宣传展板之类的宣传物，并且设有玻璃门17用于封闭。

以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。

技术特征：

1.一种用于学生管理的悬挂式宣传装置，其特征在于：包括宣传架、悬挂装置，所述宣传架相对于悬挂装置可上下移动；所述宣传架包括外框架(1)、移动框架(2)、驱动装置，所述外框架(1)内部为中空结构，所述外框架(1)内部滑动连接设有两个移动框架(2)，两个所述移动框架(2)相对于外框架(1)可从外框架(1)两侧抽出，所述外框架(1)内部设有与移动框架(2)相配合的滑槽(3)，所述驱动装置设置于外框架(1)内部上方包括链轮、链条(4)、第一电机(5)，所述链条(4)套设与链轮上，所述第一电机(5)驱动链轮、链条(4)运转，两个所述移动框架(2)分别通过连接柱(6)固定连接链条(4)的上层和下层；所述悬挂装置包括螺杆(7)、导向杆(8)、移动梁(9)，所述螺杆(7)两侧平行设有导向杆(8)，所述螺杆(7)、导向杆(8)上端均固定设置在基座(10)上，所述移动梁(9)与外框架(1)固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种用于学生管理的悬挂式宣传装置，其特征在于：所述移动梁(9)内部设有调节腔，所述调节腔内设有蜗轮(11)，所述蜗轮(11)套设于螺杆(7)上并且啮合连接，所述蜗轮(11)一侧啮合设有蜗杆(12)，所述蜗杆(12)由第二电机(13)驱动。

3.根据权利要求1所述的一种用于学生管理的悬挂式宣传装置，其特征在于：所述移动梁(9)两端套设在导向杆(8)上并且滑动连接，所述螺杆(7)下端设有限位块(14)，所述基座(10)上设有多个用于固定的膨胀螺栓。

4.根据权利要求1所述的一种用于学生管理的悬挂式宣传装置，其特征在于：所述滑槽(3)设置于移动框架(2)上下两侧，所述移动框架(2)相对于滑槽(3)滑动连接。

5.根据权利要求4所述的一种用于学生管理的悬挂式宣传装置，其特征在于：所述移动框架(2)下端设有若干滚轮(15)，所述移动框架(2)通过滚轮(15)与下侧的滑槽(3)滑动连接。

6.根据权利要求1所述的一种用于学生管理的悬挂式宣传装置，其特征在于：所述外框架(1)、移动框架(2)内部均设有宣传腔室(16)，所述宣传腔室(16)远离螺杆(7)一侧设有玻璃门(17)。

技术总结
本实用新型公开了一种用于学生管理的悬挂式宣传装置，包括宣传架、悬挂装置，所述宣传架包括外框架、移动框架、驱动装置，所述外框架内部滑动连接设有两个移动框架，所述外框架内部设有与移动框架相配合的滑槽，所述驱动装置包括链轮、链条、第一电机，所述链条套设与链轮上，所述第一电机驱动链轮、链条运转，两个所述移动框架分别通过连接柱固定连接链条的上层和下层；所述悬挂装置包括螺杆、导向杆、移动梁，所述螺杆两侧平行设有导向杆。优点在于：悬挂装置有利于将宣传架悬空挂在屋顶上，设有蜗轮与螺杆有利于驱动宣传架上下移动，设有链条与移动框架有利于驱动移动框架展开或收缩，有利于增加宣传展示的面积。

技术研发人员：朱文岩
受保护的技术使用者：山东科技职业学院
技术研发日：2021.01.08
技术公布日：2021.08.06