一种便携式平抛教学演示装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及平抛运动装置领域，尤其涉及一种便携式平抛教学演示装置。
【背景技术】
[0002]在物理学教学中，平抛是一节非常重要的物理内容，在进行平抛教学时，往往需要进行一定的实验过程。但是传统的平抛器材不便进行搬运，在一些零部件损坏时，也不方便进行更换和修理。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型要解决的技术问题是提供一种便携式平抛教学演示装置，便于将实验室的平抛器材携带至课堂进行教学。
[0004]为解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的:
[0005]本实用新型提供一种便携式平抛教学演示装置，包括平抛板、收纳座、支撑架、回板、下标板、上标板、把手、零件槽、抛板槽、支架槽、标板槽:
[0006]平抛板上设有支柱槽、轨道槽，收纳座上设有回柱槽、固定槽、固定孔，支撑架上设有支架柱、支架底板，回板上设有回槽、回板底柱，下标板上设有下标底板、下标顶板，上标板上设有上标底板；
[0007]支柱槽位于平抛板的平板面两侧的凸起块的侧面内，轨道槽位于平抛板的上表面；回柱槽位于回板高端处的槽体的表面内，固定槽位于收纳座的中线位置且处在收纳座的上表面的前部，固定孔位于固定槽的两端和四个支架底板所安装在收纳座上表面的位置处；回槽位于回板的上表面内，回板底柱位于回板的下表面；下标底板位于下标板底侧的两端，下标顶板位于下标板顶侧的两端；上标底板位于上标板的底侧的两端；把手位于收纳座的前后侧面；支架槽、标板槽位于收纳座上表面的纵向方向内，零件槽位于标板槽内，抛板槽位于收纳座的后端横向侧；
[0008]支撑架上端的支架柱与平抛板的支柱槽相连，支架底板通过插销固定在收纳座上的固定孔上，回板底柱固定在回柱槽内，下标板的底部卡入固定槽内并通过下标底板与固定孔的配合使其固定，上标板的上标底板与下标板的下标顶板相连。
[0009]其中，支柱槽的尺寸与支架柱紧配合，轨道槽的尺寸与回槽的尺寸相同，下标底板、下标顶板、上标底板三者的尺寸相同；抛板槽与平抛板的尺寸相匹配，支架槽共有四个且支架槽与支撑架的尺寸相匹配，标板槽与上标板、下标板的尺寸相匹配。
[0010]另外，各个大部件之间的连接螺栓、插销可收入零件槽内。
[0011]与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是:本实用新型将传统的平抛装置零部件独立化，再加上采用结构上的无螺丝化，可迅速对其整体进行安装和拆卸，方便将器材在实验室和课堂之间的搬运，同时也有利于器材零部件的维修和更换。
【附图说明】
[0012]图1为本实用新型的整体结构示意图；
[0013]图2为本实用新型的部件分离结构示意图；
[0014]图3为本实用新型的后视部件分离结构示意图；
[0015]图4为本实用新型的上、下标板局部放大结构示意图；
[0016]图5为本实用新型的支撑架局部放大结构示意图；
[0017]图6为本实用新型的后视槽体局部放大结构示意图；
[0018]图7为本实用新型的部件收纳结构示意图；
[0019]其中:1、平抛板，11，支柱槽，12，轨道槽；2、收纳座，21、回柱槽，22、固定槽，23、固定孔；3、支撑架，31、支架柱，32、支架底板；4、回板，41、回槽，42、回板底柱；5、下标板，51、下标底板，52、下标顶板；6、上标板，61、上标底板；7、把手；8、零件槽；9、抛板槽；10、支架槽；11、标板槽。
【具体实施方式】
[0020]为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0021]本实用新型为一种便携式平抛教学演示装置，包括平抛板1、收纳座2、支撑架3、回板4、下标板5、上标板6、把手7、零件槽8、抛板槽9、支架槽10、标板槽11:
[0022]平抛板I上设有支柱槽11、轨道槽12，收纳座2上设有回柱槽21、固定槽22、固定孔23，支撑架3上设有支架柱31、支架底板32，回板4上设有回槽41、回板底柱42，下标板5上设有下标底板51、下标顶板52，上标板6上设有上标底板61 ；
[0023]支柱槽11位于平抛板I的平板面两侧的凸起块的侧面内，轨道槽12位于平抛板I的上表面；回柱槽21位于回板4高端处的槽体的表面内，固定槽22位于收纳座2的中线位置且处在收纳座2的上表面的前部，固定孔23位于固定槽22的两端和四个支架底板32所安装在收纳座2上表面的位置处；回槽41位于回板4的上表面内，回板底柱42位于回板4的下表面；下标底板51位于下标板5底侧的两端，下标顶板52位于下标板5顶侧的两端；上标底板61位于上标板6的底侧的两端；把手7位于收纳座2的前后侧面；支架槽10、标板槽11位于收纳座2上表面的纵向方向内，零件槽8位于标板槽11内，抛板槽9位于收纳座2的后端横向侧；
[0024]支撑架3上端的支架柱31与平抛板I的支柱槽11相连，支架底板32通过插销固定在收纳座2上的固定孔上，回板底柱42固定在回柱槽21内，下标板5的底部卡入固定槽22内并通过下标底板51与固定孔23的配合使其固定，上标板6的上标底板61与下标板5的下标顶板52相连。
[0025]其中，支柱槽11的尺寸与支架柱31紧配合，轨道槽12的尺寸与回槽41的尺寸相同，下标底板51、下标顶板52、上标底板61三者的尺寸相同；抛板槽9与平抛板I的尺寸相匹配，支架槽10共有四个且支架槽10与支撑架3的尺寸相匹配，标板槽11与上标板6、下标板5的尺寸相匹配。
[0026]以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种便携式平抛教学演示装置，包括平抛板(1)、收纳座(2)、支撑架(3)、回板(4)、下标板(5)、上标板(6)、把手(7)、零件槽(8)、抛板槽(9)、支架槽(10)、标板槽(11)，其特征在于: 所述平抛板(I)上设有支柱槽(11)、轨道槽(12)，所述收纳座(2)上设有回柱槽(21)、固定槽(22)、固定孔(23)，所述支撑架(3)上设有支架柱(31)、支架底板(32)，所述回板(4)上设有回槽(41)、回板底柱(42)，所述下标板(5)上设有下标底板(51)、下标顶板(52)，所述上标板(6)上设有上标底板(61); 所述支柱槽(11)位于平抛板(I)的平板面两侧的凸起块的侧面内，所述轨道槽(12)位于平抛板(I)的上表面；所述回柱槽(21)位于回板(4)高端处的槽体的表面内，所述固定槽(22)位于收纳座(2)的中线位置且处在收纳座(2)的上表面的前部，所述固定孔(23)位于固定槽(22)的两端和四个支架底板(32)所安装在收纳座(2)上表面的位置处；所述回槽(41)位于回板⑷的上表面内，所述回板底柱(42)位于回板⑷的下表面；所述下标底板(51)位于下标板(5)底侧的两端，所述下标顶板(52)位于下标板(5)顶侧的两端；所述上标底板(61)位于上标板(6)的底侧的两端；所述把手(7)位于收纳座(2)的前后侧面；所述支架槽(10)、标板槽(11)位于收纳座(2)上表面的纵向方向内，所述零件槽(8)位于标板槽(11)内，所述抛板槽(9)位于收纳座(2)的后端横向侧； 所述支撑架(3)上端的支架柱(31)与平抛板(I)的支柱槽(11)相连，所述支架底板(32)通过插销固定在收纳座(2)上的固定孔上，所述回板底柱(42)固定在回柱槽(21)内，所述下标板(5)的底部卡入固定槽(22)内并通过下标底板(51)与固定孔(23)的配合使其固定，所述上标板(6)的上标底板(61)与下标板(5)的下标顶板(52)相连。
2.根据权利要求1所述的便携式平抛教学演示装置，其特征在于，所述支柱槽(11)的尺寸与支架柱(31)紧配合，所述轨道槽(12)的尺寸与回槽(41)的尺寸相同，所述下标底板(51)、下标顶板(52)、上标底板￠1)三者的尺寸相同；所述抛板槽(9)与平抛板(I)的尺寸相匹配，所述支架槽(10)共有四个且支架槽(10)与支撑架(3)的尺寸相匹配，所述标板槽(11)与上标板(6)、下标板(5)的尺寸相匹配。
【专利摘要】本实用新型公开了一种便携式平抛教学演示装置，涉及平抛运动装置领域。为了便于将实验室的平抛器材携带至课堂进行教学，本实用新型包括平抛板、收纳座、支撑架、回板、下标板、上标板、把手、零件槽、抛板槽、支架槽、标板槽：平抛板上设有支柱槽、轨道槽，收纳座上设有回柱槽、固定槽、固定孔，支撑架上设有支架柱、支架底板，回板上设有回槽、回板底柱，下标板上设有下标底板、下标顶板，上标板上设有上标底板。本实用新型将传统的平抛装置零部件独立化，再加上采用结构上的无螺丝化，可迅速对其整体进行安装和拆卸，方便将器材在实验室和课堂之间的搬运，同时也有利于器材零部件的维修和更换。
【IPC分类】G09B23-10
【公开号】CN204463601
【申请号】CN201520112659
【发明人】章礼华
【申请人】安庆师范学院
【公开日】2015年7月8日
【申请日】2015年2月13日