专利名称：汉字笔划组字模具的制作方法
技术领域：
本实用新型是一种运用汉字的基本笔划形状，制作成汉字的基本笔划形状模块，达到让儿童学习认识、掌握汉字书写及形状结构的模具。
为了达到让儿童愈早较快的学习和掌握汉字，有磁力写字板、汉字积木等。磁力写字板易把一些习惯性错误再教授给儿童，不易使儿童掌握和区分汉字的细微差别；汉字积木仅能组成部分汉字，也不能达到让儿童动手临摹书写、掌握汉字字形及结构的目的。
本实用新型的目的是提供一种利用汉字的基本笔划形状模块拼写组成汉字的模具，它既能让儿童有效地掌握和区分汉字的细微差别，也能让儿童亲自动手临摹书写汉字，掌握汉字的字形及结构。
本实用新型的目的是这样实现的(1)按汉字的基本笔划及形状分为横“一”、竖“丨”、右斜点“
”、左斜点“丶”、挑点“
”、挑“
”、平撇“
”、平捺“
”、竖撇“
”、斜撇“丿”、斜捺“
”、顿捺“
”、折平钩“乙”、左弯钩“
”、右弯钩“
”、竖钩“亅”、竖平钩“乚”、折弯钩“”，另加有两个连续书写的笔划“
”、“乛”，分别制成二十种上述种类基本笔划形状模块；(2)依各基本笔划在汉字内所占的比例不同，分别作出一个以上的同形笔划模块，每个同形笔划模块做三个以上的备用模块，在组某个具体汉字时，挑出所需形状长短的笔划模块组成汉字。
本实用新型只需制作基本笔划形状模块和放置笔划模块的组合模块槽，结构也比较简单，同时由于主要是利用汉字的基本笔划形状模块组字，所以教授时也没有什么特别的要求，都可以按汉字从上至下、由左至右的书写过程，用所需笔划模块组字。另外，由于各基本笔划都是模块，组字时所用基本笔划模块的形状、长短也不会使人发生混乱，所以很容易区分用那种基本笔划形状，长短的模块。
本实用新型的具体结构由以下附图给出。
图1是根据本实用新型提出的汉字笔划组字模具。
图中斜晕线部分为凹下槽(a部分)，槽内供放置基本笔划形状模块用。平面部分供书写标记。
本实用新型共分22个区域
每个区域按顺序依次编号1号凹槽内供放置斜撇、斜捺、顿捺的笔划模块用，组字时斜撇、斜捺、顿捺模块可互用；2号放置竖撇的笔划模块；3号放置右弯钩的笔划模块；4号放置折平钩的笔划模块；5号放置左弯钩的笔划模块；6号放置竖钩的笔划模块；7号放置竖平钩的笔划模块；8号放置折弯钩的笔划模块；9号放置两个连续书写的笔划模块；10号放置横、竖的笔划模块，组字时横、竖笔划模块可互用；11号放置右斜点、左斜点的笔划模块，组字时右斜点、左斜点笔划模块可互用；12号放置挑点、挑的笔划模块，组字时挑点、挑笔划模块可互用；13号放置平撇的笔划模块；14号放置平捺的笔划模块；15、16、17、18、19、20号内放置10个阿拉伯数字、加、减、乘、除、等号的模块；21号内放置一把摄子和一只临摹书写的笔；22号内放置穿有100个数珠的一根轴，以供儿童练习数数。
图2是沿
图1上AB、CD、EF作的三条剖面图。
图3是把
图1装入有一面开口的六面体盒子内。
图4是各基本笔划的形状模块的实施例。
每种基本笔划形状模块有一个以上的同形模块，但长宽比例不同。如图中所示竖撇“
”共有四个长宽比例不同的同形模块，右弯钩“
”共有两个长宽比例不同的同形模块，斜撇“丿”共有三个同形模块。每个同形模块，有三个以上的备用模块，供组字时用。例如竖撇“
”的四个长宽比例不同的模块，每个均有三个以上的备用模块。每个模块厚度不超过1mm。大小依放入槽内为准。
权利要求1、汉字笔划组字模具，其特征是按汉字的基本笔划及形状共分为横“一”、竖“丨”、右斜点“
”、左斜点“丶”、挑点“
”、挑“
”、平撇“
”、平捺“
”、竖撇“丿”、斜撇“
”、斜捺“ノ”、顿捺“
”、折平钩“
”、左弯钩“
”、右弯钩“
”、竖钩“
”、竖平钩“
”、折弯钩“
”、连笔划“ㄋ”、“
”分别制成二十种基本笔划形状模块，置放在其规定的模块槽内。
2、根据权利要求1所述的汉字笔划组字模具，其特征在于上述各种基本笔划形状模块，每种有一个以上的同形笔划模块，按其在各汉字内所占的比例，分别制成高度、宽度比例不同的模块。
专利摘要本实用新型运用汉字横、竖、右斜点、左斜点、挑点、挑、平撇、平捺、竖撇、斜撇、斜捺、顿捺、折平钩、左弯钩、右弯钩、竖钩、竖平钩、折弯钩的基本笔划，制成基本笔划形状模块，每种基本笔划有一个以上同形的基本笔划形状模块，用此模块组字，按汉字的书写规则从模块槽内挑出所需的模块组字，可以较快的教授儿童学习掌握汉字的字形及结构，同时也能使儿童明确地区别汉字的笔划形状、长短以及各笔划的书写过程。
文档编号G09B19/00GK2150596SQ9122659
公开日1993年12月22日 申请日期1991年10月11日 优先权日1991年10月11日
发明者赫天沛 申请人:赫天沛