一种英语教学板的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种英语教学板。
【背景技术】
[0002]在黑板上书写英语单词和英语单词所用的句子比较费时间,每上一个班的课都需要进行书写一次,每天教师需要重复多次进行书写,增加了教师的工作量,占用了课堂的讲解时间。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是克服现有技术的不足,提供一种英语教学板。
[0004]所述目的是通过如下方案实现的:一种英语教学板,包括固定板,所述固定板的下端设有开口结构的一号空腔,所述一号空腔内的两侧纵向设有固定块,所述固定块的边部设有插槽,所述插槽内设有写字板,所述写字板两侧的边部纵向设有多个凹槽,所述插槽的内壁上设有盲孔,所述盲孔内设有弹簧,所述弹簧的端头设有与凹槽相配合的滚珠,所述写字板的底端设有托板,所述托板的上表面设有接灰槽。
[0005]所述固定板的板面上设有多个磁铁块。
[0006]本实用新型具有以下优点:本实用新型的双板的设计,方便学生对固定板和写字板同时的观看,而且不耽误对写字板的手写,增进了教学进度的同时,使学生对所讲解的英语内容更容易理解接受。而且方便携带。
【附图说明】
[0007]图1是本实用新型的结构示意图。
[0008]其中,1-固定板,2-固定块,3-插槽,4-写字板,5-凹槽,6-盲孔,7-弹簧,8-滚珠,9托板,10-磁铁块。
【具体实施方式】
[0009]下面结合附图详细阐述本实用新型优选的实施方式。
[0010]一种英语教学板,包括固定板1,所述固定板I的下端设有开口结构的一号空腔,所述一号空腔内的两侧纵向设有固定块2,所述固定块2的边部设有插槽3,所述插槽3内设有写字板4,所述写字板4两侧的边部纵向设有多个凹槽5,所述插槽3的内壁上设有盲孔6,所述盲孔6内设有弹簧7,所述弹簧7的端头设有与凹槽5相配合的滚珠8,所述写字板4的底端设有托板9,所述托板9的上表面设有接灰槽,所述固定板I的板面上设有多个磁铁块10。
[0011]将写字板4在固定块2上的插槽3内拉出,通过弹簧7将滚珠8卡在凹槽5内,防止写字板4下滑,根据写字板4的使用面积来选择适当的凹槽5与滚珠8配合,使用后将写字板4完全设置在一号空腔内,方便携带。字母卡片的背部与磁铁块10粘合,节省教师的手写时间。
[0012]本实施方式只是对本专利的示范性说明而并不限定它的保护范围,本领域人员还可以对其进行局部改变,只要没有超出本专利的精神实质,都视为对本专利的等同替换,都在本专利的保护范围。
【主权项】
1.一种英语教学板,包括固定板(1),其特征在于:所述固定板(I)的下端设有开口结构的一号空腔,所述一号空腔内的两侧纵向设有固定块(2),所述固定块(2)的边部设有插槽(3),所述插槽(3)内设有写字板(4),所述写字板(4)两侧的边部纵向设有多个凹槽(5),所述插槽(3)的内壁上设有盲孔(6),所述盲孔(6)内设有弹簧(7),所述弹簧(7)的端头设有与凹槽(5)相配合的滚珠(8),所述写字板(4)的底端设有托板(9),所述托板(9)的上表面设有接灰槽。2.根据权利要求1所述的英语教学板,其特征在于:所述固定板(I)的板面上设有多个磁铁块(10)。
【专利摘要】一种英语教学板,包括固定板,所述固定板的下端设有开口结构的一号空腔,所述一号空腔内的两侧纵向设有固定块,所述固定块的边部设有插槽,所述插槽内设有写字板,所述写字板两侧的边部纵向设有多个凹槽,所述插槽的内壁上设有盲孔,所述盲孔内设有弹簧,所述弹簧的端头设有与凹槽相配合的滚珠,所述写字板的底端设有托板,所述托板的上表面设有接灰槽,本实用新型的双板的设计,方便学生对固定板和写字板同时的观看,而且不耽误对写字板的手写,增进了教学进度的同时,使学生对所讲解的英语内容更容易理解接受。
【IPC分类】B43L1/00, G09B19/08
【公开号】CN204622923
【申请号】CN201520234182
【发明人】王建惠, 宋凯, 吴婷
【申请人】王建惠
【公开日】2015年9月9日
【申请日】2015年4月20日