带有照明功能的英语教学板的制作方法
【专利说明】
[0001]技术领域:
[0002]本实用新型涉及教学板，具体涉及一种带有照明功能的英语教学板。
[0003]【背景技术】:
[0004]现有的英语教学板，包括教学板本体，教学板是用硅胶材料制成的，教学板的上方固定设置有挂钩，教学板的中央设置自二线格，在二线格的第二条线上设置有荧光粉条，这种结构的_英语教学扳，在夜问灯光小好的情况下，学生无法看清楚教学板上的字，而现存学牛又有很大块的时问用来学习英语，尤其足晚上，因此具备良好照明功能的英语教学板对学生尤为必须。
[0005]【实用新型内容】:
[0006]本实用新型的目的是为了克服上述现有技术存在的不足之处，而提供一种带有照明功能的英语教学板，它使用方便、操作简单、易于大规模推广应用。
[0007]本实用新型采用的技术方案为:一种带有照明功能的英语教学板，包括转轴A、转动臂及板面，板面为长方体，板面顶部设有两个挂钩且两个挂钩关于板面呈中心对称，板面前侧面设有内板，内板内部设有铁板且铁板位于内板与板面之间，板面侧面与转动臂一端通过转轴B连接，转动臂另一端与LED连接杆一端通过转轴A连接，LED连接杆另一端与旋转杆连接，旋转杆与LED灯连接，LED灯与控制器通过导线连接且控制器位于板面后侧面上，控制器与开关通过导线连接。
[0008]所述的转轴A、转动臂、LED灯连接杆、LED灯、旋转杆及转轴B所组成的装置为照明装置，照明装置的数量为四组，四组照明装置均位于板面侧壁上。本实用新型的有益效果是:通过照明装置可是实现板面的明亮，使学生更加能看清板面上的字，避免了因光线不足而引起的无法上课，同时在不需要使用照明时也可将照明装置收起，使其成为一个独立的教学板，而且携带起来方便，给使用者带来很多便利。
[0009]【附图说明】:
[0010]图1是本实用新型结构示意图。
[0011]图2是本实用新型立体图。
[0012]【具体实施方式】:
[0013]参照附图，一种带有照明功能的英语教学板，包括转轴A1、转动臂2及板面5，板面5为长方体，板面5顶部设有两个挂钩7且两个挂钩7关于板面5呈中心对称，板面5前侧面设有内板6，内板6内部设有铁板且铁板位于内板6与板面5之间，板面5侧面与转动臂
2一端通过转轴B9连接，转动臂2另一端与LED连接杆3 —端通过转轴A1连接，LED连接杆3另一端与旋转杆8连接，旋转杆8与LED灯4连接，LED灯4与控制器11通过导线连接且控制器11位于板面5后侧面上，控制器11与开关10通过导线连接。所述的转轴A1、转动臂2、LED灯连接杆3、LED灯4、旋转杆8及转轴B9所组成的装置为照明装置，照明装置的数量为四组，四组照明装置均位于板面5侧壁上。在使用过程中，通过转动转动臂2，使转动臂2与板面5所成一定角度，再旋转LED灯连接杆3，使LED灯连接杆3与转动臂2所成一定角度，再转动LED灯4，使LED灯4照射到相应位置，通过开关10发送信号，使控制器11控制LED灯4，使LED灯4保持常亮状态，用于板面5照明，通过照明装置可是实现板面5的明亮，使学生更加能看清板面5上的字，避免了因光线不足而引起的无法上课，同时在不需要使用照明时也可将照明装置收起，使其成为一个独立的教学板，而且携带起来方便，给使用者带来很多便利。
【主权项】
1.一种带有照明功能的英语教学板，包括转轴A、转动臂及板面，其特征在于:板面为长方体，板面顶部设有两个挂钩且两个挂钩关于板面呈中心对称，板面前侧面设有内板，内板内部设有铁板且铁板位于内板与板面之间，板面侧面与转动臂一端通过转轴B连接，转动臂另一端与LED连接杆一端通过转轴A连接，LED连接杆另一端与旋转杆连接，旋转杆与LED灯连接，LED灯与控制器通过导线连接且控制器位于板面后侧面上，控制器与开关通过导线连接。2.根据权利要求1所述的带有照明功能的英语教学板，其特征在于:所述的转轴A、转动臂、LED灯连接杆、LED灯、旋转杆及转轴B所组成的装置为照明装置，照明装置的数量为四组，四组照明装置均位于板面侧壁上。
【专利摘要】一种带有照明功能的英语教学板，涉及一种教学板，包括转轴A、转动臂及板面，板面为长方体，板面顶部设有两个挂钩且两个挂钩关于板面呈中心对称，板面前侧面设有内板，内板内部设有铁板且铁板位于内板与板面之间，板面侧面与转动臂一端通过转轴B连接，转动臂另一端与LED连接杆一端通过转轴A连接，LED连接杆另一端与旋转杆连接，旋转杆与LED灯连接，LED灯与控制器通过导线连接且控制器位于板面后侧面上，控制器与开关通过导线连接，通过照明装置可是实现板面的明亮，使学生更加能看清板面上的字，避免了因光线不足而引起的无法上课，同时在不需要使用照明时也可将照明装置收起，使其成为一个独立的教学板，而且携带起来方便，给使用者带来很多便利。
【IPC分类】B43L1/00
【公开号】CN205009829
【申请号】CN201520782701
【发明人】于淼
【申请人】哈尔滨师范大学
【公开日】2016年2月3日
【申请日】2015年10月10日