一种英语教学展示装置的制造方法
【技术领域】
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[0001]本实用新型涉及一种英语教学展示装置。
【背景技术】
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[0002]英语英语教师在教学中为了减少在黑板上写粉笔字，通常都事先制作一些与教学内容相关的卡片，当讲到那个单词的时候，就把写有这个单词的卡片举起，不但节省了在黑板上写字的时间，也增强了讲课的连贯性，频繁的举起卡片手臂很累，而且还不能坐着讲课，因为坐着讲课，即使举起手来后面的同学也不容易看见，给英语教师在教学过程中带来了不便。
【实用新型内容】:
[0003]本实用新型为了弥补现有技术的不足，提供了一种英语教学展示装置，它结构设计合理，不仅能方便的举起卡片，而且还不会累，英语英语教师还可以坐着讲课，并且后面的同学也能看见卡片，给英语教师在教学过程中带来了方便，有效的解决了现有技术中存在的问题。
[0004]本实用新型为解决上述技术问题所采用的技术方案是:
[0005]—种英语教学展示装置，包括一中央设有凹槽的底座，一安装座通过设置在其下表面的与凹槽相配合的凸块活动安装在底座上，在安装座上方中部垂直设有一固定板，在固定板一侧侧壁上沿固定板的长度方向设有一卡槽，一展示板通过设置在其后表面的与卡槽相配合的卡块活动卡接在卡槽内，在展示板的底部与一竖直设在安装座上的气缸的活塞杆相连，在底座的一侧壁上分别设有一开关按钮、一上升按钮、一下降按钮和一暂停按钮，在底座的后侧壁上设有一带把手的抽屉。
[0006]所述展示板为白板。
[0007]所述白板为磁性白板。
[0008]在展示板的两侧分别设有一上端开口的透明卡片袋。
[0009]本实用新型采用上述方案，它结构设计合理，不仅能方便的举起卡片，而且还不会累，英语英语教师还可以坐着讲课，并且后面的同学也能看见卡片，给英语教师在教学过程中带来了方便。
【附图说明】
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[0010]图1为本实用新型的结构示意图。
[0011]图2为图1的后视结构示意图。
[0012]图3为图1的A-A向剖视结构示意图。
[0013]图中，1、凹槽，2、底座，3、安装座，4、凸块，5、固定板，6、卡槽，7、展示板，8、卡块，9、气缸，10、活塞杆，11、开关按钮，12、上升按钮，13、下降按钮，14、暂停按钮，15、把手，16、抽屉，17、透明卡片袋。【具体实施方式】:
[0014]为能清楚说明本方案的技术特点，下面通过【具体实施方式】，并结合其附图，对本实用新型进行详细阐述。
[0015]如图1-3所示，一种英语教学展示装置，包括一中央设有凹槽1的底座2，一安装座3通过设置在其下表面的与凹槽1相配合的凸块4活动安装在底座2上，在安装座3上方中部垂直设有一固定板5，在固定板5 —侧侧壁上沿固定板5的长度方向设有—^槽6，一展示板7通过设置在其后表面的与卡槽6相配合的卡块8活动卡接在卡槽6内，在展示板7的底部与一竖直设在安装座3上的气缸9的活塞杆10相连，在底座2的一侧壁上分别设有一开关按钮11、一上升按钮12、一下降按钮13和一暂停按钮14，在底座2的后侧壁上设有一带把手15的抽屉16。
[0016]所述展示板7为白板，方便英语教师在白板上进行书写。
[0017]所述白板为磁性白板，方便把带有单词的白板磁性卡片吸附在磁性白板上。
[0018]在展示板7的两侧分别设有一上端开口的透明卡片袋17，方便把带有单词的卡片插装在展示板7两侧的透明卡片袋17内。
[0019]使用时，事先把展示装置放置在讲桌的一侧，然后转动安装座3，使展示板7面向英语教师，英语教师根据需要在展示板7上书写单词或者把放置在抽屉16里的带有单词的白板磁性卡片吸附在磁性白板上，或者把放置在抽屉16里的带有单词的卡片插装在展示板7两侧的透明卡片袋17内，然后打开开关按钮11，再按下上升按钮12，气缸9开始工作，气缸9带动活塞杆10向上移动，活塞杆10带动展示板7沿着固定板5上设置的卡槽6的方向向上移动，当展示板7上升到需要的高度后按下暂停按钮14，把展示板7转向学生即可，所有学生都能看到，英语教师即可对所展示的单词进行讲解；当需要更换卡片时，按下下降按钮13，气缸9带动活塞杆10向下移动，活塞杆10带动展示板7沿着固定板5上设置的卡槽6的方向向下移动，当展示板7下降到合适的高度时按下暂停按钮14，再把展示板7转向英语教师，英语教师擦去展示板7上的单词重写或者更换卡片即可，展示完毕关闭开关按钮11即可。
[0020]上述【具体实施方式】不能作为对本实用新型保护范围的限制，对于本技术领域的技术人员来说，对本实用新型实施方式所做出的任何替代改进或变换均落在本实用新型的保护范围内。
[0021]本实用新型未详述之处，均为本技术领域技术人员的公知技术。
【主权项】
1.一种英语教学展示装置，其特征在于:包括一中央设有凹槽的底座，一安装座通过设置在其下表面的与凹槽相配合的凸块活动安装在底座上，在安装座上方中部垂直设有一固定板，在固定板一侧侧壁上沿固定板的长度方向设有一卡槽，一展示板通过设置在其后表面的与卡槽相配合的卡块活动卡接在卡槽内，在展示板的底部与一竖直设在安装座上的气缸的活塞杆相连，在底座的一侧壁上分别设有一开关按钮、一上升按钮、一下降按钮和一暂停按钮，在底座的后侧壁上设有一带把手的抽屉。2.根据权利要求1所述的一种英语教学展示装置，其特征在于:所述展示板为白板。3.根据权利要求2所述的一种英语教学展示装置，其特征在于:所述白板为磁性白板。4.根据权利要求1所述的一种英语教学展示装置，其特征在于:在展示板的两侧分别设有一上端开口的透明卡片袋。
【专利摘要】本实用新型涉及一种英语教学展示装置，包括一中央设有凹槽的底座，一安装座通过设置在其下表面的与凹槽相配合的凸块活动安装在底座上，在安装座上方中部垂直设有一固定板，在固定板一侧侧壁上沿固定板的长度方向设有一卡槽，一展示板通过设置在其后表面的与卡槽相配合的卡块活动卡接在卡槽内，在展示板的底部与一竖直设在安装座上的气缸的活塞杆相连，在底座的一侧壁上分别设有一开关按钮、一上升按钮、一下降按钮和一暂停按钮，在底座的后侧壁上设有一带把手的抽屉。结构设计合理，不仅能方便的举起卡片，而且还不会累，英语教师还可以坐着讲课，并且后面的同学也能看见卡片，给英语教师在教学过程中带来了方便。
【IPC分类】G09B19/06
【公开号】CN204990871
【申请号】CN201520788531
【发明人】李春青
【申请人】李春青
【公开日】2016年1月20日
【申请日】2015年10月12日