专利名称:固定式启蒙铅笔的制作方法
本发明涉及一种铅笔，一种握笔姿势架固定在活动铅笔上的启蒙铅笔。
学生握笔姿势不正确，不但写字有影响，也是引起近视眼，脊柱弯曲的一个因素。以往，这一直是家长关心，教师操心的事。为此，去年本发明人发明了握笔姿势架，外形是按正确握笔的要求在相应于拇、食、中三指的部位凹下，用时套在铅笔上。经试用有一定效果。其缺点；一是铅笔外径大小不一，握笔架的装笔孔内径难以一一相配，二是铅笔不能灵活转动，不适合铅笔书写时须时时转动的特点，三是由学生自己装握笔架，上下位置难以掌握。据此，我国专利申请85202664提出在活动铅笔的握笔部位上，握笔架既能灵活转动，又不能上下移位或向下滑动的方法。但其缺点是没有针对学生握笔姿势不正确的根本原因进行设计，铅笔结构比较复杂，握笔前须辩认一下握笔架方位，不能随手抓起就用，使用不太方便。
本发明人经长期的仔细观察研究，认识到；虽然学生握笔姿势错误的表现多种多样，但根本原因是入学启蒙时手指嫩弱，握笔力不够，采用错误的姿势握笔求省力，日久养成习惯的缘故。
本发明的目的是为了提供一种改进的启蒙铅笔。它以节省握笔力为主要考虑点，来帮助学生养成正确的握笔习惯，并且结构简单，使用方便。
本发明是这样实现的，将握笔架设计成两圈三隔式或者一圈三隔式。下圈的作用是阻挡轻松握笔的指头下滑，圈内外厚度即笔杆到圈顶点的高度，也就是圈的外半径与内半径的差，以足以阻挡指头下滑为度，大致在1-4毫米左右；三条隔的作用是将拇指、食指、中指三分开，使之成为正确握笔所要求的三指大致均匀合拢握笔的姿势，同时尚有增加指头与笔的接触面积，增加握笔稳定性的作用，从笔杆起的高度也是1-4毫米左右为好，三隔在圆上的位置以均等为好。如误差大于15度将影响使用和美观。上圈用来连接固定三隔的上端及增加握笔架与笔杆的摩擦力。三隔之间以透空为好。如果嫌笔杆欠粗，也可以不透空。一圈三隔式握笔架是省去上圈，三隔之间以薄壁相连，用来固定三条隔上端及增加握笔架与笔杆的摩擦力。如果不用薄壁，则应用粘接或焊接法装配，或者将握笔架直接制在笔杆笔头上。
握笔架用塑料或橡胶制造，最好是用无毒的软质氯乙烯或乙烯类塑料，手感好，容易与笔杆紧密配合，材料成本低。
握笔架在笔杆上的位置，根据儿童大小分为三档。自笔尖到下圈的距离，低档18±2毫米、中档23±2毫米、高档28±2毫米，分别适用于幼儿大班到二三年级的学生。
握笔架利用摩擦力或粘接、焊接的方法装配到活动铅笔上，也可以在制笔杆时一并制出，使两者融为一体，也可以将下圈制在在笔头部分，其余部分制在笔杆部分；如果适当改长笔头部分，也可将握笔架全部制作在笔头部分。
为适合不同形状的笔杆，握笔架上下两圈的内孔可制成相应的形状，如果握笔架是软质的，也可以做成圆的，去适应六角、三角等多种形状笔杆。
为了省料和美观起见，握笔架的圈和隔可设计成各种几何形状，只要能起到各自的作用就行。在握笔架与笔杆笔头一并制出的情况下，甚至可以将圈与隔制成断续突起的形状。代替下圈的突起应在各隔之间，其高度应足以阻挡手指下滑，在1-4毫米左右为宜。代三隔的突起的高度应足以隔开拇食中三指，也以1-4毫米左右为宜。
下面结合附图，说明实施例。附图是局部示意图，阴影部分表示与笔杆、笔头分别制作的握笔架。每例由侧视图、正视图组成。各部分的编号是1.铅笔头部 2.笔杆 3.握笔架下圈 4.握笔架的隔 5.握笔架上圈 6.握笔架薄壁。
图一的握笔架有上下圈，隔之间透空。
图二的握笔架有上下圈，隔之间有薄壁。
图三的握笔架只有下圈，隔之间有薄壁。
图四的握笔架只有下圈，隔之间无薄壁，以粘接或焊接的方法与笔杆固定。
图五的握笔架只有下圈和三隔，是与笔杆、或笔头笔杆；或笔头一并制出的。
图六的握笔架有上下圈和三隔，是与笔杆；或笔头笔杆；或笔头一并制出。
图七的握笔架下圈和隔是由断续突起代替的，突起是与笔杆、笔头一并制出的。
图八的握笔架上下圈和隔是由断续突起代替的，突起是与笔杆笔头一并制出的。
学生使用上述启蒙铅笔，只要随手在握笔架上轻松地握持铅笔，就很牢稳，不会下滑，进行书写比较省力，不必再采用错误的握笔姿势求省力。随时作120度转动笔杆，可使铅芯均匀磨损。这使得本发明虽然结构非常简单，使用很方便，却一样能防止学生中常见的因握笔过低。手指将视线遮住而歪头俯伏书写的毛病，从而排除引起近视眼，脊柱弯曲的一个致病因素，对于预防青少年近视和脊柱弯曲有一定的积极效果。另外，对养成学生正确的握笔习惯，提高练字效果，提高书写耐久力也有一定作用。学生大约到三年级时可不再用本发明，这是因为一方面，正确的握笔习惯已经养成；另一方面，手指力量已经大为增加，采用错误握笔姿势的根本原因已不存在。即使不再使用启蒙铅笔，也一样能用正确的握笔姿势书写了。
权利要求
1.一种由握笔姿势架与活动铅笔组成的启蒙铅笔。其特征是握笔架是两圈三隔式或者一圈三隔式的；它在活动铅笔的握笔部位上是固定的，使用时作120度转动笔杆使铅芯均匀磨损。
2.权项1所述的握笔架是上下两圈，中间均布三隔构成的，下圈内外半径差和隔高1-4毫米左右，三隔之间是透空的。
3.权项1所述的握笔架是上下两圈，中间均布三隔构成的，下圈内外半径差和隔高1-4毫米左右，三隔之间有薄壁。
4.权项1所述的握笔架是下圈上均布三隔构成的，三隔之间有薄壁，下圈内外半径差和隔高1-4毫米左右。
5.权项1所述的握笔架是下圈上均布三隔构成的，三隔之间无薄壁，下圈内外半径差和隔高1-4毫米左右。
6.权项1、权项2、权项3、权项4、权项5所述的握笔架是塑料制的。
7.权项1、权项2、权项3、权项4、权项5所述的握笔架是橡胶制的。
8.权项1、权项2、权项3、权项4、权项5、权项6所述的握笔架是软质氯乙烯类塑料制的。
9.权项1、权项2、权项3、权项4、权项5、权项6所述的握笔架是软质乙烯类塑料制的。
10.权项1所述的启蒙铅笔，其握笔架在活动铅笔握笔部位上的固定方法，是利用摩擦力，粘接或焊接的方法。
11.权项1所述的启蒙铅笔，其握笔架是与笔杆一并制成的。
12.权项1所述的启蒙铅笔，其握笔架下圈是与笔头一并制成的，握笔架其余部分是与笔杆一并制成的。
13.权项1所述的启蒙铅笔，其握笔架是与笔头一并制成的。
14.权项1、权项11、权项12、权项13所述的启蒙铅笔，其握笔架的圈和隔，是在活动铅笔的握笔部位上不相连续的突起。代三隔的突起均布在笔杆或笔头上，代下图的突起在三隔之向。突起的高度1-4毫米左右。
专利摘要
一种握笔姿势架固定在活动铅笔上的启蒙铅笔，它以节省握笔力为主要考虑点来帮助学生养成正确的握笔习惯，借此预防青少年近视眼和脊柱弯曲。其特征是握笔架采用两圈三隔式或一圈三隔式，以摩擦力，粘接或焊接的方法固定在活动铅笔上，使用时作120度转动铅笔使铅芯均匀磨损，结构简单，使用方便。
文档编号B43K23/02GK86101523SQ86101523
公开日1987年5月13日 申请日期1986年7月9日
发明者喻志明 申请人:喻志明导出引文BiBTeX, EndNote, RefMan