一种远程教育系统的制作方法

文档序号:8362471阅读:390来源:国知局
一种远程教育系统的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及远程教育技术领域,具体的说是涉及一种适用于远程教育使用的远程教育系统。
【背景技术】
[0002]随着科学技术的不断发展,一种新兴教育形式也在悄然发展起来一远程教育:远程教育顾名思义是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式,不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。
[0003]远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展,特别是因特网的迅猛发展,使远程教育的手段有了质的飞跃,成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主,兼容面授、函授和自学等传统教学形式,多种媒体优化组合的教育方式。

【发明内容】

[0004]鉴于已有技术存在的缺陷,本发明的目的是要提供一种新型的远程教育系统。
[0005]为了实现上述目的,本发明的技术方案:
[0006]一种远程教育系统,包括远程终端接入端、分级管理中心以及远程中心控制端;所述的远程终端接入端用于利用网络远程接入到分级管理中心进行用户身份的录入、认证以及课程信息的选择修改;其特征在于:所述的分级管理中心包括权限管理模块、信息分享管理模块以及离线模块;所述的权限管理模块用于对远程终端接入端的用户身份及课程下载权限进行核实并连接信息分享管理模块以及离线模块,所述的信息分享管理模块对用于远程终端接入端用户自行上传学习资源至远程中心控制端并对所述资源进行内容健康审查处理,便于与其他用户分享教育资源,所述的离线模块用于接受远程终端接入端通过网络形式接入的用户提问信号,自动抽检提问信号关键字符后与信息分享管理模块内的预设的答疑数据包的关键词字符进行似然度比对,并根据比对结果自动给出相应答案;所述的远程中心控制端包括在线授课模块、在线答疑模块、在线考试模块以及离线教育模块,所述的在线授课模块用于通过网络形式接入通过分级管理中心核实后的用户信号进行在线连接后以视频或者音频的形式进行在线授课;所述的在线答疑模块用于通过网络形式接入通过分级管理中心核实后的用户信号进行在线连接后以视频或者音频的形式进行在线答疑;所述的在线考试模块为远程终端接入端用户提供考试数据库并实时存储答题数据包结合考试数据库的答案后在预定时间内给出答题分数及预选答案;所述的离线教育模块用于为远程终端接入端提供若个不同类型的教育课程自选离线教育数据包,便于自行远程终端接入端接入进行数据包下载。
[0007]所述的远程中心控制端还包括定时统计模块用于按照预设的时间对离线教育模块内的数据包下载信息进行统计。
[0008]所述的远程中心控制端可以通过无线射频传输模块实现与多个分级管理中心无线数据通信。
[0009]与现有技术相比,本发明的有益效果:
[0010]本发明实现了智能化管理,采用多种授课、答疑模块能够自动给出答疑数据包,提高了远程答疑效率以及授课质量;并为用户提高离线自行学习模块有效提高了教学质量。
【附图说明】
[0011]图1为本发明远程教育系统的结构示意图;
[0012]图2为本发明远程教育系统的分级管理中心结构示意图;
[0013]图3为本发明远程教育系统的远程中心控制端结构示意图。
【具体实施方式】
[0014]为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图,对本发明进行进一步详细说明。
[0015]本发明所述的一种远程教育系统,如图1所示,主要包括远程终端接入端、分级管理中心以及远程中心控制端;所述的远程终端接入端用于利用网络远程接入到分级管理中心进行用户身份的录入、认证以及课程信息的选择修改;其特征在于:所述的分级管理中心如图2所示,包括权限管理模块、信息分享管理模块以及离线模块;所述的权限管理模块用于对远程终端接入端的用户身份及课程下载权限进行核实并连接信息分享管理模块以及离线模块,所述的信息分享管理模块用于远程终端接入端用户自行上传学习资源至远程中心控制端并对所述资源进行内容健康审查处理,便于与其他用户分享教育资源,所述的离线模块用于接受远程终端接入端通过网络形式接入的用户提问信号,自动抽检提问信号关键字符后与信息分享管理模块内的预设的答疑数据包的关键词字符进行似然度比对,并根据比对结果自动给出相应答案;所述的远程中心控制端包括在线授课模块、在线答疑模块、在线考试模块以及离线教育模块,所述的在线授课模块用于通过网络形式接入通过分级管理中心核实后的用户信号进行在线连接后以视频或者音频的形式进行在线授课;所述的在线答疑模块用于通过网络形式接入通过分级管理中心核实后的用户信号进行在线连接后以视频或者音频的形式进行在线答疑;所述的在线考试模块为远程终端接入端用户提供考试数据库并实时存储答题数据包结合考试数据库的答案后在预定时间内给出答题分数及预选答案;所述的离线教育模块用于为远程终端接入端提供若个不同类型的教育课程自选离线教育数据包,便于自行远程终端接入端接入进行数据包下载。
[0016]如图3所示,所述的远程中心控制端还包括定时统计模块用于按照预设的时间对离线教育模块内的数据包下载信息进行统计,便于系统的管理员定期调整离线教育模块内的数据包。
[0017]所述的远程中心控制端可以通过无线射频传输模块实现与多个分级管理中心无线数据通信。
[0018]以上所述,仅为本发明较佳的【具体实施方式】,但本发明的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内,根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本发明的保护范围之内。
【主权项】
1.一种远程教育系统,包括远程终端接入端、分级管理中心以及远程中心控制端;所述的远程终端接入端用于利用网络远程接入到分级管理中心进行用户身份的录入、认证以及课程信息的选择修改;其特征在于:所述的分级管理中心包括权限管理模块、信息分享管理模块以及离线模块;所述的权限管理模块用于对远程终端接入端的用户身份及课程下载权限进行核实并连接信息分享管理模块以及离线模块,所述的信息分享管理模块用于对远程终端接入端用户自行上传学习资源至远程中心控制端并对所述资源进行内容健康审查处理,便于与其他用户分享教育资源,所述的离线模块用于接受远程终端接入端通过网络形式接入的用户提问信号,自动抽检提问信号关键字符后与信息分享管理模块内的预设的答疑数据包的关键词字符进行似然度比对,并根据比对结果自动给出相应答案;所述的远程中心控制端包括在线授课模块、在线答疑模块、在线考试模块以及离线教育模块,所述的在线授课模块用于通过网络形式接入通过分级管理中心核实后的用户信号进行在线连接后以视频或者音频的形式进行在线授课;所述的在线答疑模块用于通过网络形式接入通过分级管理中心核实后的用户信号进行在线连接后以视频或者音频的形式进行在线答疑;所述的在线考试模块为远程终端接入端用户提供考试数据库并实时存储答题数据包结合考试数据库的答案后在预定时间内给出答题分数及预选答案;所述的离线教育模块用于为远程终端接入端提供若个不同类型的教育课程自选离线教育数据包,便于自行远程终端接入端接入进行数据包下载。
2.根据权利要求1所述的一种远程教育系统,其特征在于:所述的远程中心控制端还包括定时统计模块用于按照预设的时间对离线教育模块内的数据包下载信息进行统计。
3.根据权利要求1所述的一种远程教育系统,其特征在于:所述的远程中心控制端可以通过无线射频传输模块实现与多个分级管理中心无线数据通信。
【专利摘要】本发明公开了一种远程教育系统,包括远程终端接入端、分级管理中心及远程中心控制端;分级管理中心包括权限管理模块、信息分享管理模块及离线模块;权限管理模块对用户身份及课程下载权限进行核实并连接信息分享管理模块以及离线模块,离线模块接受远程终端接入端通过网络形式接入的用户提问信号,自动抽检提问信号关键字符后与信息分享管理模块内的预设的答疑数据包的关键词字符进行似然度比对,并根据比对结果自动给出相应答案;远程中心控制端包括在线授课模块、在线答疑模块、在线考试模块以及离线教育模块。本发明实现了智能化管理,提高了远程答疑效率以及授课质量;并为用户提高离线自行学习模块有效提高了教学质量。
【IPC分类】H04L29-08, G09B5-08, G09B7-02
【公开号】CN104680868
【申请号】CN201310640074
【发明人】崔国臣, 夏重勇, 程功
【申请人】三科信息技术(大连)有限公司
【公开日】2015年6月3日
【申请日】2013年11月30日
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