活动网孔板电工实训平台的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于教学实训设备技术领域，尤其是一种活动网孔板电工实训平台。
【背景技术】
[0002]目前实训设备在技术教育用实验设备技术领域有着广泛的应用，但目前的实训台均为固定工作台，每个工位仅能够供有限的人操作，不能有效提高实验设备的利用率。
【发明内容】
[0003]本实用新型所要解决的技术问题是提供一种活动网孔板电工实训平台，可以解决利用率低的问题，可以方便多个学员自由操作，同时装配好的网孔板可以置于实训设备上进行接线和测试，节约空间，同时节约了实训设备的成本。
[0004]为解决上述技术问题，本实用新型所采用的技术方案是:一种活动网孔板电工实训平台，包括带万向轮的架体，架体内安装有抽屉和柜体，架体上安装有工作平台板，架体上端安装有实训台框架，实训台框架下部设置有电源柜，电源柜上方的实训台框架为网孔板支架，网孔板支架上端和下端各挂装有L形网孔板支撑，至少一块可拆卸网孔板通过两L形网孔板支撑放置于网孔板支架内，实训台框架上安装有工作灯。
[0005]网孔板支架由左右对称的两部分组成。
[0006]电源柜放置有带电源回路的调压器及开关电源。
[0007]本实用新型提供的活动网孔板电工实训平台，通过挂装在网孔板支架上的L形网孔板支撑实现可拆卸网孔板的安装，可配置多块可拆卸网孔板方便在实训台和平面上进行电子元器件的组装，L形网孔板支撑可方便挂装在实训台框架上，同时可以作为可拆卸网孔板的平面支撑，方便置于水平位置进行电工元件组装，方便了学员的自由操作，组装好的网孔板回装回实训台上可方便进行电源回路接线和测试，提高了实训利用率，节约了空间和实训设备的成本，可以解决利用率低的问题；通过采用可拆卸网孔板方便了多个学员自由操作，同时网孔板可以置于实训设备上进行接线和测试。
【附图说明】
[0008]下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明:
[0009]图1为本实用新型的结构示意图；
[0010]图2为本实用新型可拆卸网孔板及L形网孔板支撑的示意图。
【具体实施方式】
[0011]如图1和图2所示，一种活动网孔板电工实训平台，包括带万向轮的架体1，架体I内安装有抽屉2和柜体3，架体I上安装有工作平台板4，架体I上端安装有实训台框架5，实训台框架5下部设置有电源柜6，电源柜6上方的实训台框架5为网孔板支架8，网孔板支架8上端和下端8各挂装有L形网孔板支撑7，至少一块可拆卸网孔板9通过两L形网孔板支撑7放置于网孔板支架8内，实训台框架5上安装有工作灯10。
[0012]网孔板支架8由左右对称的两部分组成。
[0013]电源柜6放置有带电源回路的调压器及开关电源，可进行电源调节及交直变换，通过标准接口引出。
[0014]实训台框架5为钢质喷塑材质。
[0015]可配置多块可拆卸网孔板9，可拆卸网孔板9可以在平面上进行各类电子元器件的组装，组装完后可以挂接在实训台框架5上，方便从实训台的电源柜6上引出信号源进行组装元件的接线及操作。
【主权项】
1.一种活动网孔板电工实训平台，包括带万向轮的架体(1)，架体(I)内安装有抽屉(2)和柜体(3)，架体(I)上安装有工作平台板(4)，其特征在于:架体(I)上端安装有实训台框架(5)，实训台框架(5)下部设置有电源柜(6)，电源柜(6)上方的实训台框架(5)为网孔板支架(8 )，网孔板支架(8 )上端和下端(8 )各挂装有L形网孔板支撑(7 )，至少一块可拆卸网孔板(9 )通过两L形网孔板支撑(7 )放置于网孔板支架(8 )内，实训台框架(5 )上安装有工作灯(10)。
2.根据权利要求1所述的活动网孔板电工实训平台，其特征在于:网孔板支架(8)由左右对称的两部分组成。
3.根据权利要求1所述的活动网孔板电工实训平台，其特征在于:电源柜(6)放置有带电源回路的调压器及开关电源。
【专利摘要】一种活动网孔板电工实训平台，包括带万向轮的架体，架体内安装有抽屉和柜体，架体上安装有工作平台板，架体上端安装有实训台框架，实训台框架下部设置有电源柜，电源柜上方的实训台框架为网孔板支架，网孔板支架上端和下端各挂装有L形网孔板支撑，可拆卸网孔板通过两L形网孔板支撑放置于网孔板支架内，实训台框架上安装有工作灯。本实用新型提供的活动网孔板电工实训平台，可以解决利用率低的问题，可以方便多个学员自由操作，同时装配好的网孔板可以置于实训设备上进行接线和测试，节约空间，同时节约了实训设备的成本。
【IPC分类】G09B23-18
【公开号】CN204614324
【申请号】CN201520336735
【发明人】高卿, 朱必良, 陈琼
【申请人】中国长江三峡集团公司
【公开日】2015年9月2日
【申请日】2015年5月22日