一种双盘式浮顶罐教学演示模型的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种模型，特别涉及一种双盘式浮顶罐教学演示模型。
【背景技术】
[0002]各种教学演示模型给学生带来了很多方便，能够帮助学生了解各种现象。但是很多教学模型依旧不够直观。因此，针对油罐储油状况，设计一种既可以直接观察油面高度，又可以模仿储油设施，还可以利用LED灯显示油面升高高度的一种双盘式浮顶罐教学演示模型显得很有必要。
【发明内容】
[0003]针对上述问题，本实用新型提供一种双盘式浮顶罐教学演示模型，该模型原理简单，可通过观察量油管刻度观察液面具体升高的高度等。
[0004]本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:它是由水槽I号、阀门I号、罐盖、LED灯、玻璃量油管、玻璃油罐主体、密封装置、水槽2号、入水管、水泵、阀门2号、浮顶立柱、双盘顶、出水管和压力感应装置组成，玻璃量油管置于玻璃油罐主体内部边缘位置，LED灯位于玻璃量油管内部，压力感应装置位于玻璃量油管底部并与LED灯底部相连接，密封装置位于双盘顶与玻璃油罐主体罐壁之间，双盘顶安装在玻璃油罐主体内部，浮顶立柱均匀穿过双盘顶，水槽I号通过出水管连接阀门I号，阀门I号通过出水管连接玻璃油罐主体罐壁，水槽2号通过入水管连接水泵，水泵通过入水管连接阀门2号，阀门2号通过入水管连接玻璃油罐主体罐壁外侧，罐盖置于玻璃油罐主体上部。
[0005]本实用新型的有益效果是，该实用新型可以通过打开阀门2号及水泵使水槽2号中的水进入玻璃油罐主体，来模仿储油罐的储油功能，当玻璃油罐主体中的液面上升时，玻璃量油管可以读出液面上升的高度，随着液面的上升，压力感应装置受到压力，使LED灯闪烁，更加便于读数，方便观察，模型结构简单明了，非常适合教学演示。
【附图说明】
[0006]下面结合附图对本实用新型作进一步说明。
[0007]图1是本实用新型的结构示意图。
[0008]图1中，1.水槽I号，2.阀门I号，3.罐盖，4.LED灯，5.玻璃量油管，6.玻璃油罐主体，7.密封装置，8.水槽2号，9.入水管，10.水泵，11.阀门2号，12.浮顶立柱，13.双盘顶，14.出水管，15.压力感应装置。
【具体实施方式】
[0009]本实用新型是由水槽I号(I)、阀门I号(2)、罐盖(3)、LED灯(4)、玻璃量油管
(5)、玻璃油罐主体(6)、密封装置(7)、水槽2号(8)、入水管(9)、水泵(10)、阀门2号(11)、浮顶立柱(12)、双盘顶(13)、出水管(14)和压力感应装置(15)组成，教学演示时，先将水槽2号(8 )注满水，打开阀门2号(11)，水通过入水管(9 )和水泵(10 )，进入玻璃油罐主体(6 )底部，使双盘顶(13)浮在水面上方并持续上升，密封装置(7)置于双盘顶(13)与玻璃油罐主体(6)之间，起到密封作用，当液面上升时，压力感应装置(15)受到的压力会逐渐上升并传导给LED灯(4)，当液面达到不同高度时，LED灯(4)会发生不同阶段的闪烁，同时还可在玻璃量油管(5)外侧读到精确示数，浮顶立柱(12)起到防止双盘顶(13)与罐盖(3)和玻璃油罐主体(6)底部接触，打开阀门I号(2)，水从出水管(14)流出，液面下降，水进入水槽I号(I )，演示完毕。本实用新型方便观察，结构简单明了，非常适合教学演示。
【主权项】
1.一种双盘式浮顶罐教学演示模型，它是由水槽I号、阀门I号、罐盖、LED灯、玻璃量油管、玻璃油罐主体、密封装置、水槽2号、入水管、水泵、阀门2号、浮顶立柱、双盘顶、出水管和压力感应装置组成，其特征在于，所述的玻璃量油管置于玻璃油罐主体内部边缘位置；所述的LED灯位于玻璃量油管内部；所述的压力感应装置位于玻璃量油管底部并与LED灯底部相连接；所述的密封装置位于双盘顶与玻璃油罐主体罐壁之间，双盘顶安装在玻璃油罐主体内部；所述的浮顶立柱均匀穿过双盘顶；所述的水槽I号通过出水管连接阀门I号，阀门I号通过出水管连接玻璃油罐主体罐壁；所述的水槽2号通过入水管连接水泵，水泵通过入水管连接阀门2号，阀门2号通过入水管连接玻璃油罐主体罐壁外侧；所述的罐盖置于玻璃油罐主体上部。
【专利摘要】一种双盘式浮顶罐教学演示模型，它是由水槽1号、阀门1号、罐盖、LED灯、量油管、油罐主体、密封装置、水槽2号、入水管、水泵、阀门2号、浮顶立柱、双盘顶、出水管和压力感应装置组成，该实用新型可以通过打开阀门2号及水泵使水槽2号中的水进入玻璃油罐主体，来模仿储油罐的储油功能，当玻璃油罐主体中的液面上升时，玻璃量油管可以读出液面上升的高度，随着液面的上升，压力感应装置受到压力，使LED灯闪烁，模型结构简单明了，非常适合教学演示。
【IPC分类】G09B25/00
【公开号】CN204650882
【申请号】CN201520294717
【发明人】党妍玥, 李沼萱, 朱子义, 刘宏武, 岳庆友, 郭明, 龙文宇
【申请人】辽宁石油化工大学
【公开日】2015年9月16日
【申请日】2015年5月10日