一种新型便携式信息技术教学架的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于信息技术教学用具技术领域，尤其涉及一种新型便携式信息技术教学架。
【背景技术】
[0002]目前，信息技术教师在授课的过程中，需要长时间地手捧讲义进行讲解，增加了教师的工作强度。老师在上课的时候，需要课下进行备课，备课过程中多采用纸质的备课本进行备课，效率低，容易造成遗忘。
[0003]中国专利公开号为CN 203838906 U，发明创造的名称为一种信息技术教学架，包括底座、滚轮，所述底座上设有第一级支撑腿，所述第一级支撑腿上方设有显示板，所述显示板上设有显示屏，所述显示屏一侧设有存储器、控制面板与至少一个USB接口，所述第一级支撑腿为可伸缩结构，所述第一级支撑腿上方设有第二级支撑腿，所述显示板上方左右两侧设有喇叭，所述显示板一侧设有接收器，所述接收器下方设有平行布置的至少两个卡套，所述卡套上设有无线发射器。但是，现有的信息技术教学架存在着功能不够完善，使用效果差，教学效果差，调节不灵活，无法存放教学材料，用途单一，费时费力，且不耐用的问题。
[0004]因此，发明一种新型便携式信息技术教学架显得非常必要。
【实用新型内容】
[0005]为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种新型便携式信息技术教学架，以解决现有的信息技术教学架存在着功能不够完善，使用效果差，教学效果差，调节不灵活，无法存放教学材料，用途单一，费时费力，且不耐用的问题。
[0006]为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为:一种新型便携式信息技术教学架，包括控制面板，便携式固定框装置，显示屏，摄像头，扩音喇叭，储存器，控制器，支架调节结构，万向轮，底座，蓄电池，USB接口和显示板，所述的控制面板通过电性连接设置在显示屏的右侧；所述的便携式固定框装置连接设置在支架调节结构的上部；所述的扩音喇叭通过电性连接设置在摄像头的两侧；所述的储存器通过电性连接设置在控制器的上部；所述的万向轮连接设置在底座的底部；所述的USB接口通过显示板连接设置在蓄电池的外部；所述的便携式固定框装置包括固定框，抽拉槽，转动杆，黑板和弹簧夹，所述的抽拉槽连接设置在固定框的下部；所述的黑板通过转动杆连接设置在固定框的右侧；所述的弹簧夹连接固定在黑板的前表面。
[0007]所述的抽拉槽具体采用长方体凹槽，所述的抽拉槽上设置有储物板，有利于抽拉灵活，使得需要时抽拉存放物品，从而提高使用效果。
[0008]所述的转动杆具体采用不锈钢折叠轴，所述的转动杆上设置有弹簧，所述的弹簧具体采用2个不锈钢弹簧，有利于折叠黑板灵活，使得节省空间，从而完善功能多样性。
[0009]所述的支架调节结构包括套管，调节阀和升降管，所述的升降管通过调节阀连接设置在套管的上部；有利于调节伸缩方便，使得适应性强，从而操作简单。
[0010]所述的升降管顶部设置有转动环，所述的转动环具体采用不锈钢转动轴承，有利于旋转灵活，满足全方位观看效果，使得达到最佳调节状态。
[0011]所述的摄像头具体采用无线针孔摄像头，有利于监视学生学习动态，使得增强听讲学习积极性，从而提高教育效率。
[0012]与现有技术相比，本实用新型提供的一种新型便携式信息技术教学架，广泛应用于信息技术教学用具技术领域，同时，本实用新型的有益效果为:本实用新型的便携式固定框装置，支架调节结构，转动环，摄像头和转动杆的设置，有利于存放物品方便，折叠黑板灵活，使得节省空间，提高使用效果，进一步使得调节控制简单，旋转灵活，满足全方位观看效果，用途齐全，从而监视学生学习动态，增强听讲学习积极性，进而提高教育效率，完善功能多样性，达到最佳使用效果。
【附图说明】
[0013]图1是本实用新型的结构示意图。
[0014]图2是本实用新型的便携式固定框装置的结构示意图。
[0015]图中:
[0016]1-控制面板，2-便携式固定框装置，21-固定框，22-抽拉槽，221-储物板，23-转动杆，231-弹簧，24-黑板，25-弹簧夹，3-显示屏，4-摄像头，5-扩音喇叭，6-储存器，7-控制器，8-支架调节结构，81-套管，82-调节阀，83-升降管，831-转动环，9-万向轮，10-底座，11-蓄电池，12-USB接口，13-显示板。
【具体实施方式】
[0017]以下结合附图对本实用新型做进一步描述:
[0018]实施例:
[0019]如图1和图2所示:本实用新型提供一种新型便携式信息技术教学架，包括控制面板1，便携式固定框装置2，显示屏3，摄像头4，扩音喇叭5，储存器6，控制器7，支架调节结构8，万向轮9，底座10，蓄电池11，USB接口 12和显示板13，所述的控制面板1通过电性连接设置在显示屏3的右侧；所述的便携式固定框装置2连接设置在支架调节结构8的上部；所述的扩音喇叭5通过电性连接设置在摄像头4的两侧；所述的储存器6通过电性连接设置在控制器7的上部；所述的万向轮9连接设置在底座10的底部；所述的USB接口 12通过显示板3连接设置在蓄电池11的外部；所述的便携式固定框装置2包括固定框21，抽拉槽22，转动杆23，黑板24和弹簧夹25，所述的抽拉槽22连接设置在固定框21的下部；所述的黑板24通过转动杆23连接设置在固定框21的右侧；所述的弹簧夹25连接固定在黑板24的前表面。
[0020]所述的抽拉槽22具体采用长方体凹槽，所述的抽拉槽22上设置有储物板221，有利于抽拉灵活，使得需要时抽拉存放物品，从而提高使用效果。
[0021]所述的转动杆23具体采用不锈钢折叠轴，所述的转动杆23上设置有弹簧231，所述的弹簧231具体采用2个不锈钢弹簧，有利于折叠黑板灵活，使得节省空间，从而完善功能多样性。
[0022]所述的支架调节结构8包括套管81，调节阀82和升降管83，所述的升降管83通过调节阀82连接设置在套管81的上部；有利于调节伸缩方便，使得适应性强，从而操作简单。
[0023]所述的升降管83顶部设置有转动环831，所述的转动环831具体采用不锈钢转动轴承，有利于旋转灵活，满足全方位观看效果，使得达到最佳调节状态。
[0024]所述的摄像头4具体采用无线针孔摄像头，有利于监视学生学习动态，使得增强听讲学习积极性，从而提高教育效率。
[0025]工作原理
[0026]本实用新型是这样来实现的，本实用新型在蓄电池11的作用下供电，利用USB接口 12连接数据资料来源或U盘，在储存器6与控制器7的作用下，利用控制面板1控制显示屏3显示学习内容，利用扩音喇叭5扩音，通过摄像头4监视，使得方便实用，提高教育学习效率，利用便携式固定框装置2的配合下，固定框21包裹固定显示板13，利用抽拉槽22的配合下，储物板221抽动灵活，使得放置物品与学习材料方便，在固定框21的配合作用下，黑板24利用转动杆23的配合下，折叠灵活，节省空间，使得需要时使用，在黑板24的作用下，通过弹簧夹25方便固定材料，利用套管81的作用下，升降管83通过调节阀82调节，在支架调节结构8的作用下，升降管83利用转动环831调节转动便携式固定框装置2的角度，使得灵活实用，安全可靠，进一步使得提高教学使用效果，从而完善功能多样性。
[0027]利用本实用新型所述的技术方案，或本领域的技术人员在本实用新型技术方案的启发下，设计出类似的技术方案，而达到上述技术效果的，均是落入本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种新型便携式信息技术教学架，其特征在于，该新型便携式信息技术教学架，包括控制面板(1)，便携式固定框装置(2)，显示屏(3)，摄像头(4)，扩音喇叭(5)，储存器(6)，控制器(7)，支架调节结构(8)，万向轮(9)，底座(10)，蓄电池(11)，USB接口 (12)和显示板(13)，所述的控制面板(1)通过电性连接设置在显示屏(3)的右侧；所述的便携式固定框装置(2)连接设置在支架调节结构(8)的上部；所述的扩音喇叭(5)通过电性连接设置在摄像头(4)的两侧；所述的储存器(6)通过电性连接设置在控制器(7)的上部；所述的万向轮(9)连接设置在底座(10)的底部；所述的USB接口(12)通过显示板(3)连接设置在蓄电池(11)的外部；所述的便携式固定框装置(2)包括固定框(21)，抽拉槽(22)，转动杆(23)，黑板(24)和弹簧夹(25)，所述的抽拉槽(22)连接设置在固定框(21)的下部；所述的黑板(24)通过转动杆(23)连接设置在固定框(21)的右侧；所述的弹簧夹(25)连接固定在黑板(24)的前表面。2.根据权利要求1所述的新型便携式信息技术教学架，其特征在于，所述的抽拉槽(22)具体采用长方体凹槽，所述的抽拉槽(22)上设置有储物板(221)。3.根据权利要求1所述的新型便携式信息技术教学架，其特征在于，所述的转动杆(23)具体采用不锈钢折叠轴，所述的转动杆(23)上设置有弹簧(231)，所述的弹簧(231)具体采用2个不锈钢弹簧。4.根据权利要求1所述的新型便携式信息技术教学架，其特征在于，所述的支架调节结构⑶包括套管(81)，调节阀(82)和升降管(83)，所述的升降管(83)通过调节阀(82)连接设置在套管(81)的上部。5.根据权利要求4所述的新型便携式信息技术教学架，其特征在于，所述的升降管(83)顶部设置有转动环(831)，所述的转动环(831)具体采用不锈钢转动轴承。6.根据权利要求1所述的新型便携式信息技术教学架，其特征在于，所述的摄像头(4)具体采用无线针孔摄像头。
【专利摘要】本实用新型提供一种新型便携式信息技术教学架，包括控制面板，便携式固定框装置，显示屏，摄像头，扩音喇叭，储存器，控制器，支架调节结构，万向轮，底座，蓄电池，USB接口和显示板，所述的控制面板通过电性连接设置在显示屏的右侧；所述的便携式固定框装置连接设置在支架调节结构的上部。本实用新型的便携式固定框装置，支架调节结构，转动环，摄像头和转动杆的设置，有利于存放物品方便，折叠黑板灵活，使得节省空间，提高使用效果，进一步使得调节控制简单，旋转灵活，满足全方位观看效果，用途齐全，从而监视学生学习动态，增强听讲学习积极性，进而提高教育效率，完善功能多样性，达到最佳使用效果。
【IPC分类】F16M11/08, F16M11/28, G09B5/06
【公开号】CN205050383
【申请号】CN201520787811
【发明人】李秋芳
【申请人】天津铭实优信科技有限公司
【公开日】2016年2月24日
【申请日】2015年10月11日